山东省济宁市梁山县2023-2024学年九年级上学期期中教学质量检测历史试题

2023—2024学年度第一学期期中教学质量监测九年级历史试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。考试时间60分钟。共50分。2．答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。3．答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。4．答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。第Ⅰ卷（选择题，共20分）一、选择题。（下列各题的四个选项中，只有一个符合题意。每小题1分，共20分。请将正确答案用2B铅笔涂在答题卡上。）1．《汉谟拉比法典》规定：“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断批……”这反映此法典维护的是（）A．奴隶的利益 B．奴隶主的利益 C．手工业者的利益 D．婆罗门的利益2．阿迪加在小说《白老虎》中写到“这个国家在她最富强的时候就像一个大动物园，一个自给自足、等级森严、秩序井然的动物园……姓哈尔维的人家做糖果、姓牛倌的人放牛、贱民挑粪。”这段话中的“这个国家”位于（）A．两河流域 B．黄河流域 C．印度河流域 D．尼罗河流域3．迈尔斯教授认为：欧洲中世纪的建筑师是罗马古建筑师的学生；中世纪的哲学家从古希腊的大思想家那里获得了许多智慧，这些都极大推动了中世纪末期作为近代先驱的文艺复兴中的思想运动。该观点强调的是古希腊和古罗马是（）A．两种不同文明 B．世界文明中心 C．欧洲文明之源 D．延续发展至今4．世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言。这表明帝国的扩张（）A．给被征服地区带来了灾难 B．有利于推行奴隶主民主政治C．客观上促进人类文明传播 D．促使地中海成为帝国的内湖5．“庄园里有林地，提供薪柴、木料；有草地，提供饲料；有河流，提供水源；有时还有池塘，用来养鱼。还有属于封建主的磨坊、面包坊、油坊、酒坊、锻造坊、仓库等。”材料反映了西欧庄园（）A．是中世纪西欧文明的代表 B．推动了西欧经济的发展C．促进资本主义萌芽产生 D．处于自给自足的经济状态6．“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这一重大的“作用”是（）A．使日本成为封建国家 B．推动日本走上了资本主义道路C．日本确立了幕府统治 D．日本从此摆脱了沦为殖民地危机7．历史悠久的古堡，手持长矛、身着盔甲、骑乘骏马的优雅骑士，是很多人对欧洲“中世纪”时期的直观印象。14世纪中叶以后的欧洲农村，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式，将土地集中起来，建立（）A．封建庄园 B．手工工场 C．乡村集市 D．租地农场8．达·芬奇的《最后的晚餐》取材于《圣经》，但画中人物，包括耶稣都没有圣光，取而代之的是自然光，所有人的形态与常人无异。这体现了（）A．希腊罗马古典文化传统 B．上帝绝对的精神权威C．人文主义的核心思想 D．“主权在民”的原则9．“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程……没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家……”由此可知新航路开辟（）A．推动了人类文明进程的转变 B．带动了拉美地区的繁荣发展C．促进了非洲资本主义的发展 D．使英国成为“世界工厂”10．某法律文件这样规定：“未经国会认可，各州不得与外国缔约、结盟或参战、征兵、征收关税等。如果没有征得到9个州的同意，合众国国会不得擅自行使从经济、金融、法律到军队建设等多方面的权力。”该法律文件制定于（）A．17世纪的英国 B．18世纪的美国 C．19世纪的法国 D．20世纪的德国11．该文件指出：“在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的……法律是公众意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的……财产权是神圣不可侵犯的。”其历史进步性在于（）A．揭露了剥削的残酷性 B．宣告了民族国家独立C．保证了英国政局稳定 D．否定了封建等级制度12．某历史兴趣小组用了“科西嘉岛的怪物”“帝国缔造者”“革命捍卫者”“战争之神”四个关键词评价某一历史人物。这个人物是（）A．乔治·华盛顿 B．路易十六 C．拿破仑·波拿巴 D．詹姆士一世13．1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版，这标志着（）A．马克思主义的诞生 B．社会主义理论的创立C．社会主义制度的建立 D．无产阶级政权的建立14．在马克思的墓碑上，刻着两句话。一句话是：“全世界无产者，联合起来！”另一句话是：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”马克思在《共产党宣言》中号召“改变世界”的方式是（）A．建立无产阶级政党，进行无产阶级革命 B．成立第一国际，开展国际工人运动C．团结资产阶级，建立资产阶级共和国 D．采取非暴力手段，向资产阶级和平夺权15．彼得一世在法令中规定：沙皇陛下就是专制的君王，服从于他是上帝的旨意。世界上没有一个人的事他不该管，沙皇周围，只有顾问和圣旨的执行者。这反映出彼得一世（）A．推行西方的生活方式 B．加强中央集权C．勒令农奴劳动 D．强迫农民服役16．以下是《主要资本主义国家工业生产变化表》。对此解读正确的是（）国家英国美国德国日本年代1851~18731861~18731861~18731868~1873年均增长速度3.3%5.1%3.8%32.2%A．英德矛盾不断激化 B．日本工业生产总值居世界首位C．美国出现垄断组织 D．明治维新促进了日本工业发展17．历史学家刘宗绪指出：到19世纪五六十年代．由早期资产阶级革命建立起来的资本主义制度，经过200多年的发展，已经在世界范围内确立起来。由此分析，这个时期美国、俄国、日本的资产阶级革命或改革（）A．促进了资本主义世界体系的形成 B．使三国走上了资本主义道路C．推动了国际工人运动的蓬勃发展 D．保留了大量封建农奴制残余18．19世纪后期，英国有钱人以坐轮船游览伦敦的泰晤士河为时尚，但是这一时期河水已经浑浊不堪，臭气熏天。由此可见（）A．石油已经成为当时最主要动力能源 B．城市日益喧杂和拥挤C．工业革命在一定程度上牺牲了环境 D．第二次工业革命助长了奢侈风气19．下图为1860-1900年英、法、德、美四国年平均工业增长率情况。德、美两国的数据明显高于英、法的主要原因是（）A．在科技革命中领先于英法 B．资本主义经济发展不平衡C．占有的殖民地比英法更多 D．城市化进程早于英法两国20．《英雄交响曲》在第一乐章中表现了英雄带领着人民为了争取自由的奋斗和抗争：第二乐章赞颂、怀念为了争取自由而牺牲的战士们；第三乐章让人们坚定了光明必然战胜黑暗的坚强信心，这也是贝多芬心灵的真实写照。材料反映了（）A．十九世纪早期巴黎上流社会变迁史 B．《英雄交响曲》号召工人阶级联合C．贝多芬通过音乐表达对自由的渴望 D．（英雄交响曲）是俄国革命的镜子第Ⅱ卷（非选择题共30分）一、（9分）改革创新是一个民族进步和发展的不竭动力。近代以来，俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过改革创新，这些国家的社会问题都不同程度上得到解决。阅读下列材料：材料一兹依照本法令……所指示的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。——《废除农奴法令摘录》材料二1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。——R．R．帕尔默《现代世界史》材料三倒是我们这些还活着的人……要从这些光荣的死者身上汲取更多的献身精神，来完成他们已经完全彻底为之献身的事业；我们要在这里下定最大的决心……要使这个民有、民治、民享的政府永世长存。——林肯1863年在葛底斯堡军人公墓落成仪式上的演说词21．材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的？依据材料概括该法令的核心内容。（2分）22．材料二反映了日本哪一次改革的成果？这些成果与改革的哪一项内容有关？这次改革后，日本社会性质发生了怎样的变化？（3分）23．请写出材料三的演说词中“献身的事业”中“事业”的含义。与1860年以前相比，演说词中的“人民”增加了哪一新成员？写出增加的主要原因。（3分）24．综上所述，谈谈你对改革、创新重要性的理解。（1分）二、（12分）学习工业革命，可以从收集史料、辨别研究价值入手，再深入理解，并进行理性分析和客观评判。阅读材料，回答问题：材料一图一图二材料二动力革命解放了人的手，运输革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命……正是这场工业革命使英国由农业—乡村为主体的经济体制转变为工业—城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。——摘编自刘宗绪《世界近代史》材料三珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工；骡机的发明者克伦普顿是个纺织工兼织工；只有……瓦特有一定的科学知识……在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来。……第一次工业革命首先发生在英国。……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编》材料四工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化，……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明，舒适生活。但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面。——摘编自张跃发《近代文明史》25．材料一中，直接史料是？间接史料是？（2分）26．材料二中的“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现？根据材料二，指出工业革命给英国的经济体制带来了怎样的变化。（3分）27．据材料二，概括两次工业革命的特点。（4分）28．据材料四，归纳工业革命对人类社会带来的影响。综合上述材料和所学知识，针对材料中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面”提出你的对策。（3分）三、（9分）在近代西方政治思想理念的推动下，西方国家相继爆发了以改变政治体制为目的的革命或改革。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：材料一：从表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王……但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位……既然议会创造了国王，主权当然在议会。——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》材料二：这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。——摘自（法）托克维尔《旧制度与大革命》，冯棠译材料三：“美国宪法之父”麦迪逊曾说，美国建立之初，华盛顿并没有照抄当时英国的民主模式，而是通过1787年费城制宪奠定了美国新体制：要设计一个由人来统治人的政府，困难之一就在于要强制政府控制自己。——摘自王斯德《世界通史》材料四部分西方大国崛起表国家崛起原因英国与欧洲大陆隔海相望，专注发展经济和拓展海外势力；确立新的政治体制，成为第一个进入现代社会的国家；工业革命释放和提高生产力水平，18、19世纪英国成为最强盛的军事、经济强国和第一个全球意义的海洋帝国美国远离欧亚大陆的位置优势；先求独立，后维护统一；制度创新和对宪政法治的信仰是美国强大的关键因素；抢占科技和管理的制高点，保持强大的创新能力成为美国维系超级大国地位的重要支点29．材料一中“新国王”的权力受到限制所依据的法律文件是什么？该文件颁布的意义是什么？（2分）30．根据材料二并结合所学知识，分析这场革命的影响。（2分）31．根据材料三并结合所学知识，美国1787年制宪会议确立的“新体制”指的是什么？美国“新体制”体现的原则是什么？（2分）32．从材料中两个国家“新体制”的确立为例，提炼观点，并选一个历史事件，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）（3分）2023-2024学年度第一学期期中教学质量调研九年级历史试题参考答案选择题：（每题1分，共20分。）1---5BCCCD6---10ADCAB11---15DCAAB16---20DACAC非选择题：（共30分。）一、（9分）21．人物：亚历山大二世（1分）；内容：废除农奴制。（1分）22．改革：明治维新（1分）；内容：以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；（1分）变化：日本走上了资本主义发展道路。（1分）23．维护国家统一。（1分）南方叛乱州的黑人奴隶。（1分）林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》。（1分）24．理解：改革、创新要与社会实际相结合，改革、创新是推动社会发展的动力等。（1分）二、（12分）25．直接史料：图一；间接史料：图二。（2分）26．动力革命：蒸汽机的广泛使用；运输革命：蒸汽机车的发明