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文档简介
本册教材是法治教育专册。以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,指导初中学生了解国家政治和经济制度,强化国家认同;初步了解政府依法行政的基本原则,了解重要国家机构的职权;认知国家尊重和保障人权的意义;加深对公民的基本权利和义务的认识;崇尚法治精神。2021年,中国共产党百年华诞
百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。从上海石库门到嘉兴南湖,一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望,越过急流险滩,穿过惊涛骇浪,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。胸怀千秋伟业,恰是百年风华。我们秉持以人民为中心,永葆初心、牢记使命,乘风破浪、扬帆远航,一定能实现中华民族伟大复兴。八年级下册第一单元第一课第一框党的主张和人民意志的统一坚持中国共产党领导第一目学习目标党的领导地位是如何确立的?01如何坚持中国共产党领导?03为什么要坚持共产党领导?02思考:你知道碑文嘛?谈谈你的理解。碑文是纪念碑的核心和灵魂,是一部中国近现代历史的浓缩,反映了中国人民争取民族独立和自由幸福的历史,是中国人民和中华民族站起来的真实记录。它的含义有三层,就是分别是:三年解放战争时期(1946-1949年),为了最后摧毁国民党反动统治而牺牲的英雄们三十年是指1919年“五四”运动至1949年新中国成立,这整个新民主主义革命阶段中牺牲的人民英雄们上溯到一千八百四十年是指从1840年鸦片战争起,中国进入民主主义革命时期一百多年来在反帝反封建斗争中牺牲的人民英雄们表示永远的纪念。点击输入简要文本内容,文字内容需概况精炼的说明该分项内容……点击输入简要文本内容,文字内容需概况精炼的说明该分项内容……确立宪法,以法律的形式巩固革命成果。探究一:党领导地位的确定思考:这段话告诉我们什么道理?中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导各族人民战胜许多艰难险阻取得的。思考:新中国成立后是如何巩固革命成果的?我国宪法是党的主张和人民意志的统一。3、我国宪法是党的主张和人民意志的统一。笔记区:党的领导地位是如何确立的?1、中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。2、新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。探究二:为什么坚持中国共产党领导?“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征。”中国共产党性质:工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。根本宗旨:全心全意为人民服务。最高理想和最终目标:实现共产主义。地位:是中国特色社会主义事业的领导核心。执政方式:科学执政、民主执政、依法执政。3、最大优势:①中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治领导力量。②党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。③必须坚决维护党中央权威,健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系,把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。笔记区:为什么坚持中国共产党领导?1、宪法规定:我国宪法第一条规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。”2、性质决定:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。探究三:如何坚持中国共产党领导?2021年是中国共产党百年华诞。中国站在“两个一百年”的历史交汇点,全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。世界更多将目光投向中国,聚焦国共产党矢志不渝为人民谋幸福,为民族谋复兴,为世界谋大同。思考:从党自身角度,说一说如何坚持党的领导?笔记区:如何坚持中国共产党的领导?(党自身角度)1、中国共产党领导人民制定宪法法律,领导人民实施宪法法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。2、中国共产党要履行好执政兴国的重大职责,必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法法律治国理政。八年级上册期末考试成绩分析八年五班成绩分析客观题、主观题得分率均有待提升,高分率、及格率较好,平均分不高。八年六班成绩分析总体情况不好。八年八班成绩分析客观题、主观题得分率均有待提升,高分率、及格率较好,平均分第八,不高,亟待提升。八年九班成绩分析客观题较好,主观题得分率有待提升,及格率较好,高分率、平均分不高。国家权力属于人民第二目学习目标我国宪法如何保障国家权力属于人民?人权的实质内容和目标我国宪法的原则之二及其要求人权的主体和内容为什么要尊重和保障人权?国家如何做到尊重和保障人权?探究四:国家权力属于人民1、我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。宪法的基本原则宪法确认我国国家性质,明确人民当家作主的地位。人民日报:2021年1月9日,国家卫健委曾益新副主任表示,截至今日,我国共计开展新冠病毒疫苗接种近900万剂次,我国新冠病毒疫苗安全性良好。下一步将全面、有序推进高传播、高危、普通人群的接种,全民免费。(1)含义不同:在现阶段,我国人民是指全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。人民公民(1)含义不同:指具有某国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。宪法规定:凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国的公民。(2)性质不同:人民是政治概念。(2)性质不同:公民是法律概念。(3)范围不同:公民的范围更大,公民=人民+本国国籍的敌人总结:(通俗版区分方式)①只要你是中国人,你就是中国公民(不管是在押犯人还是未成年人)。②没有被剥夺政治权利、爱国的都是人民。公民人民人民≠公民如何保障国家权力属于人民?国家性质经济制度政治制度公民的基本权利武装力量2、宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的
经济基础。我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
这一制度保证人民成为生产资料的所有者,成为国家的主人。3、宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。思考:国家一切权力属于人民,人民是否直接行使国家权力?代表人民行使人民人民代表产生国家权力组成人民代表大会代表人民行使属于行使间接直接直接我国公民的基本权利都有哪些呢?宗教信仰自由政治权利和自由文化教育权利和自由人身自由4、宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。我国的武装力量主要为谁服务?我国的国家安全主要靠谁去维护呢?人民军队人民5、宪法规定国家武装力量属于人民。宪法①确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。②规定的社会主义经济制度
,奠定了国家权力属于人民的经济基础。③规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。④规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。⑤规定国家武装力量属于人民。归根结底要保证人民当家作主。我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。笔记区:我国宪法如何保障国家权力属于人民?国家尊重和保障人权第三目探究五:人权思考:图片说明公民享有什么权利?怎么实现的?我国通过各项措施积极保障人权探究五:人权笔记区:1.人权的实质内容和目标是:2.我国宪法的原则之二及其要求:3.人权的主体和内容:(保护哪些人?保护哪些人权?)人的自由、平等地生存和发展。内容:尊重和保障人权;要求:各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。主体人群:在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。不仅保护个人,也保护群体。人权内容:宪法保护人权的内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利、也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。地位:是中国特色社会主义事业的领导核心。我们秉持以人民为中心,永葆初心、牢记使命,乘风破浪、扬帆远航,一定能实现中华民族伟大复兴。主体人群:在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。(2)我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。三十年是指1919年“五四”运动至1949年新中国成立,这整个新民主主义革命阶段中牺牲的人民英雄们(2)性质不同:人民是政治概念。思考:你知道碑文嘛?谈谈你的理解。3、我国宪法是党的主张和人民意志的统一。2、新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。笔记区:为什么坚持中国共产党领导?我国公民的基本权利都有哪些呢?不仅保护个人,也保护群体。我国通过各项措施积极保障人权最高理想和最终目标:实现共产主义。③必须坚决维护党中央权威,健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系,把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,指导初中学生了解国家政治和经济制度,强化国家认同;我们秉持以人民为中心,永葆初心、牢记使命,乘风破浪、扬帆远航,一定能实现中华民族伟大复兴。这一制度保证人民成为生产资料的所有者,成为国家的主人。我国的国家安全主要靠谁去维护呢?思考:新中国成立后是如何巩固革命成果的?百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。(2)性质不同:人民是政治概念。1、宪法规定:我国宪法第一条规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。探究五:人权笔记区:4.为什么要尊重和保障人权?(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。(2)我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。思考:我国从具体哪些方面尊重和保障人权?立法执法司法普法教育监察国家机关国家加强法治宣传教育,弘扬社
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