2023学年完整公开课版文明交往

狼孩的故事1920年的一天，在印度加尔格达西南的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩儿。这两个女孩，大的大约七、八岁，起名为卡玛娜，活到了十七岁；小的不到两岁，不到一年后就死在了孤儿院里。卡玛娜不喜欢穿衣服，给她穿上衣服她就撕下来；用四肢爬行，喜欢白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼一样，嗅觉特别灵敏，用鼻子四处嗅闻寻找食物。喜欢吃生肉，而且吃的时候要把肉扔在地上才吃，不用手拿，也不吃素食。牙齿特别尖利，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。巴西有一个名叫鲁查努的三岁的小孩儿，出生后一直被关在一个竹笼子里，每天和三只狗做伴。这个孩子脸色苍白、不能睁眼，不会站立，不会讲话，只会爬，发出汪汪的狗叫声，还象狗一样耷拉着舌头。自学任务一：精读教材P63“交往舞台多宽广”，结合文本知识回答以下问题：（1）这个故事说明了什么问题？（2）平时生活中都与哪些人交往？与人交往带来了哪些收获？

每个人都是社会的一员，社会交往是人类必不可少的活动。从与他人的交往中，我们获得知识、友谊、信任、肯定，找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感。交往是人的基本需要自学任务二精读教材P63-64教材，思考：（1）交往的前提是什么？为什么要尊重他人？（2）什么是礼貌？交往中为什么需要有礼貌？（3）如何才能建立良好的人际关系？怎样的人才会受到人们欢迎？与人交往时还需要注意什么？“学会尊重”“巨象集团”是美国一家著名的企业，其总部设在纽约曼哈顿一幢70多层楼高的大厦内。环绕大厦的是一片郁郁葱葱的花园绿地。这天，一位40多岁的妇人领了一个十二三岁的小男孩走进这个花园中，坐在长椅上。妇人好象很生气的样子，不停地和男孩说着什么，距他们俩不远处，一位六七十岁头发花白的老人正拿了一把大剪刀子在园中剪枝。这时，妇人突然从随身挎包里拿出一把手巾纸揉成一团，一甩手扔出去，正落在老人刚剪过的灌木枝上。白花花的一团手巾纸在翠绿的灌木上十分显眼。老人看了看妇人，夫人满不在乎地也看了看他。老人没有说话，拿起那纸团扔到不远处盛放剪下枝条的一个筐子里。老人拿起剪刀继续剪枝，不料夫人又将一团纸扔了过来。“妈妈，你要干什么？”男孩奇怪地问妇人，妇人对他摆手势示意他不要做声。老人过去将这团纸也拿起来扔到筐子里，刚拾起剪刀，妇人扔过来的第三团纸又落在了他眼前的树顶上。就这样，老人不厌其烦地检了妇人扔过来的六七团纸，始终没有露出不满和厌烦的神色。“看到了吧！”妇人指了指老人对男孩说：“我希望你明白，你现在不好好学习，以后就跟前面的这个老园工一样没出息，只能做这些低贱的下等工作！”原来男孩学习成绩不好，妈妈生气地在教训他，面前剪枝的老人成了“活教材”。老人也听到了妇人的话，就放下剪刀走过来：“夫人，这是集团的私家花园，好象只有集团员工才能进来。”“那当然，我是‘巨象集团’所属一家公司的部门经理，就在大厦工作！”夫人高傲地说着，拿出工作证冲老人一晃。“我能借你的手机用一下吗？”老人突然问。妇人不情愿地把自己的手机递给老人，一边仍不忘借机教导儿子：“你瞧这些穷人，都这么大年纪了，连只手机也没有，你今后可要长出息哟！”老人打完一个电话将手机还给妇人，不一会儿，一个人匆匆走过来，拱手站在老人面前。老人对他说：“我现在提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务！”“是，我马上按您吩咐的去办！”那人连声应道。妇人大吃一惊，她认识来的这个人，正是“巨象集团”人力资源部的高层人员。“你……你怎么会对这个老园工那么必恭必敬呢？”她惊诧莫名，拉住他的手问道。“什么老园工？他是集团总裁詹姆先生！”妇人颓然坐到椅子上。老人走过来抚摩着那男孩的头，说：“我希望你明白，在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人……”1、这个妇人为什么会被免职？2、这些行为体现在哪里？3、看完这个故事，你有什么样的感想体会？交往的前提是尊重与任何人打交道，首先要尊重对方。我们要懂得，人与人之间，无论在职业、财产、受教育程度、家庭背景、智能、生理方面有怎样的差异，彼此在人格上是平等的。尊重他人，平等待人，不以自己的某些长处自居自傲，才能获得别人的尊重。只有懂得尊重他人的人，才能得到信任和友谊。

读下面小品材料，猜答案？

甲：喂，给我拿本精选作文。乙：阿姨，请给我拿本英语辅导书。售货员先给乙拿书，乙感激地说“谢谢阿姨，再见！”然后高兴地离开了。甲忿忿不平了：“我先到的，凭什么先拿给她了？”售货员答道：“……。”“你人到了，可礼貌没有到！”这段小品能反映出生活中与人交往需要注意什么？交往的“通行证”是礼貌

礼貌是人们在交往中应该共同遵守的一种道德规范。

礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的表现形式。交往中礼貌的行为能够显示出一个人良好的文化内涵和修养，能够增添一个人的风采和魅力。自曝家丑

我们身边是否也有一些不文明的言行？这些不文明的言行有什么害处？不文明的言行会伤害他人的感情，使问题复杂化，损害自己的形象，不利于良好人际关系的建立。文明交往的两把“金”钥匙尊重和礼貌

生活中（班级里），你与谁交往比较多，你为什么喜欢与他（她）交往？你是一个受欢迎的人吗？

你觉得怎样才能建立一个良好的人际关系呢？

透视自我真诚坦率的人受到信任正直勇敢的人赢得尊重谦逊宽容的人广受欢迎善于聆听的人，朋友将为你敞开心扉热情开朗的人缩短了与他人的距离乐观幽默的人能为朋友带来快乐细心体贴的人会收获朋友的温暖坚持原则的人会令人钦佩心灵导航在人际交往的过程中，我们要谨记：

建立良好的人际关系归根到底是学会做人，培养良好的品德人格。

从上面的两个例子和这幅漫画告诉我们：交朋友一定要讲原则。懂得识别，学会拒绝和远离，学会说不！交友警示遇上类似事情，怎么办？学会虚伪、欺诈不怀好意

远离拒绝与人交往还需要一把识别善恶的标尺案例一：初一学生小胡，性格内向，身体瘦弱，平时总是一人独来独往。一天放学后回家的路上，两个高年级学生强搜其口袋，企图抢钱，这时候，一位高个子青年出现了，打跑了那两个高年级学生。小胡十分感激，把这个高个子青年视为“恩人”，于是交上这位“朋友”。以后在学校里谁欺负自己，小胡就告诉高个子青年，让他去教训他们。后来，高个子青年在一个商店里偷了一批照相机，要求小胡帮忙藏匿起来，小胡竟然答应了。交往误区案例二：欣欣是某中学初一学生，她是一位活泼、外向的女孩。在网络发达的E时代，她也不甘落后，迷上了上网，还结识了许多的网友。有一天，她收到了一位网友的邀请，约她见面。她兴奋极了，甚至忘了与父母说一声就赴约去了。2.路遇朋友和网络朋友算是真正意义上的朋友吗？为什么？1.你认为小胡、欣欣同学此举是否明智？如何正确应对？交往误区如果你遇到以下问题，作为一个中学生，你该怎么办？（1）当别人错怪了你，来向你道歉时……（2）当别人与你约好，而你却因故不能赴约时……（3）期中测试英语你得了全班第一名，卷子发下来，你发现多加了5