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文档简介
——笔试部分
详解
【导语】这是一篇说明文。文章介绍了几个帮助提升生活质量的新设备。A篇Step1:快速浏览全文(题目,首句,大纲),了解文章大意Step
2:审题—准确定位(题文同序)—做题(先排除,后筛选)Step1:快速浏览全文(题目,首句,结构),了解文章大意21.WhatcanbeinferredaboutViveGoggles?A.Theyareuser-friendly.
help
keep
track
of
weight.C.Theyareintendedforsnowboarders.D.Theycancontroleverything.【解析】细节理解题。这是我戴过的最友好的耳机,它有摄像头,让你只用手就能控制一切。可知,只用手就能控制一切,说明这很容易操作,对用户很友好。Step
2:审题—定位(题文同序)—先排除后筛选22.WhatisspecialaboutHisense8KTV?A.Itslookisluxurious.B.Itstechisadvanced.C.Itiseconomical.D.Itfeaturesdeepcolor.【解析】细节理解题。说它‘便宜’可能有点夸张,但是与大多数售价超过5000美元的8K电视相比,它是我们现有的8K电视中最实惠的款式。Step
2:审题—定位(题文同序)—先排除后筛选23.Whereisthetextprobablytakenfrom?A.Aconsumerreview.
B.Asciencereport.C.Anonlineadvertisement.D.Aproductintroduction.【解析】文章类型。本文主要介绍了几款帮助生活更方便的设备,内容主要涉及产品价格和主要优势。文章最有可能来自网络杂志,目的在于打广告。故选C项。Step
2:审题—定位(题文同序)—先排除后筛选user-friendly用户友好的
keep
track
of
weight
记录体重intendedfor
用于luxurious豪华的advanced
先进的economical经济的
节约的feature
以...为特点A单词积累【导语】这是一篇记叙文。文章通过讲当一群美国大学生将悲伤付诸行动为力量,推动一场全国性的运动,帮助解决饥饿和控制食物浪费。B篇
can
we
learn
about
Farmlink
Project
from
the
text?A.Itwaslaunchedbysomecollegestudents.B.IthelpsrelieveAmericanpoverty.C.Itcooperatedwiththefarmsworldwide.D.Itissupportedbythegovernment.解析:细节理解题。根据P1L1,当一群大学生将他们的悲伤付诸行动时,他们从未想到这个项目会推动一场全国性的运动,帮助解决饥饿问题和控制食物浪费。可知,这个项目是由一些大学生发起的。
did
some
farms
waste
the
produce
left?A.Theproducewasofpoorquality.B.Nobodycametopurchasetheproduce.C.Thefarmersrefusedtosellitatalowprice.D.Foodshortageswerenolongeraproblemglobally.26.Whatdifficultydidthestudentsencounterinthestart-upphase?A.Theywerelackinginexperience.B.Theyoverloadedthesupply.C.Theirnavigationaidsdidn'twork.D.Thevehicleswereinadequate.解析:推理判断题。根据P6“‘Wehadalotofsmallproblemsinthebeginning,’Reillysaid.‘Webrokeaxles(车轴),loadedin40,000poundsofpotatoesinawrongwayandhadtotrytodragthemoutbyusinganothertruckandarope.Butwemadeitwork.’(‘一开始我们遇到了很多小问题,’赖利说。‘我们弄坏了车轴,用错误的方式装了4万磅土豆,不得不用另一辆卡车和一根绳子把它们拖出来。但我们成功了。')”可知,“缺乏经验”是他们最大的困难。27.Whatisthetextmainlyabout?A.Americansfacedafoodshortagecrisis.
in
poor
areas
worried
about
food
waste.C.Volunteersdeliveredfarmproducetothoseinneed.D.Studentstookactiontotacklehungerandfoodwaste.解析:主旨大意题。根据全文大意可知,文章主要是介绍一群美国大学生推动一场全国性的运动,帮助解决饥饿问题和控制食物浪费。waste浪费
launch
启动
发射relieve
缓解cooperate
合作support
支持purchase
购买refuse
拒绝shortage
短缺navigation
导航vehicle
车辆inadequate
不充足的delivere
运送
分娩B单词积累
【导语】这是一篇说明文。文章介绍了对巴基斯坦最大城市卡拉奇红树林的保护措施。C篇28.WhatdoweknowaboutKarachi'smangroves?A.Theyoccupythebuildingland.B.They'rehometovariousbirds.C.They'reprimarilybeingusedasfirewood.D.Theyprotectthecityfromclimatecatastrophe./kəˈtæstrəfi/灾难解析:细节理解题。这些树木可以使位于阿拉伯海的巴基斯坦最大城市卡拉奇免遭自然灾害。可知,它们保护城市免受气候灾难。故选D。29.Whyareeffortsmadetoconservethemangrovetrees?A.Theirbirthplacesmeetcrisis.
B.Theyboasthugediversity.C.Theirbondswithnatureareclose.D.Theygrowatarapidspeed.解析:推理判断题。
根据P2,在近海,有红树林生长的岛屿。它们可能是减缓气候变化的关键。红树林从空气中吸收二氧化碳,其吸收的温室气体是其他森林的四倍。它们支持不同的生态系统。随着全球变暖导致海平面上升,这些树木可以在保护卡拉奇等沿海城市免受洪水侵袭方面发挥重要作用。由此判断,保护红树林是因为它们与自然的紧密联系。30.WhatdoestheKarachigovernmentplantodo?A.Growmangrovesinotherareas.B.Destroybuildingstogrowmangroves.C.Buildmoremangrovereserves.D.Usemangrovestomakeprofit.解析:细节理解题。根据P3最后两句,市政府官员表示,这可以提供急需的住房,并带来数十亿美元的收入。他们声称,其中一些钱可以用来在巴基斯坦其他地区种植红树林。可知,政府官员会在其他的地方种植红树林。故选A。31.WhatdoesHaqthinkofQaiser'sworkonKarachi'smangroves?A.Challenging.B.Effective.
C.Insignificant.
D.Partial.解析:
推理判断题。根据最后一段,Haq说,‘巴基斯坦只有7%的红树林在卡拉奇。’他认为关注全国7%的损失而忽视93%的成功是错误的。但是Qaiser认为保护每一处都很重要。可知,Haq认为不能只关注到失败的而不关注成功的方面,但Qaiser认为就算是再小的区域都要兼顾到,因此Haq认为Qaiser对于卡拉奇红树林工作成果的想法的认识是片面的,不全面的。A.Challenging.有挑战性的;B.Effective.有效的;C.Insignificant.不重要的;D.Partial.片面的。故选D。occupy
占领primarily
主要地,首要地protectsth.from
保护某物免受climate
气候birthplaces
出生地diversity
多样性bondwith...结合
,与..建立紧密联系rapidspeed
快速的速度profit
利润Challenging
具有挑战性的Effective
有效的Insignificant
无关紧要的Partial
片面的C单词积累
【导语】本文是一篇说明文。通过一本书————JokesandTheirRelationtotheUnconscious,介绍了四种不同的幽默类型。D篇
is
Sigmund
Freud's
book
mentioned
in
Paragraph1?
show
the
importance
of
mental
stress
the
role
of
humor.C.Topersuadepeopletostaypositive.
D.Tointroduceancientjokestous.解析:推理判断题。根据P1,众所周知,幽默对我们的身体和心灵都有益......西格蒙德·弗洛伊德认为,幽默是心灵最高级的防御机制,能够将焦虑转化为快乐。可知,第一段的主要内容是强调幽默的作用。
to
the
text,
which
kind
of
humor
may
you
use
to
relieve
pressure?A.Affiliativehumor.
B.Self-enhancinghumor.C.Aggressivehumor.
D.Self-defeatinghumor.解析:
细节理解题。根据P2,自我提升的幽默包括能够自嘲,通常是你处理压力或困难的一种方式,并因此你会感觉更好。可知用于缓解压力的是自我提升式幽默34.Whatdoestheunderlinedphrase“hintat”probablymeaninthethirdparagraph?A.Signal.B.Explain.
C.Prevent.D.Solve.解析:
猜测词义题。根据P3,.....使用自我增强幽默的人不太可能表现出孤独和与他人关系不好的迹象。相比之下,咄咄逼人和自我挫败的幽默风格都可能暗示出麻烦。)”可知hintat与signal(示意)意思类似。35.WhichofthefollowingwillKurtVonnegutprobablyagreewith?A.Humorisdifficulttocontrol.
B.Cryingisagoodwayofrelief.
is
a
double-edged
sword.D.Laughteristhebestcureforstress.解析:推理判断题。根据P4,笑和哭都是对担心和焦虑的反应。我更喜欢笑,因为笑完之后要做的清理工作少了。可知KurtVonnegut可能同意“笑是治疗压力的最好方法。”这一观点。persuade
劝说positive乐观的introduce介绍pressure压力D单词积累
signal信号explain解释
prevent
预防solve
解决double-edged
sword双刃剑【导语】本文是一篇新闻报道。提到因为经费不足,美国的部分大学正准备削减人文学科。七选五Step
1:
快速浏览、把握大意(读标题、首句)Step
2:分析7个选项、做好标记Step
3:分析空格位置、准确对应标记:句式(祈使句、半句、疑问句)或词汇(名词、代词、连词)等。
技巧1:选项中的代词不一样时,借助指代一致锁定答案
技巧2:选项中的名词不一样时,借助对象一致锁定答案
技巧3:选项中的连词不一样时,借助逻辑一致锁定答案Step2:分析7个选项、作好标记Humanitiesdepartments(人文院系)inAmericaareonceagainbeingcutdown.Earlierthismonth,theStateUniversityofNewYork(SUNY)StonyBrookannouncedaplantoabandonseveralofthecollege’swell-knowndepartmentsforlackoffund.TheUniversityofPittsburghhascutitsGermanandclassics.
36.IntheUK,MiddlesexUniversitydecidedtograduallygetridofphilosophydepartment.InJune2015,theJapaneseministerofeducationsentalettertothepresidentsofthenationaluniversitiesofJapan,suggestingtheyclosetheirgraduateandundergraduatedepartmentsinthehumanitiesandsocialsciencesandfocusonsomethingmorepractical.Step3:分析空格位置、准确对应D
Thesearehardtimes.InsteadofShakespeareorFrench,therewillbe(perhapstherealreadyare)collegeclassesinhowtocutcorporatespending.37.Buttheonlyopportunityhasbeenlostiftheyaredeniedtheopportunitytostudyforeignlanguages,theclassics,literature,philosophy,music,theaterandartintheuniversity.Whenelseintheirbusyliveswilltheygetthatchance?Step3:分析空格位置、准确对应B
38.Essaysexplainwhyweneedthesesubjects,andwhattheirlosswillmean.Theseareasoflearningprovideuswiththeabilitytothinkcriticallyandindependently;toseebothsidesofanissue;tolookbeneaththesurfaceofwhatwearebeingtold;toappreciatethewaysinwhichlanguagecanhelpusunderstandoneanothermoreclearly.Step3:分析空格位置、准确对应C
Idon'tbelievethatthehumanitiescanmakeyouadecentperson.39.Studyingphilosophyteachesusaboutthosewhohavegonebeforeus.Aforeignlanguagebringsusclosertothosewithwhomwesharetheplanet.Thehumanitiestouchthoseaspectsofawarenessthatwecallintellectandheart.40.Step3:分析空格位置、准确对应G
Idon'tbelievethatthehumanitiescanmakeyouadecentperson.39.Studyingphilosophyteachesusaboutthosewhohavegonebeforeus.Aforeignlanguagebringsusclosertothosewithwhomwesharetheplanet.Thehumanitiestouchthoseaspectsofawarenessthatwecallintellectandheart.40.Step3:分析空格位置、准确对应G完形填空完形策略解题步骤解题技巧1.读各段首句和尾句,了解文章大意2.瞻前顾后先易后难3.回文阅读查漏补缺重现法平衡法逻辑法褒贬法动词(短语)名词形容词副词连词介词(短语)考点分布
AttheschoolArtFestival,Iwasaskedtodesignthecostumesforthreeschoolplays.Everyonewas41toseetheactorswearmycostumesonstage.ThisexperiencehasmademerealizethatIamreallygoodat42andhaveatalentforfashiondesign,whichhasinspiredmeto43fashiondesignasmyjob.Step2:瞻前顾后先易后难有决心的惊讶的局促不安的期待的绘画表演雕刻交流挑战欣赏追求帮助
Thatway,Ican44workwithmyinterestsandstrengths.Tofindouthowto45thefieldoffashiondesign,Ididsome46aboutwhatkindofeducationandskillsImightneed.I47thatmanypremierfashiondesignersstudiedatfashiondesigninstitutesinLondon,ParisorMilan.Step2:瞻前顾后先易后难提供比较创造结合进入渡过克服从....获得训练研究测验时间表核实劝说意识到预测
Ialsokeepa(n)48onjobadsforthefashionindustrytoseewhatabilitiesor49designersshouldhave.Step2:瞻前顾后先易后难48.A.head
B.eye
C.back
D.foot49.A.flexibility
B.standards
C.drawbacks
D.qualities头眼背脚灵活标准缺点素质Step2:瞻前顾后先易后难50.A.apply
B.demonstrate
C.improve
D.acquire51.A.learn
B.result
C.benefit
D.obtain应用证明提升获取学习发生得益于获获得Step2:瞻前顾后先易后难52.A.motion
B.action
C.position
D.operation53.A.attend
B.equip
C.design
D.organize54.A.conduct
B.submit
C.land
D.perform55.A.accounting
B.consulting
C.cleaning
D.clothing运动行动位置运作参加配备设计组织实施上交得到表演会计咨询清理服装【导语】本文是一篇新闻报道。文章主要报道了著名画家阎立本(601-673)创作的著名历史卷轴《步辇图》于2023年4月29日在北京故宫博物院展出。语法填空考点分布有提示词无提示词谓语动词非谓语动词动词名词词性转换代词比较等级介词冠词代词连词副词限定词作定/状语/补语表具体情况表习惯/一般情况与逻辑主语是被动/动作已完成给出动词给出提示词的题给出名词/形容词/副词不作谓语作谓语:考虑时态、语态、语气、主谓一致词类转换作非谓语
语法填空解题思路(一)填todo填doing填done作主语/宾语作目的/结果/形容词后的状语与逻辑主语是主动/动作正在进行填todo填doing作表/定/补语作主/宾语填形容词填名词饰动词/形容词/副词/句子作状语在冠词/形'物'代或“冠词+形容词”后填名词填副词词性不变,词义也不变填该词的比较等级词性不变,词义相反表动作发生在将来填todo加否定/反义的前/后缀1.缺主语或宾语2.作主/宾/表语的名词或“形容
词+名词”前,填冠词填形容词性物主代词、指示代词填不定代词3.名词/代词/动名词在句中不作主/表,也
不作动宾时,4.两个或几个单词或短语间没连词,5.两句(一个主谓关系算一句)间没连词,也没分号/句号,无提示词题填代词前面填介词填并列连词填限定词填从属连词6.若结构较完整,空格后的谓语动词是原形,特别是与上下文时
态不一致或主谓不一致时,很可能是填情态动词/表强调或倒装的助动词(do/does/did等)
语法填空解题思路(二)Thefamoushistoricalpainting“EmperorTaizongReceivingtheTibetanEnvoy(使团)”,created
byremarkablepainterYanLiben(601–673),56
(shine)brilliantlyinthePalaceMuseumon
April29,2023.Thepainting57
(vivid)displaysthescene
58
EmperorTaizongoftheTangDynasty
receivedateamfromTibetanTuboKingdomin641.OnbehalfoftheirKing,theycametoChang'an
59
(propose)amarriagetoTangPrincessWencheng.PrincessWencheng
60
(appreciate)byTibetanpeoplesoonaftershearrivedatTibet,becauseshetaughtthelocalsfarmingtechniques,greatly61(improve)theyield(产量)ofthe
land.What'smore,thePrincessbroughtnotonlyTangDynastycustomsandpractices,butalsoalarge
groupof62
(craftsman),whichhadastimulatingimpact
63
theTubotribalculture.Asa
result,onthebasisofmutualbenefit,theTangEmpireandTubomaintainedagoodrelationshipfora
considerableperiod.Inadditiontothispainting,theexhibitionshowcased64
totalof108culturalrelics,including13itemsfrom65
(variety)unitsoftheCulturalHeritageBureauoftheXizangAutonomousRegion,aswellas95itemsfromthePalaceMuseum.书面表达你校将以“ILikeTravelling”为主题举办英语征文比赛。请你写一篇短文投稿,内容包括:1.你喜欢旅行的原因;2.描述你的一次旅游经历和感受。注意:1.写作词数应为80左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。Step
1:认真审题Step
2:构思结构Step
3:完成初稿Step
4:润色成章
你校将以“ILikeTravelling”为主题举办英语征文比赛。请你写一篇短文投稿,内容包括:原因;经历和感受。注意:1.写作词数应为80左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。体裁人称时态短文第一人称一般现在时(原因)
一般过去时(精力)Step1:认真审题Travellingisagoodwaytobroadenmyhorizons.Thissummer,myparentsandIwenttoHangzhou.Itisabeauti-fulcity,attractinglotsofvisitorsfromhomeandaboard.Notonlydid
wevisittheWestLake,butwealsolearnedmoreaboutitsfolklores
andtraditionalcultures.Besides,wewereimpressedbythespecial
snacks.Visitorsallthinkhighlyofthem.ThebeautifulsceneryofHangzhouisreallyafeastfortheeyes
anditslonghistoryhasimpressedmesomuch.Itiswellworthvisiting.Iliketravelling原因经历感受评分原则1.本题总分为15分,按五个档次进行评分。2.评分时,应主要从内容组织、词汇语法和篇章结构三个方面考虑。具体为:(1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时,先根据作答的整体情况初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来综合衡量,确定或调整档次,最后给分。4.评分时还应注意:(1)词数少于60的,从总分中减去2分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际的,将分数降低一个档次。读后续写Step1:精读文章,梳理故事线索和脉络Step
2:仔细审题,明确续写要求Step3:回扣原文,揣摩续写思路Step4:拟写草稿,核查拼写和语法WhenIwaslittle,Ilivedinahousewithabeautifulgardenfullofallkindsofflowers.Therewas
nothingIenjoyedmorethansittinginthegardenwithmymotherreadingstoriestome.WhenIwasold
enoughtoread,Ienjoyedreadingstoriesaloudtoher.IwouldneverforgetonedaywhenIwasinthethirdgrade.Ihadbeenpickedtobetheprincessin
theschoolplay,andforweeksmymotherhadrehearsed(排练)mylinessohardwithme.Buthowever
easilyIactedathome,themomentIsteppedonstage,everyworddisappearedfrommyhead.Finally,myteachertookmeaside,explainingthatshehadwrittenanarrator's(解说员)parttotheplay,and
askedmetochangeroles.Herword,kindlyexpressed,stillhurt,especiallywhenIsawmypartgoto
anothergirl.Ididn'ttellmymotherwhathadhappenedwhenIwenthomeafterschoolthatday.Butshesensed
mypain.Insteadofsuggestingwepracticemylines,sheaskedifIwantedtotakeawalkin
thegarden.ItwasMayandroseswereblossomingand,underthetrees,wecouldalsoseeyellowdandelions
(蒲公英)inthegrass,asifapainterhadpaintedourgardenwithred,yellowandgreen.Iwatched
mymothercasuallybenddownbyonedandelion.“IthinkI'mgoingtodigupalltheseweeds,”she
said,pullingitupbyitsroots.“Fromnowon,we'llhaveonlyrosesinthisgarden.”
“ButIlikedandelions,”Iprotested,“Allflowersarebeautiful——evendandelions.”“Yes,everyflowerisbeautifulinitsownway,isn'tit?”sheaskedthoughtfully.Inodded,pleasedthatIhadwonherover.“Andthatistrueofpeopletoo,”sheadded.“Noteveryonecanbeaprincess,butt
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