基因在亲子代间的传递课件人教版生物八年级下册

第二章生物的遗传和变异第七单元生物圈中生命的延续和发展第二节基因在亲子代间的传递1.知道基因、DNA、染色体之间的关系。2.了解生殖过程中染色体的变化。学习目标自学指导导入新课1.

是基因在亲子代间传递的“桥梁”。2.细胞核中的遗传物质大多集中在

上，其主要是由

和

组成。一般情况下，体细胞中染色体是

存在的。3.一条染色体上有___个DNA分子，人的体细胞中共有染色体

对，内含___个DNA分子。具有遗传效应的DNA片段就是

，也是成对存在的。4.形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少

，含每对染色体中的一条。阅读课本P29—P32，完成下列问题精子和卵细胞成对染色体DNA分子蛋白质分子146基因一半23观察课本P30的染色体和DNA的关系示意图，概括染色体、DNA和基因之间的关系探究点一染色体、DNA和基因讲授新课染色体DNA分子蛋白质分子成千上万的基因基因DNA染色体基因是染色体上控制生物性状的DNA片段1.观察P32图7-13，完成填图讲授新课探究点二

基因经精子或卵细胞的传递生殖细胞（精子、卵细胞）中染色体数目减半，且不成对。

父方×母方23对染色体23对染色体生殖细胞：亲代：子代：23条23条23对精子卵细胞受精卵子代的每对染色体中，都是一个来自父方，另一个来自母方。生物染色体数目体细胞生殖细胞犬78条（39对）猪19条豌豆14条（7对）白菜9条2.请将各类生物细胞中染色体数目填入下表39条38条（19对）7条18条（9对）讲授新课探究点二

基因经精子或卵细胞的传递1.父母的性状是怎样遗传给子女的（）

A.通过父母的言传身教B.通过孩子是学习和模仿C.通过长期的共同生活D.通过生殖细胞D2.天鹅的受精卵发育成天鹅，而不发育成丑小鸭，是因为其受精卵含有特有的（）A.性状B.细胞C.遗传物质D.细胞膜C当堂检测随堂训练3.下列关系基因的叙述，正确的是（）

A.动物和植物细胞内没有基因

B.只有受精卵中才有基因

C.只有生物的体细胞中才有基因

D.受精卵内含有父母双方的基因D随堂训练4.生殖细胞中染色体数目是体细胞中染色体数目的（）A.两倍B.一半C.相等D.略少B5.已知水稻体细胞的染色体数是24条，它产生的精子和卵细胞的染色体数目分别是多少条（）A、24条、24条B、24条、12条C、12条、12条D、12条、24条C随堂训练6.下列关于染色体的描述正确的是（）染色体大多存在于细胞核内染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质在体细胞中染色体是成对的在精子、卵细胞内，染色体是不成对的染色体内DNA分子的任意片段都可称作基因A.①②B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤C随堂训练7.下列关于人体遗传的叙述中，正确的是（）A.正常的卵细胞染色体数目为46条B.肌肉细胞有23对染色体，即表示有23对基因C.人体正常的体细胞中染色体数目是一定的D.控制同一性状的两个基因位于同一条染色体上C随堂训练8.关于“染色体、DNA、基因”三者之间关系的叙述错误的（）是染色体的组成成分B.染色体是基因的载体C.基因是具有遗传效应的DNA片段D.每个DNA分子上只有一个基因D随堂训练9.有关DNA的叙述不正确的是（）仅存在于细胞的细胞核中是染色体的重要组成成分C.同种生物的细胞内一定含有相同数目的DNA分子分子上具有许多特定遗传信息的片段，每个片段被称为一个基因A随堂训练10.牛体细胞内染色体数为30对，我国第二例克隆牛新个体的体细胞内染色体数为（）对条对对11.下列各组中染色体数目相同的（）A.精子和受精卵B.卵细胞和体细胞C.体细胞和受精卵D.体细胞和精子AC随堂训练生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在。

体细胞精子卵细胞玉米201010水稻241212马6432323.玉米、水稻、和马的体细胞中的染色体数分别是20、24和64条，它们产生的精子和卵细胞中的染色体数目分别是多少条？还成双成对吗？课后练习4.为什么无性生殖的后代，个体之间十分相象？这与染色体和基因在亲子代之间的传递状况有