2023北京建筑大学教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.单靠科研B.单靠社会实践C.单靠教学D.做到教学、科研与社会实践三结合【答案】：D2.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。A.自尊B.心态积极C.安全感D.人际关系和谐【答案】：B3.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。A.校本培训模式B.教学熟练模式C.派出培训模式D.社会许可模式【答案】：B4.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.奴隶社会的道德B.资本主义道德C.原始社会的道德D.社会主义道德【答案】：D5.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.严谨治学B.实事求是C.与时俱进D.理论联系实际【答案】：A6.高校教师专业发展的关键期是（）。A.非关注阶段B.生存关注阶段C.任务关注阶段D.自我更新关注阶段【答案】：B7.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。A.师长关系B.师生关系C.师教关系D.同事关系【答案】：B8.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A.科学人文主义B.人文主义C.科学主义D.实用主义【答案】：A9.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.技术人员B.工作人员C.专业人员D.人类工程师【答案】：C10.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.生理、学业、品德B.生理、心理、社会性C.身体、心理、学业D.心理、生理、学业【答案】：B11.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.6%B.5%C.2%D.3%【答案】：B12.下列属于行政处分的是（）。A.降职B.罚款C.拘留D.取消资格【答案】：A13.教师专业发展的根本是（）A.提升专业知识B.终身学习C.反思经验D.教研结合和创新实践【答案】：D14.辅导员指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象的技术是指（）。A.具体化B.情感回应C.共情D.面质技术【答案】：D15.马斯洛认为，个体人格成长的基本动力，也是人格成长的目的是（）。A.爱和归属需要B.安全需要C.生理需要D.自我实现【答案】：D16.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）A.道美B.形体美.C.表美D.风格美【答案】：A17.下列哪一项不是上好课的必要条件？（）A.目的明确B.内容正确C.手段先进D.方法得当【答案】：C18.教师专业发展的基础是（）A.教研结合B.反思经验C.创新实践D.终身学习【答案】：D19.我国博士生的培养模式可以概括为：（）、课程学习和科学研究相结合。A.交流互访B.博士生自学C.导师指导D.交互为师【答案】：C20.“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）。A.远景性外部动机B.近景性外部动机C.近景性内部动机D.远景性内部动机【答案】：A21.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是（）。A.王国维B.李大钊C.鲁迅D.蔡元培【答案】：D22.在聘任制的环境下，教师和高等学校聘任关系所赖以建立的原则是（）。A.自主选择B.平等自愿C.岗位需要D.择优选聘【答案】：B23.刘明活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移，他的气质类型属于（）。A.抑郁质B.黏液质C.胆汁质D.多血质【答案】：D24.下列有关市教委规定的"寄宿制中学自习时间"的说法，错误的是（）A.学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导B.高中每天晚自习不超过C.中学可以每天下午课外活动安排D.初中每天晚自习不超过【答案】：C25.下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。A.创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神B.人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急C.创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现D.要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力【答案】：C26.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，焦虑是（）。A.表面特质B.共同特质C.首要特质D.根源特质【答案】：D27.一般而言，大学生的认知发展处于皮亚杰所说的（）。A.形式运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.感知运算阶段【答案】：A28.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。A.倒摄抑制B.消退抑制C.前摄抑制D.超限抑制【答案】：C29.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性？（）A.永恒性B.工具性C.生产性D.相对独立性【答案】：D30.学生在学习过程中，根据认知目标及时评价、检测、反馈认知活动的结果，正确估计自己达到认知目标的程度、水平。这种学习策略是（）。A.调节策略B.监控策略C.组织策略D.计划策略【答案】：B31.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（）。A.形象直观B.感性概括C.言语直观D.理性概括【答案】：B32.认知是人类最基本的心理活动，下列不属于认知过程的心理现象是（）。A.记忆B.思维C.感知觉D.情绪【答案】：D33.以下关于迁移的理解中，错误的是（）。A.定势迁移的影响表现为促进和阻碍B.在同化迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实C.从一般平等四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，发球自下而上的垂直迁移D.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移【答案】：D34.人的发展存在着不同维度，就人的发展的内容来说，主要包括身体发展、心理发展以及（）等几个方面。A.精神性发展B.个性发展C.自然性发展D.社会性发展【答案】：D35.下列选项不属于高校科学研究应遵循的原则是（）。A.科研和教学相互促进的原则B.支持未成名者，重视开拓新的研究领域的原则C.加速科技成果转化和推广的原则D.科研优先的原则【答案】：D二、多选题36.我国高校课程表现出的基本形式有（）。A.课程目标B.课程方案C.教学计划D.教学大纲E.教材【答案】：CDE37.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制，在职称评聘中主要参考的是（）。A.教师教学情况B.教师的科研业绩成果C.教师的学历及资历D.教师家庭成员状况【答案】：ABC38.自我意识的心理成分包括（）A.自我认识B.自我分化C.自我情感体验D.自我控制【答案】：ACD39.高校教师价值观是（）。A.是促进社会发展的力量B.在价值认识基础上形成的C.在实践过程中形成的D.是对客体价值的一种稳定看法或思维定势【答案】：BCD40.属于认知学习理论的是（）。A.顿悟说B.试误说C.信息加工理论D.操作条件作用说【答案】：AC41.我们的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始终是我们民族的优良传统，做到以德立人的前提是（）。A.知荣辱B.加强每一位公民的自我修养C.营造良好的文化氛围D.树立社会主义公共道德【答案】：ABD42.专业知识是专业素养的基本要素。高校教师的专业知识主要包括（）。A.所教学科专业知识B.一般文化知识C.相关专业知识D.教育专业知识【答案】：AD43.高校教师劳动的价值具有多重性，主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为（）。A.主体性价值B.社会性价值C.个体性价值D.对象性价值【答案】：ABD44.职业赋予人生的特殊意义是（）。A.职业不会影响一个人的生活方式B.职业赋予我们全新的社会角色C.职业可以满足我们的生活需求D.职业赋予人们人生价值【答案】：BCD45.下列属于事业激励法的行为有（）。A.给年轻教师定目标、压担子B.主动听取教师的意见C.提高教师的薪酬水平D.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训E.改善教学和科研条件【答案】：ADE46.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.精神需要B.归属与爱的需要C.自我实现需要D.尊重的需要【答案】：BCD47.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.通过案例加强安全教育B.加强设施检查消除隐患C.停止举行大型集体活动D.明确管理责任分工E.家校共同教育杜绝纰漏【答案】：ABDE48.高校的组织机构有哪两种?A.行政管理组织结构B.党总支C.学科组织结构D.校工会【答案】：AC49.与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有（）。A.层次性高B.感染性强C.示范性强D.内控性强【答案】：AC50.职业道德建设中应该处理好的关系包括（）。A.职业行为与公共利益的关系B.职业行为与所在组织利益的关系C.忠于职守和服从领导的关系D.良心与自身利益的关系【答案】：ABCD51.心理学的研究对象包括（）。A.意识与无意识B.个体心理与行为C.社会心理D.个体心理【答案】：ABCD52.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高（）。A.慎独的方法B.学习的方法C.自我批评的方法D.积善的方法【答案】：BCD53.