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文档简介

微格教学教案班级：学科：微格教学课题：教学目的1．懂得什么是平抛及物体做平抛运动的条件。2．懂得平抛运动的特点。3．理解平抛运动的基本规律。时间分配教师的教学行为（如：提问、解说等内容）应用的技能学生的学习行为（预想学生回答、讨论等）媒体1分钟1分钟1分钟4分钟1分钟1分钟1分钟1分钟课后自我分析小组评价意见板书设计课后自我分析小组评价意见板书设计联系身边抛体运动实例，给出抛体运动物理定义：以一定的速度将物体抛出，在没有空气阻力或空气阻力能够无视的状况下，物体只受重力的作用，它的运动就是抛体运动；根据初速度方向不同分为几个抛体运动：竖直上抛、斜上抛、平抛、斜下抛、竖直下抛；斜抛和平抛运动属于曲线运动（根据物体所受合外力方向与它速度方向不在同始终线上）回想曲线运动，对抛体运动定性分析出属于匀变速运动展示平抛运动，引导学生观察总结出平抛运动能进行水平和竖直方向的分解平抛运动的速度公式平抛运动的位移公式速度合成，位移合成小结，对本节课内容进行梳理总结，理清思路。将新课题与学生的生活经验进行联系，引发学生对抛体运动关注。“引发注意”的技能要素“引发注意”

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