江苏省徐州市泉山区2023-2024学年六年级上学期11月期中科学试题

小学科学六年级上册阶段性学习成果展示(供课后延时使用)同学们,本学期的学习时光已经过半了,快来展示你的学习成果吧!第一部分:自主展示第一关:辨一辨。正确的打“∨”，错误的打“x"。()1.用显微镜观察洋葱的表皮细胞结构，需要做成薄而透明的玻片标本。()2.用显微镜观察洋葱内表皮，放大100倍比放大50倍看到的细胞图像更多。()3.圆柱形、球形透明器皿装满水也有放大物体图像的功能。()4.显微镜的镜头脏了，可以直接用手去擦拭。()5.自制简易显微镜一定要用两个放大倍数相同的凸透镜。()6.病毒没有细胞结构。()7.人的血液红细胞和神经细胞形态是不一样的。()8.草履虫是多细胞生物。()9.制作水中微生物玻片标本取水样时，应从靠近水面处取水。()10.所有的微生物都必须借助显微镜才能观察到。()11.微生物对人体都是有害的。()12.把食物发霉的部分去掉,剩下的部分还是可以吃的。()13.冬天温度低，是因为地球离太阳远。()14.制作洋葱表皮标本时,滴碘酒的目的是粘住表皮。()15.使用显微镜时，般用左眼观察，右眼记录。()16.用两个放大镜制作的简易显微镜观察物体时，两个镜片之间的距离可以任意改变。()17.制作水中微生物玻片时,用吸水纸从盖玻片边缘吸去多余的水分是为了限制微生物的活动。()18.利用细菌或病毒制成的疫苗可以预防疾病。()19.同一时间南北半球的季节相同。()20.用显微镜观察植物的叶肉细胞时，能看到许多绿色的叶绿体。()21.“日心说"里的观点都是正确的。()22.通过模拟实验，我们还不能确定哪种假说是造成昼夜交替现象的真实原因,此时我们还要搜集新的证据。()23.地球仪上绿色代表海洋。()24.用橙子制作地球自转模型时,先把橙子横切去果肉,再从与切口垂直方向插入吸管。()25.在地球的结构中,我们日常能接触到的部分是地幔。()26.昼夜对生物影响最大的因素是光照。()27.先看到日出的地方就会先看到日落。()28.地球公转的方向是自东向西。()29.杨树秋冬季落叶属于四季变化对生物的影响。()30.地轴始终是倾斜的,并且倾斜方向不变。第二关:选一选。将正确答案的序号填写在括号里。1.培养微生物，要把干草放在()里。A.池塘水B.自来水C.纯净水2.盖盖玻片时让盖玻片一端先接触水滴边缘，再慢慢倾斜盖下,是为了()。A.防止水溢出B.增加透明度C.避免出现气泡3.下列现象中，受昼夜变化影响的是()。A.公鸡打鸣B.狐狸换毛C.青蛙冬眠4.地球四季的形成主要是()影响的结果。A.地球公转、地轴倾斜B.地球自转、地球公转C.地轴倾斜、地球自转5.以下凸透镜中，放大倍数最大的是()6.坐在转椅上，沿顺时针方向转动转椅，看到周围的景物沿()方向运动。A.顺时针B.逆时针C.无法判断7.右图是手持式显微镜，它的调节旋钮主要是用来调节物体成像时的()。A.图像大小B.图像亮度C.图像清晰度8.科学家受()启发,将人造卫星的温控系统制成了对温度敏感的百叶窗样式。A.蝴蝶翅膀B.昆虫触角C.苍蝇复眼9.第一个在显微镜下发现微生物的科学家是()。A.简·施旺麦丹B.罗伯特●胡克C.安东尼.范.列文虎克10.下列仪器中，能观察到细菌和病毒的是()。A.电子显微镜B.光学显微镜C.手持简易显微镜11.下列假说不能产生昼夜交替现象的是()。A.太阳不动,地球自转B.地球不动，太阳绕地球转C.地球不动，太阳自转12.右图是显微镜下观察到的()细胞图像。A.洋葱内表皮B.软木片C.植物根尖13.两个凸透镜组合成简易显微镜,两个镜片的组合方式是()。A.平行 B.垂直C.倾斜14.地球昼夜交替了365次,地球围绕太阳公转()周。A.365B.1C.1215.制作洋葱表皮玻片标本，正确的顺序是()。A.滴---撕----展----盖---染----吸B.撕----滴----展---盖---吸----染C.滴---撕---展----染---吸----盖第二部分:现场展示(请老师或同学对我的展示进行评价)一我会操作和分析。1.仔细观察显微镜，把代表结构名称的序号填在相应的横线上。(1)安放好显微镜后,从目镜里观察，视野漆黑，此时应调节__，直到看见明亮的光圈为止。(2)上片后需要将镜筒下降，此时眼睛应该注视(3)用显微镜观察标本时，视野中的图像非常模糊，此时应调节，直到图像清晰。2.右图是用显微镜观察到的某标本视野，要使图像从视野1到视野2,应向()移动标本。A.右上方B.左下方C.上方3.用显微镜观察标本时,看到一个小黑点，移动玻片和换目镜黑点都不动,可判断黑点在()上。A.目镜B.玻片C.物镜4.同学甲调试好显微镜后，同学乙要进行观察，将显微镜移到了自己身边，同学乙这样做对吗?为什么?二、我会模拟和总结。1.如图,为了解释“谁先迎来黎明",大家手拉手,面朝外围成一个圆圈，模拟();一个同学站在圈外举一个红纸片，模拟();围成圈的同学绕圆心按一定方向转动，模拟()。A.太阳B.地球C.地球自转D.地球公转2.模拟实验时，代表“北京"“乌鲁木齐”的同学均站在()太阳的地方。A.看得到B.看不到C.AB选项都可以3.实验时，“乌鲁木齐”在“北京"的()边。A.左手B.右手4.同学们绕圆心逆时针转动，先迎来黎明的是();绕圆心顺时针转动，先迎来黎明的是()。根据实际情况判断，地球自转的方向是()。A.乌鲁木齐B.北京C.自西向东D.自东向西三我会测量和归纳。1.自制圭表时，应注意()。A.圭面比立表长B.圭面比立表短C.AB选项都可以2.制作圭表时，圭和表的组合方式应是()。A.平行B.垂直C.倾斜45度3.利用圭表测量四季影长的变化，一般选择()进行测量。A.傍晚B.早晨C.正午4.圭表在使用时()放置。A.必须南北B.必须东西C.可以任意5.下图是模拟测量四季影长的记录表,将春分、夏至、秋分冬至四个节气填写在图中相应位置。根据测量记录，总结一年四季影长变化的规律: