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文档简介

春朱自清课件作者金江中学曾山梅朱自清（1898-1948），字佩弦，扬州人，现代著名的散文家、学者、民主战士。朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。他的散文，文字清新朴素，描写细腻，感情真切，富有自然美，读后令人回味无穷。他的作品都收在《朱自清全集》里,其中著名作品有：长诗《毁灭》，散文《背影》、《荷塘月色》、《绿》和《春》。。给下列词语注音朗润（）酝酿（

）卖弄（）宛转（）

嘹亮（）黄晕（）烘托（）静默（）舒活（）欣欣然（）繁华嫩叶（）呼朋唤友（）抖擞精神（）花枝招展（）

rǎngrùnyùnniàngmàinòngWǎnzhuǎnliáoliànghuángyùnhōngtuōjìngmòshūhuóxīnxīnránfánhuānènyèhū

pénghuànyǒudǒusǒujīngshénhuāzhīzhāozhǎn朗读指导1、读音正确，声音洪亮。2、把握好感情基调的变化。3、读出抑扬顿挫、轻重缓急的美感。理清文章思路（一）盼春(1)（2）总绘春天（3）春草图（4）春花图（5）春风图（6）春雨图（7）迎春图（二）绘春(2-7)（三）颂春（8-10）总分↓1、齐读第一部分，这一部分用了什么修辞手法？表达了作者怎样的的心情？要用怎样的感情朗读？品读课文“盼望着，盼望着”——

春天的脚步近了——

表现了对春天的殷切期盼之情反复赋予春以人的动作，表现了作者殷切而又喜悦的心情。拟人2、齐读第二自然段，这一自然段写了春天的哪些景物？用了哪些修辞手法？朗读时重音应该放在哪些词语上？

写了“山、水、太阳”，用了拟人、排比的修辞手法。重音应该在动词、形容词上，如“睡醒、欣欣然、朗润、张红”等字。春草图坐、躺、滚、踢、跑、捉——人（喜悦、高兴）嫩、绿、满、软——草（生机勃勃）人与自然的和谐春花图作者如何全方位的描写春花？树上繁花树中昆虫树下野花自上而下眼前花儿争春想

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