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考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.高校教师的学术权力要求学术自治和()。A.基层自治B.学校自治C.学术自由D.学生自治【答案】:A2.高校最基本的一项职能是()。A.科研B.社会服务C.知识创新D.教学【答案】:D3.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。A.经验概括说B.关系转换说C.相同要素说D.认知结构说【答案】:B4.教师应运用一些心理效应提升自身的威信,比如,当学生犯错误时,应先避开问题的实质,把学生从犯错误的阴影中带出来,然后耐心细致地进行说服教育,这利用的是()。A.名片效应B.南风效应C.自己人效应D.超限效应【答案】:B5.实施世界一流学科建设,除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外,还需要大力促进()A.应用学科研究B.社会学科研究C.人文学科研究D.跨学科研究【答案】:D6.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。A.教材结构B.基本原理C.变式D.概念【答案】:C7.道德是一种特殊的把握世界的形式,它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是()。A.独特的多层次性B.特殊的规范性C.更大的稳定性D.广泛的社会性【答案】:B8.属于教师职业道德评价的特征的是()。A.评价元素的多样性B.时间的短暂性C.影响的肤浅性D.空间的广泛性【答案】:D9.衡量教师是否成熟的主要标志是(C)。A.能否关注自身的生存适应性B.能否自觉地关注学生C.能否更多地考虑课堂的管理D.能否充分考虑教学情境【答案】:B10.学历证书主要反映一个人()的程度。A.受教育和学术B.受教育C.科研D.学术【答案】:B11.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格()A.一年B.两年C.半年D.三年【答案】:A12.大学生基本组织形式是()A.社团B.班级C.院系D.年级【答案】:B13.高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和()。A.规章育人B.管理育人C.观念育人D.方法育人【答案】:B14.()是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰地感知。A.强度律B.差异律C.组合律D.活动律【答案】:C15.幼儿园一般为A.三年制B.二年制C.四年制D.五年制【答案】:A16.根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。A.望梅止渴B.蜘蛛织网C.儿童模仿电影中人物的行为D.吃了酸的食物流唾液【答案】:C17.为替代"高等教育"这一概念,国际组织有时采用的概念有()A.大学教育和社区教育B.中学后教育和成人教育C.成人教育和继续教育D.第三级教育和中学后教育【答案】:D18.高校社会服务职能肇始于()A.德国B.美国C.古希腊D.英国【答案】:B19.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段,不属于这三个阶段的是()。A.原型启发阶段B.原型操作阶段C.原型内化阶段D.原型定向阶段【答案】:A20.可提供高等教育的两类院校是()A.大学和企业培训机构B.大学和科研院所C.大学和其他各类高等院校D.大学和自考机构【答案】:C21.[]教师、学生合法权益集中体现是()A.社区的合法权益B.教育行政部门合法权益C.学校合法权益D.学校领导的合法权益【答案】:C22.天空出现朝霞,就会下雨;天空出现晚霞,就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门,晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是()。A.间接性B.抽象性C.概括性D.理解性【答案】:C23.道德是以()为评价标准来评价和规范人们的行为。A.罪与非罪B.慎独C.善恶D.理性【答案】:C24.教师要关注()学生的全面发展A.单亲家庭学生B.智障学生C.每一位学生D.优秀学生【答案】:C25.“为中华崛起而读书”这样的学习动机属于()。A.远景性外部动机B.远景性内部动机C.近景性内部动机D.近景性外部动机【答案】:A26.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是()A.场依存型B.沉思型C.冲动型D.场独立型【答案】:C27.人们在真实或臆想的群体压力下,放弃自己的意见而与大多数人保持一致。这种现象被称为()。A.从众B.感染C.流行D.服从【答案】:A28.以下学习动机属于内部动机的是()。A.“为中华之崛起而读书”B.“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”C.读书是一种乐趣D.“万般皆下品,唯有读书高”【答案】:C29.职业学校、职业培训机构从办企业和从事社会服务的收入应当主要用于()。A.改善办学条件B.提高教师收入C.扩大招生规模D.发展职业教育【答案】:D30.某大学生关心集体、乐于助人、富有同情心、合群、守纪律。他的这些性格特征属于()。A.理智特征B.态度特征C.情绪特征D.意志特征【答案】:B31.从世界范围来考察,职业教育的产生和发展是与()的进程紧密联系的。A.国家产业结构的调整B.主要发达国家资本主义工业化C.国家产业结构的转型D.经济社会发展【答案】:B32.高等学校的课程开发主要包括新增课程和()。A.课程管理B.课程改编C.删减课程D.课程计划【答案】:B33.李明期末考试没有考好,认为是自己没有努力的结果,从归因的3维度分析,该归因属于()。A.内部——不稳定——不可控B.内部——稳定——可控C.内部——稳定——不可控D.内部——不稳定——可控【答案】:D34.实施学历教育的民办学校聘任的专职教师数量应当不少于其教师总数的()。A.1/2B.1/5C.1/3D.1/4【答案】:C35.奥苏伯尔提出解释的解释遗忘原因的理论是()。A.痕迹衰退说B.同化说C.干扰说D.动机说【答案】:B二、多选题36.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是()。A.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识B.可以提高文明安全生产和服务的自律意识C.可以提高生产活动中自我保护意识D.职业活动中,文明安全已经有相关的法律规定,因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为【答案】:ABC37.影响大学生人际关系的因素有()A.相似性B.容貌与仪表C.空间距离D.互补性【答案】:ABCD38.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估()A.自我意识良好B.情绪体验积极C.适应教育环境D.人际关系和睦【答案】:ABCD39.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要做到()。A.持之以恒B.动之以情C.晓之以理D.导之以行【答案】:ABCD40.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有()。A.向老教师和优秀教师学习B.为人师表C.做中学D.多读书,读好书【答案】:ACD41.对健全人格的标准,可以从以下哪几个方面来理解?()A.人与社会的关系方面B.人与自我的关系方面C.人与自然的关系方面D.人与他人的关系方面【答案】:ABD42.与学术道德规范相关的政策文件有()。A.《高校人文社会科学学术规范指南》B.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》C.《涉及人的生物医学研究伦理审查办法(试行)》D.《关于善待实验动物的指导性意见》【答案】:BCD43.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括()。A.特色化发展B.适度综合化C.合理分类和定位明确D.以民办院校为主导【答案】:ABC44.新时代教师职业道德素养的主要内容()。A.自尊自强B.正直诚实C.献身教育事业D.开拓创新【答案】:ABCD45.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现?()A.不按时就寝B.阅览室聊天C.上课忘关手机D.上网成瘾【答案】:ABCD46.遵守职业纪律要求做到()。A.严守职业纪律,不能明知故犯B.自觉遵守职业纪律,养成严于律己的习惯C.熟知职业纪律,避免无知违纪D.与领导搞好关系【答案】:ABC47.一般认为,影响大学生品德形成发展的外在因素包括()A.同伴关系B.学校教育C.家庭环境D.个体身心特征【答案】:ABC48.以下对气质的描述,正确的是()。A.有好坏之分B.与生俱来的C.具有独特性D.具有稳定性【答案】:BCD49.社会知觉印象形成的效应有哪些()A.晕轮效应B.首因效应C.近因效应D.低球效应【答案】:ABC50.下列选项中属于精加工策略的是()。A.视觉想象B.位置记忆法C.关键词法D.首字词联词法【答案】:ABCD51.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段?()A.角色转化阶段B.角色信念阶段C.角色认同阶段D.角色认知阶段【答案】:BCD52.学习高等教育学的意义在于有助于我们()。A.认识高等教育B.更好地理解高校C.形成专业发展观D.形成职业观【答案】:ABCD53.高等学校的科研性服务的主要形式有()。A.送教上门提高生产一线劳动者素质B.参与国家和地方的多学科联合科研攻关C.开发基础科研成果D.广开渠道培训社会各类人才E.参与科技市场建设,实现科技成果

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