2022-2023学年山东省临沂市平邑街道第一中学高三生物模拟试卷含解析

2022-2023学年山东省临沂市平邑街道第一中学高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关生物进化的叙述,正确的是A.迁入、迁出不会造成种群基因频率的改变B.从根本上讲，若没有突变,进化将不可能发生C.自然选择是定向的，而基因频率的改变是不定向的D.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的参考答案：B【名师点睛】易错警示与现代生物进化理论有关的3个误区(1)把“突变”误认为就是基因突变：“突变”不是基因突变的简称，而是包括“基因突变”和“染色体变异”。(2)变异在环境变化之前已经产生，环境只是起选择作用，不是影响变异的因素，通过环境的选择将生物个体中产生的不定向的有利变异选择出来，不利变异遭到淘汰，如喷洒杀虫剂只是将抗药性强的个体选择出来，使整个种群抗药性增强，而不是使害虫产生抗药性变异。(3)把物种误认为种群：一个物种可以形成多个种群，一个种群必须是同一物种。同一物种的多个种群间存在地理隔离。2.某植物体可以完成图中的反应，下列有关表述不正确的是（

）A.在适宜条件下，该反应也可发生在试管中B.若图示代表二肽水解，则二肽酶可以水解由任何两种氨基酸组成的二肽C.若图示代表二糖水解，则可表示麦芽糖水解的过程D.若图示代表二糖水解，则可表示蔗糖水解的过程参考答案：C试题分析：A、水解反应可发生在试管中，只要环境条件适宜，A正确；B、若图示代表二肽水解，则二肽酶可以水解由任何两种氨基酸组成的二肽，B正确；C、麦芽糖水解形成两分子的葡萄糖，而图中两分子的化合物不同，C错误；D、蔗糖水解形成一分子的葡萄糖和一分子的果糖，D正确．故选：C．3.下列各项与右图所示情况不相符合的是A．进行独立遗传的基因型为AaBb的植物，自交后代中杂合子与纯合子的比B．第一营养级生物和第二营养级生物所含能量比C．酵母菌消耗等量葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2比D．一个初级卵母细胞形成的极体与卵细胞的数目比参考答案：BAaBb自交后代杂合子为3/4，纯合子为1/4,则杂合子与纯合子的比为3:1，故A正确；食物链的第一营养级的能量只有10%—20%传递给第二营养级，故B错误；酵母菌每消耗1摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸产生的CO2为6摩尔，每消耗1摩尔的葡萄糖进行无氧呼吸产生的CO2为2摩尔，故C正确；一个初级卵母细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，D正确。4.某实验小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）下列分析错误的是A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境C．若试管中的水换成冷水，气泡

速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中参考答案：D5.植物受伤时会释放一种由18个氨基酸组成的多肽——系统素，系统素与受体结合后，能激活植物细胞的蛋白酶抑制基因，合成蛋白酶抑制剂。后者可抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。根据以上材料，下列有关叙述错误的是(

)A．系统素是一种信号传递分子B．系统素能抑制植物细胞中蛋白酶基因的表达C．系统素能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应D．系统素的合成与核糖体、ATP直接相关参考答案：B6.下列有关水的叙述中，错误的是

（

）①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水

②生物体内的化学反应离不开水

③水是细胞结构的组成成分之一

④人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水

⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大⑥不同细胞内自由水与结合水的比例相差不大A.①④⑤

B.①④⑤⑥

C.⑤⑥

D.②③④⑤⑥参考答案：C7.下列不属于生殖隔离实例的是A．雄萤火虫对异种雌虫发出特有的闪光求偶信号，但雌虫对此信号无反应B．牛蛙的卵和豹子的精子能融合成合子，发育一段时间后死亡C．玉米的花柱很长，拟蜀属植物的花粉在玉米柱头上能萌发，但不能到达子房D．特纳氏综合征患者缺少了一条X染色体，性腺发育不良，没有生育能力参考答案：D8.物质跨膜运输分为甲、乙两大类，①、②、③、④四小类，如图所示．下列相关叙述，不正确的是（）A．图中所示运输方式与细胞释放淀粉酶的方式不同B．图中物质A、B、C均顺浓度梯度进行跨膜运输C．图中跨膜运输类型③可表示红细胞吸收葡萄糖D．图中跨膜运输类型④可表示小肠上皮细胞吸收氧气参考答案：D【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】从图中信息可知类型①应为自由扩散，而甲又包括类型①②③，可见甲应为被动运输，③需要载体介导，应为协助扩散，乙为主动运输，④为主动运输．【解答】解：A、淀粉酶属于大分子物质，细胞通过胞吐的方式释放，并非跨膜运输，A正确；B、被动运输，物质的跨膜运输方法为顺浓度梯度，B正确；C、红细胞吸收葡萄糖为协助扩散，需要载体蛋白的协助（介导），C正确；D、图中跨膜类型④为主动运输，而气体分子的跨膜运输均为自由扩散，D错误．故选：D．【点评】本题考查了物质跨膜运输的方式，意在考查考生理解所学知识点和分析题图的能力，难度适中．考生在判断运输方式时首先运输的方向，顺浓度梯度的是被动运输，逆浓度梯度的是主动运输．9.下列关于免疫的叙述，正确的是

A．免疫力是在与抗原的接触中获得的

B．免疫是机体对外源性的异己的识别

C．皮脂腺分泌脂肪酸杀菌属于免疫

D．巨噬细胞吞噬病毒是特异性免疫参考答案：C10.基因D、d和T、t是两对同源染色体上的等位基因，在不同情况下，下列叙述符合因果关系的是

（

）

A．进行独立遗传的DDTT和ddtt杂交，F2中具有双显性性状且稳定遗传的个体比例是9/16

B．基因型为DdTt的个体，如果产生的配子中有tt的类型，则可能在减数分裂过程中发生了异常变化C．基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上，自花传粉后，所结果实的基因型为DdTtD．后代的表现型数量比为1:1:1:1则两个亲代个体的基因型一定为DdTt和ddtt参考答案：B11.下列有关酶的实验设计思路，正确的是A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响C.利用DNA酶、蛋白质酶等处理S型肺炎双球菌的提取物，以确定转化因子D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响参考答案：C.........【点睛】本题考查探究影响酶活性的因素、探究酶的特性等试验，对于此类试题，需要学生注意的细节较多，如实验的取材是否合适、实验选用的鉴定试剂是否合理、实验条件控制是否得当及实验设计是否合理等，这需要学生在平时的学习过程中注意积累。12.下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（

）A．细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素B．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素C．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输D．与精子形成相关的雄激素属于氨基酸衍生物参考答案：C13.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变叙述，正确的有（）①细胞的分化、衰老和癌变对于生物体都是有积极意义的②细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化，提高细胞代谢的效率③人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果④细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性降低⑤细胞凋亡受遗传物质的严格控制，并且在凋亡的过程中存在基因表达⑥细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变⑦癌细胞比正常细胞分裂周期长．A．一项 B．两项 C．三项 D．四项参考答案：B【考点】细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征；细胞癌变的原因．【分析】1、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．2、衰老细胞的主要特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．3、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程．4、癌细胞的主要特征：（1）失去接触抑制，能无限增殖；（2）细胞形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，导致细胞间的黏着性降低．【解答】解：①细胞的分化、衰老对于生物体都是有积极意义的，而癌变是不利的，①错误；②细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向专门化，提高细胞代谢的效率，②错误；③人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果，③错误；④细胞衰老表现为细胞核体积变大、色素含量增加、细胞膜的通透性降低，使物质运输功能降低，④错误；⑤细胞凋亡受遗传物质的严格控制，并且在凋亡的过程中存在基因表达，⑤正确；⑥细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变，⑥正确；⑦癌细胞比正常细胞分裂周期短，⑦错误．故选：B．14.右图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。据图可知

①有多种酶参与

②最适pH是7

③最适温度是40℃

④50℃时酶逐渐失活

⑤0℃时酶逐渐失活A．①③

B．②⑤C．③④

D．④⑤参考答案：C15.下列有关细胞中物质运输途径的相关叙述错误的是（

）A．吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体B．叶绿体中的ADP：叶绿体的基质→叶绿体的基粒C．分泌蛋白：核糖体→内质网→高尔基体D．合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核参考答案：A16.在“基因的表达”过程中，不需要的物质是（

）

A．脱氧核苷酸

B．核糖核苷酸

C．氨基酸

D．核糖核酸参考答案：A17.甜菜肉质贮藏根液泡中的花青素使块根呈红色，将此根切成小块，放入蒸馏水中，水的颜色无明显变化；若先用盐酸处理此根，再放入蒸馏水中，则水变为红色，原因是A．盐酸破坏了细胞壁

B．盐酸破坏了细胞膜

C．盐酸破胡；了原生质层

D．花青素溶于盐酸而不溶于水参考答案：C18.以下各曲线表示在种群数量动态过程中死亡个体数与种群密度变化的关系，横坐标表示种群密度，纵坐标表示单位面积的死亡个体数。哪个选项反映出死亡不受密度制约。

参考答案：A19.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体，Aabb：AAbb=1：2，且该种群的每种基因型中雌雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体比例为A．5/8

B．5/9

C．13/16

D．13/18参考答案：D20.农业生产实践中，人们收获农作物后，农作物的秸杆可以有多种方式的处理。请结合所学知识分析下列叙述正确的是（）A.秸秆能够进行能源化利用，主要原因是秸秆中含有的纤维素是农作物的能源物质B.秸秆用于培养蘑菇供人们食用，这样可构成“农作物→蘑菇→人”食物链C.将秸秆进行焚烧处理，不但污染环境，还会使秸秆内的物质和能量全部散失D.将秸秆粉碎处理后喂养牛、羊等家畜，可以提高农作物中能量的利用率参考答案：D【分析】生态工程是指应用生态系统中物质循环原理，结合系统工程的最优化方法设计的分层多级利用物质的生产工艺系统，其目的是将生物群落内不同物种共生、物质与能量多级利用、环境自净和物质循环再生等原理与系统工程的优化方法相结合，达到资源多层次和循环利用的目的。【详解】A植物体内的纤维素是植物细胞的结构物质，不能为植物细胞的生命活动提供能量，A错误；B蘑菇分解者，而食物链中无分解者，因此“农作物→磨菇→人”不能构成食物链，B错误；C生态系统中物质是可以循环利用的，秸秆中的物质不会全部丧失，秸秆燃烧产生的灰烬中无机盐含量丰富，C错误；D人们收获农作物后，可获得粮食中的部分能量，再将秸秆粉碎处理后喂养牛、羊等家畜，这些家畜可以获得秸杆部分的能量，从而提高农作物中能量的利用率，D正确；故选：D。21.下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是（

）A．甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素释放激素的调节，与其细胞膜上的糖蛋白有关B．人体细胞中，皮肤细胞与心肌细胞的形态结构、生理功能各不相同，线粒体的含量也明显少于心肌细胞，这是因为皮肤细胞与心肌细胞的基因数量不相同造成的C．硝化细菌、草履虫都含有核糖体，都能合成与有氧呼吸有关的酶D．蛔虫细胞中无线粒体，在其细胞质中有转录、翻译及C6H12O62C3H6O3+ATP等生理过程参考答案：C22.农作物合理密植，必须考虑通风的问题。原因是A．

需要增加作物叶片的吸收光能的面积B．

需要增加植株周围的二氧化碳浓度C．

必须降低作物周围环境的温度才能增加有机物的积累D．

必须降低作物周围空气中氧气的浓度以减少细胞的有氧呼吸参考答案：B23.关于生命系统的结构层次说法正确的是

A．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统

B．病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关C．地球最早出现的生命形式具有细胞结构D．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能参考答案：C24.南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区-2～C的环境中，其最适生长温度为C。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是A.南极冰藻组成了一个种群B.企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降C.南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落D.-2～C范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大参考答案：A25.分子式为C63H103O45N17S2的多肽链，最多能有几个肽键（

）

A．63个

B．17个

C．62个

D．16个参考答案：D26.遗传咨询可预防遗传病的发生，但下列情形中不需要遗传咨询的是（）A．男方幼年曾因外伤截肢 B．亲属中有智力障碍患者C．女方是先天性聋哑患者 D．亲属中有血友病患者参考答案：A【考点】人类遗传病的监测和预防．【分析】遗传咨询可预防遗传病的发生，非遗传病不需要遗传咨询．【解答】解：分析ABCD四个选项，只有A选项不是遗传病，不需要遗传咨询，A正确；故选：A．27.有3个核酸分予，经分析共有5种碱基、8种核苷酸、4条核苷酸链，则它们是(

)

A.两个DNA和一个RNA

B.三个DNA

C.一个DNA和两个RNA

D.三个RNA参考答案：C28.细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动。下图是某高等植物细胞有丝分裂周期图，请据图分析，下列说法不正确的是

A．DNA数目加倍发生在A中的2时期B．细胞周期中，染色体数目加倍发生在G时期C．在H时期用秋水仙素处理，会出现C过程D．在2时期用射线处理可诱发基因突变参考答案：C29.番茄中红果（R）对黄果（r）显性。现将A、B、C、D、E、F、G7种番茄杂交，结果如下表所示。在作为亲本的7种番茄中，有几种是纯合子？

F1植株数杂交组合红果株数黄果株数总株数A×B24832C×D02828E×F161632G×D40040A．2

B．3

C．4

D．5参考答案：C

解析：本题考查的是孟德尔分离定律的应用。纯合子自交后代不会出现性状分离。分析各个杂交方式可得：A×B后代出现了3:1的比例，说明A和B都是杂合子，Rr×Rr这种类型；C×D后代没有性状分离，说明C和D都是纯合的，且为rr×rr；E×F后代为1：1的比例，说明亲本为Rr×rr；G×D后代没有性状分离，说明亲本是纯合的，且为RR×rr。因此共有4个纯合子，分别是C,D,E(F),G.错题分析：错选本题的原因在于不能熟练的应用孟德尔分离定律，对6种杂交方式以及子代中表现型的比值没有熟练掌握。

30.茎叶以何种方式保护自己以防御低于10℃的低温？

A．植物有茂密的分枝以防止热的散发

B．植物在它们的细胞中富集盐分

C．植物必须耐受由于结冰而产生的细胞吸水

D．通过代谢产热以防结冰参考答案：C31.减数分裂对生物的生殖、遗传和变异有着重要作用，下列相关叙述正确的是A.减数分裂过程中染色体复制两次 B.减数分裂过程中细胞分裂一次C.同源染色体分离发生在减数第一次分裂 D.精细胞的染色体数目与体细胞的相等参考答案：C【分析】据题文和选项的描述可知：本题考查学生对减数分裂过程的相关知识的识记和理解能力。【详解】减数分裂过程中，染色体仅在减数第一次分裂前的间期复制一次，A错误；减数分裂过程中细胞连续分裂两次，B错误；同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，C正确；精细胞的染色体数目是体细胞的一半，D错误。32.为提高温室番茄产量，研究补光时长和补光光质对番茄净光合速率Pn(即光合作用合成有机物的速率减去呼吸作用消耗有机物的速率)的影响，结果如图所示。下列叙述不正确的是A.延长补光时间可提高净光合速率B.补充3种光质均能提高净光合速率C.补充红光与蓝光可能提高了合成有机物的速率D.补充红蓝复合光可能降低了消耗有机物的速率参考答案：D【分析】由图可知，与对照组相比，补光2小时的条件下，单独补蓝光和补红光的促进净光合速率的效果相同，补充红蓝复合光比单独补蓝光和单独补红光的促进净光合速率的效果更佳。与对照组相比，补光4小时的条件下，单独补蓝光和补红光的促进净光合速率的效果相同，补充红蓝复合光比单独补蓝光和单独补红光的促进净光合速率的效果更佳。且同等光质条件下，补光的时间越长，促进净光合速率的效果更强。【详解】根据图示可知，同等光质条件下补光4小时比补光2小时的净光合速率高，A正确；与对照组相比，补充3种光质均能提高净光合速率，B正确；叶绿体中的光合色素主要吸收红光和蓝紫光，补充红光与蓝光可能提高了色素吸收的光能，进而提高了合成有机物的速率，C正确；补充红蓝复合光提高了净光合速率，积累了有机物，无法判断其对呼吸速率即消耗有机物速率的影响，D错误。故选D。【点睛】本题考查学生识图获取信息的能力，能将各个实验组的数据与对照组相比进而得出结论是解题的突破点。33.下列关于动物细胞及组织培养的说法错误的是A．由于细胞培养中，细胞之间并非彼此独立而是在生命活动中相互依存，所以在某种程度上也像体内一样呈现一定的组织特性B．动物组织培养过程中可以伴随组织分化C．细胞系泛指可无限传代的细胞，细胞株是具有特殊性质的细胞系D．细胞克隆的最主要用途之一是从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系参考答案：C34.下列关于生命系统的结构层次叙述错误的是（

）A．在生命系统的各个层次中，能完整的表现出各种生命活动的最微小层次是细胞B．长江里全部的鱼构成生命系统结构层次中的种群C．芜湖天门山上所有的生物构成生命系统结构层次中的群落D．细胞是地球上最基本的生命系统参考答案：B35.玉米的基因型与性别对应关系如下表，已知B、b和T、t分别位于两对同源染色体上。若BbTt的玉米植株做亲本，自交得F1代，让F1中的雌雄同株异花植株相互交配，则F2代中雌、雄株的比例是（）基因型B和T同时存在(B

T

)T存在，B不存在（bbT

）T不存在（B

tt或bbtt）性别雌雄同株异花雄株雌株

A．9：7B．3：1C．9：8D．13：3参考答案：C36.右图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能是

()

细胞Ⅰ细胞Ⅱ物质E物质FA下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体B效应T细胞病原体抗体抗原C甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素受体D传出神经元传入神经元神经递质受体

参考答案：C37.下列关系图解，错误的是参考答案：C38.某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统（如图所示）。下列分析中错误的是A．该生态工程的建立实现了能量的多级利用

B．该生态工程体现了物质循环再生的原理C．该生态系统提高了各营养级间能量的传递效率D．该生态系统中人的作用非常关键

参考答案：答案：C39.遗传因子为AaBBCc（都为完全显性，独立遗传）的个体自交，其后代表现型的比例接近()A.9∶3∶3∶1 B.3∶3∶1∶1C.1∶2∶1 D.3∶1参考答案：A【分析】在非同源染色体上的非等位基因在减数第一次分裂后期，由于同源染色体分离到细胞两端，则有同源染色体上的等位基因分离和非等位基因的自由组合。【详解】根据题意可知，基因型为AaBBCc的个体自交，则对于等位基因A、a，后代中的分离比为A_：aa=3:1；对于等位基因B，后代中无性状分离；对于等位基因C、c，后代中的分离比为C_：cc=3:1；故基因型为AaBBCc的个体自交，后代中表现型的分离比为A_C_：A_cc：aaC_：aacc=9:3:3:1,。故A选项符合题意。【点睛】在计算后代表现型自由组合后的比例时，可以先计算每对等位基因之间分离后的分离比，然后再计算总的表现型自由组合后的比例。40.某植物红花和白花为一对相对性状，同时受多对等位基因控制（如A、a；B、b；C、c……），当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即A—B—C一……）才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如下表，下列分析错误的是：

组一组二组三组四组五组六P甲×乙乙×丙乙×丁甲×丙甲×丁丙×丁F1白色红色红色白色红色白色F2白色红色81：白色175红色27：白色37白色红色81：白色175白色

A．组二F1基因可能是AaBbCcDdB．组五F1基因可能是AaBbCcDdEEC．组二和组五的F1基因型一定相同D．这一对相对性状最多受四对等位基因控制，且遵循自由组合定律

参考答案：D依题意可知，甲的基因型为：AAbbCCdd、乙的基因型为：AABBCCdd、丙的基因型为：aabbccDD、丁的基因型为：aaBBccDD，这样，甲与丁杂交、丙与乙杂交，子一代均为AaBbCcDd。子一代白交，子二代的分离比为红：白=81：175，也就是说红花占81/(81+175)，即81/256，即四分之三的四次方。这道题根据基因的自由组合规律，在F2代的分离比中，如果是一对等位基因，则显性个体占3/4，如果是两对等位基因则显性个体占9/16，如果是三对等位基因则显性个体占27／64，如果是四对等位基因则显性个体占81/256，由于甲与丁杂交、丙与乙杂交，子二代显性个体均占81／256，所以可以肯定该性状是由四对等位基因控制。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.糖尿病有多种病因，如图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请据图回答下列问题：（1）.图①所示效应B细胞（即浆细胞）产生的抗体（Y1）与

结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。（2）.图中②所示的自身免疫病，其患病机理是

，导致胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。（3）.图中③表示效应B细胞产生的抗体（Y3）与

结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。（4）.在上述三种自身免疫病中可以通过注射胰岛素进行治疗的自身免疫病为______（填数字）。有一种青少年型（II型）糖尿病，经检查发现血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，最有可能类似于图中的

（填数字）。（5）.胰高血糖素对胰岛素分泌有促进作用，某人利用细胞体外培养方法验证。简要方案如下：第一步：用高糖培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；第二步：用含有滤液的培养液培养胰岛B细胞，一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。请指出上述方案的两个错误：①错误： ，②错误：

。参考答案：（1）胰岛B细胞上的受体（2分）（2）抗体攻击胰岛B细胞（2分）（3）靶细胞上的胰岛素受体

（2分）（4）①②

③

（5）不应用高糖培养液培养胰岛A细胞

缺少对照42.在研究DNA复制机制的过程中，为验证DNA分子的半保留复制方式，研究者以蚕豆根尖进行实验，主要步骤如下：步骤①：将蚕豆根尖置于含放射性3H标记胸腺嘧啶的培养液中，培养大约一个细胞周期的时间。步骤②：取出根尖，洗净后转移至不含放射性物质的培养液中，继续培养大约两个细胞周期的时间。分别在第一个、第二个和第三个细胞周期取样，通过放射自显影技术检测有丝分裂中期细胞染色体上的放射性分布。(1)本实验最主要的研究方法称为__________________。实验所用的细胞材料最可能取自蚕豆根尖的________区，步骤①的目的是标记细胞中的________分子。(2)若第一个细胞周期的检测结果是每条染色体的姐妹染色单体都具有放射性，如图A所示。第二个细胞周期的放射性检测结果符合图中的________(填字母)，且第三个细胞周期的放射性检测结果符合图中的________(填字母)，说明DNA分子的复制方式为半保留复制。中期的染色体示意图(深色代表染色单体具有放射性)参考答案：1)同位素示踪法分生DNA(2)BB和C(1)根据步骤①中“将蚕豆根尖置于含放射性3H标记胸腺嘧啶的培养液中，培养大约一个细胞周期的时间”，可以确定本实验最主要的研究方法是同位素示踪法。用蚕豆根尖进行实验时，DNA复制发生在具有细胞周期的细胞的分裂间期，因此该