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文档简介
数学专业英语第一讲
1整理ppt为什么要学习数学专业英语?现在国际数学教育与研究交流日益频繁,很多最新的研究成果是以英文形式呈现的。专业人员需要有阅读翻译英语,甚至用英文写作论文的能力。对于学习数学的学生和准备从事数学研究的人员,在掌握了公共英语的根本知识的根底上,如果希望较快地掌握阅读英文版数学教程和科研资料的根本方法,进一步学习数学专业英语是必须的。由于数学内容的英语表达有其特殊性,阅读时不仅要靠个人在公共英语上的根本功,而且还要靠数学根本知识的掌握及其运用的能力。2整理ppt开设本课程目的1、为数学专业本科大学生阅读英文数学文章和发表数学英文文章做培训,同时扩大学生英语知识面,为相关大学生的研究生考试做英语保温和一定强化。2、掌握数学专业词汇,培养快速阅读数学专业英语的能力。了解数学的学科分类,英文学术论文摘要的检索,数学文章的英译汉和汉译英的技巧。3整理ppt3、能用英语书写文章摘要、学术会议通知、学术交流信件等。同时培养简单的英语会话能力。
4、为局部优秀学生攻读研究生奠定数学专业英语的根底,同时让大局部同学了解数学专业英语与生活英语的区别,为今后走
上工作岗位,特别是效劳于IT业或外资企业有独当一面的能力。
4整理ppt本课程分四局部讲解:精选课文:1、理解数学专业文章和一般英语文章写作的不同;2、掌握数学一般的主要不同专业文章中的根本术语和普遍常用词汇,英文习作的一般习惯。专业文选:1、掌握数学英语专业文献和普通英语文章的不同;
2、了解专业文献方面知识。英文数学论文写作根底:掌握英文论文的根本写作格式、用词和符号等方面的标准。查阅文献根本知识:1、了解文献查阅是做科研必不可少的能力;2、掌握关键词索引查阅方法、学科分类查阅等方法。5整理ppt学习本课程的根本要求:1、认真自学好教材,并勾画出学习重点。2、积极参与本课程的讨论。
3、按时独立完成平时作业。6整理ppt1.1数学专业英语的根本特点特点一:注意对客观事实与真理的描述
1.时态常用一般现在时Equationsareoftwokinds-identitiesandequationsofcondition.Arightangleisaangle.
e.g.Oneandtwomakethree;Oneplustwoisthree.7整理ppt2.被动语态出现频率高,应用范围广Eg1:TheFermatConjecturehasbeenprovedtobetrue.Eg2:Thefunctionideamaybeillustratedschematicallyinmanyways.8整理ppte.g.Toobtaintheroot(roots)ofanequationiscalledsolvinganequation
翻译:求方程根的过程称为解方程.e.g.TwosetsAandBaresaidtobeequaliftheyconsistofexactlythesameelementsinwhichcasewewriteA=B.翻译:如果两个集合A、B所有的元素相同,称其相等,记为A=B.9整理ppte.g.Aratioisalwaysanabstractnumber;i.e.,ithasnounits,anumberconsideredapartfromthemeasuredunitsfromwhichitcame.翻译:
比例是一个抽象的数,即没有单位,它是一个与测度无关的数.10整理ppte.g.ContinuousVariables.ThequantitiestreatedofinthedifferentialCalculusareregardedascapableofcontinuousvariationinmagnitude.翻译:连续变量.微分学里所研究的量,一般认为在大小上是可以连续变化的.11整理ppt科技英语,有三分之一以上用被动语态.例如:
Noworkcanbedonewithoutenergy.翻译:
没有能量决不能做功.(b)Allbusinessdecisionsmustnowbemadeinthelightofthemarket.翻译:
所有企业现在必须根据市场来作出决策.12整理ppt3.主动语态句型也多数用于强调事实,而不是强调行为发出者及其情感Eg1:Given,thereexistsanumberN>0suchthatforall.Eg2:Sinceh(x)isharmoniconneighborhoodofB(a,r),wehave.13整理ppt特点二:科学内容的完整性与表达形式的精炼性要求1、长句较多2、非限定动词使用频率高科技文章要求表达准确,推理谨严,因此一句话里包含三四个甚至五六个分句的,并非少见.译成汉语时,必须按照汉语习惯破成适当数目的分句,才能条理清楚,防止洋腔洋调.这种复杂长句居科技英语难点之首,要学会运用语法分析方法来加以解剖,以便以短代长,化难为易.14整理ppt英语每个简单句中,只能用一个谓语动词,如果读到几个动作,就必须选出主要动作当谓语,而将其余动作用非谓语动词形式,才能符合英语语法要求.非谓语动词有三种:动名词、分词〔包括现在分词和过去分词〕和不定式.例如:要成为一个名符其实的内行,需要学到老.这句中,有“成为〞、“需要〞和“学〞三个表示动作的词,译成英语后为:Tobeatrueprofessionalrequireslifelonglearning.可以看出,选好“需要〞〔require〕作为谓语,其余两个动作:“成为〞用不定式形式tobe,而“学〞用动名词形式learning,这样才能符合英语语法要求.15整理ppt3、名词化结构及其他简化表达的形式也较常出现Therotationofthelineonx-axisformsaconicoid.Eg1:Thelinerotatesonx-axis,whichformsaconicoid.16整理ppt特点三:数学的专业性十分典型1、数学符号、公式和图表到处可见2、专业术语是构建数学大厦的砖瓦3、半专业性术语穿插频繁、词义多变Eg:integer,diameter,differential,triangleEg:function,power,set,right17整理ppt数学词汇有自己的特点:“古代用词〞〔包括拉丁文〕占有一定的比例.新创词汇不断涌现,合成词、派生词、以数学家名字命名的定理、公式等,数量可观.拉丁文:algebra代数;geometry几何;trigonometry三角学;isoscelestriangles等腰三角形合成词:right-handed右手系.派生词:interdependence互相依存;hypergeometric超几何的.数学家命名:Laplaceequation拉普拉斯方程18整理ppt合成词举例:HalfopenintervalLeftlimitIndependentvariableRemaindertermPowerseriesLinearlydependence半开区间左极限自变量余项幂级数线性相关19整理ppt表示条件推理的句型相对固定.7.1用if、where、as为连接词的条件从句.e.g.Thefunctionf(x)approachesinfinityasxtendstozero.翻译:当x趋于0时,函数f(x)趋于无穷大.7.2用with短语表示条件或补充条件.e.g.SupposeDisanopensetwithitsclosureinG.翻译:假设D是开集,闭包在G中.20整理ppt7.3用suchthat为连接词的从句表示条件或者补充条件.翻译:suchthat
也可以用satisfying
代替.可用虚拟语气表示条件.21整理ppt7.4用特殊动词(suppose,bet,set,assume)的命令式表示假设(大前提)等意义.e.g.Assumef(n)isanascendingfunctionandletLdenotetheleastupperboundofthesetoffunctionvalues.翻译:假设f(n)是一个增函数,用L表示函数值集合的最小上界.7.5表示原因句型常用since,as,owingto等引起的从句,少用because(非常强烈的因果关系才用!).22整理ppte.g.Sincethesequenceisbounded,ithasaleastupperboundbyAxion10ofthereal-numbersystem.翻译:
因为序列有界,由实数系统的公理10,该序列有最小上界.AxiomA公理AAxiomaticapproach公理法Axiomatization公理化Axiomofinduction归纳法公理23整理ppt7.6表示推理的根据常用“by短语〞,有时也用accordingto.e.g.Bylemma2,wehavex=y.7.7有时用现在分词表示:经过…………而得到〔结论〕.e.g.Integratingtheaboveinequalitytwice,weseethat……翻译:将上一不等式两次积分得到………24整理ppt(8)数字特殊符号及其表示形式.
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