小学课后服务工作实施方案

XXXX小学课后服务工作实施方案为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和教育部等部门对义务教育学校课后服务的有关要求，满足学生家长课后服务需求，增强教育服务能力，促进学生健康成长，办好人民满意教育，根据XX区教育和体育局《XX市XX区中小学课后服务工作实施方案》（X教体行字【202X】66号）有关通知要求，结合我校实际，制定本方案。一、明确课后服务工作的目标定位学校课后服务工作，是针对学生上学和下午放学后存在接送难、中午留校午餐、餐后管理、作业辅导等问题，利用学校在人员、资源、管理等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的有利于学生健康成长的便民性服务措施。课后服务的总目标是做到学生“早到有人管、晚走有照看，作业有辅导、在校能做完”。二、坚持学生家长自愿原则学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择，任何班主任、教师不得以任何理由强行要求学生参加课后服务或者拒绝学生参加课后服务。学校开展课后服务工作，先充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校同意后统一实施的工作机制。家长提出书面申请，经审核同意后，学校与家长签订书面协议书，明确双方职责（尤其是安全职责）和课后服务有关事项，并由学校统一组织实施。三、落实“双减”政策，合理安排课后服务的形式内容课后服务工作坚持教育性、科学性和安全性相统一的原则，以促进学生身心健康成长为主题，以作业辅导和文体活动活动为主线，以学校教师为指导和管理主体，同时充分发挥家长等志愿服务功能。1、深入学习研究国家有关教育的文件政策深入学习国家出台的《关于深化教育教学课改全面提高义务教育质量的意见》、《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《深化新时代教育评价改革总体方案》等有关教育的文件政策，准确把握文件精神，执行党的教育方针，立德树人，将国家教育的大政方针落到实处。2、开全开齐课程，开足课时落实国家五育并举课程体系，开全开齐课程，开足课时，调整课表，使课程安排更科学、更合理。3、合理安排课后延时服务课后延时服务时间实行弹性安排，根据不同家庭的实际需求，将课后延时服务分不同时段安排，既能满足早到校学生的需求，又能满足需要延时放学的学生需求，将作业辅导与文体活动分时段进行，满足学生多方面的成长需求。课后延时服务每天不少于2小时，周末和节假日再另行安排。4、社区义务辅导与社区携手，设立社区义务辅导点，在周末和节假日实行教师义务辅导制度，为周末和节假日有托管需求的家庭提供优质的教育服务。不断完善社区义务辅导的形式和辅导内容，使这一制度更趋完善，建好学生“家门口的自习室”，使学生受益。5、课后延时服务的安排表课后服务时段辅导内容责任教师上午7:30-8:10阅读分享经典诵读班主任11:05—11:30作业辅导1-2年级班主任，3-6年级语数英任课教师下午13：10—13:30练字语文老师16:25—17:05文体活动、书法练习、作业辅导、阅读语数英任课教师、社团活动辅导教师17:05-17:30作业辅导、文体活动语数英任课教师、社团活动辅导教师备注：1、班主任早上7:30到校。2、语数英学科，每天上完课后要及时布置学生的作业，3-6年级学生在校基本完成书面家庭作业，晚上以学生的自主阅读为主，一二年级不布置书面家庭作业。3、下午第四节课后服务时间按学期初规定的教师满工作量课时标准计入教师工作量，不计入课后延时服务费，17:05-17:30时间段计入课后延时服务费。本时段社团辅导教师的辅导计入课后服务费。（辅导工作在工作量之外。）4、中午练字，每天一收，整理存档，每学期末评比一次，评比结果计入班级量化评估和语文老师的个人量化评估。四、加强课后服务安全保障工作学校建立健全课后服务安全管理制度，对早到校、晚离校、午餐后和上晚自习的学生切实担负起安全管理责任。加强师生安全意识教育，配备数量足够的值班人员、明确警卫和课后服务人员的责任，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、管理、交接班制度和应急预案措施。五、加强对课后服务工作的领导和落实学校高度重视学生课后服务工作，切实加强领导，强化责任担当，回应群众关切，立足工作实际，创新工作机制和方法，积极探索课后服务工作模式，做好学生课后服务工作。学校成立课后服务工作领导小组，加强工作统筹，对课后服务工作开展情况进行时时检查、巡视、反馈和整改，将课后服务开展情况纳入教师岗位评估。规范课后服务工作，严禁以课后服务名义乱收