九年级下册-劳动与技术教案

综合实践活动《劳动与技术》教案九年级下册2017一、指导思想创精神和实践力量。二、教学目标增加独立实践力量，从而了解职业，融入社会。三、学生根本状况分析习该学科的兴趣。四、教材分析意识，提高学生的素养水平为准。本册教材包括：第一章劳动力的转移和变业选择其次章 求职常识第三章 城市生活第四章 天地阔第五章 劳动维权五、教学措施间放给学生活动，发挥主体地位，树立学生的信念。2、认真钻研大纲和教材，把握内容标准，理清学问点，实行集体备课。3、留意实践，联系生产生活实际，并进展思想情感教育和力量培育。4、运用敏捷多样的教学方式，讲究教学技能和教学实践。充分利用多媒体5、开展好活动课。按时开展好活动课，明确活动的目的目标，运用敏捷多创力量，树立正确的人生观、价值观，培育宠爱家乡、宠爱祖国的思想感情。加强业务学习，提高自身素养水平，大力进展教研教改活动，提高教学质量。六、课时安排第一章 2课时其次章3第三章3第四章2第五章3复习3全期共16教学目标：

第一单元 劳动力转移和就业选择第一课劳动力转移1、了解劳动力转移的概念；2、了解劳动力转移的根本形式；3、了解农村剩余劳动力转移的四种具体表现形式。教学重点和难点：1、重点：农村剩余劳动力转移的四种具体表现形式；2、难点：农村剩余劳动力转移的四种具体表现形式。教学过程：引入课：随着我国社会经济的不断进展，城市化进程的不断加速和加深，转移到城市打工的道路。课讲解：一、劳动力转移的概念劳动力转移：是指劳动力从一个地区转移到另一个地区或从一个动力向一线城市转移，城市劳动力向农村转移等。二、劳动力转移的根本形式劳动力转移的两种根本形式：表现形式是从自已的家乡外出就业，或从一个城市到另一个城市就业；二是劳动力的产业领域转移，即劳动力在农业、工业、效劳业三大产业之间及其行业部的流淌。三、农村剩余劳动力转移的四种具体表现形式农村剩余劳动力转移的四种具体表现形式：一是“离土离乡”的转移；二是“离土不离乡”的转移；三是“离乡不离土”的转移；四是“不离土也不离乡”的转移。四、课堂总结五、布置作业：课后综合活动。六、教学反思：1、大多数同学把握了劳动力转移的概念；2、有一半左右的同学对农村剩余劳动力转移的四种具体表现形式把握不是很好，因此课后作业综合活动做得不是很好。教学目标：

其次课 劳动力的就业途径1、了解劳动力就业的概念；2、了解劳动力就业途径；教学重点和难点：1、重点：了解劳动力就业途径；2、难点：了解劳动力就业途径；教学过程：引入课：从书本活动引入。课讲解：一、劳动力就业的概念劳动力就业的概念：简洁地说就是通过劳动解决自已的工作。二、劳动力就业途径劳动力就业途径：1、地域就业：进城就业就近就业就地就业2、产业与行业就业三、自主创业四、课堂总结五、布置作业：课后综合活动。六、教学反思：1、对于初三的学生要正确引导毕业后的就业观。教学目标：

其次单元 第一课求职前的预备1、了解求职前做好哪些预备；2、知道求职的根本步骤3、了解求职常识。教学重点和难点：1、重点：求职的根本步骤2、难点：求职的根本步骤教学过程：引入课：在“就业难”与“招人难”冲突并存的当下，学习一些求职学问训机构，怎样选择就业单位，怎样准时猎取聘请信息，怎样参与聘请呢？这就是我们将要学习的内容。课讲解：一、求职前做好哪些预备1、心理预备〔1〕评价自我与生疏职业2、信息预备猎取求职信息的渠道A、通过聘请会猎取B、通过报刊的求职广告猎取C、通过学校和院系就业网站上的聘请信息猎取D、通过社会关系猎取E、利用网络猎取F、通过中介求职求职信息的收集与选择3、技巧预备(1)．知己知彼，百战百胜(2)．给自己制定较高目标，时刻处于压力之中(3)．充分推销自己三、求职的根本步骤1、求职的根本步骤：评估——探位——定位——求位——争位——对位2、求职技巧四、课堂总结五、布置作业：课后综合活动。六、教学反思：1、对于初三的学生要正确引导毕业后的就业观。2、乐观推举学生正确就业。教学目标：

其次课求职的实施1、了解撰写简历和求职信；2、了解正确选择求职途径；3、了解识别劳务诈骗。教学重点和难点：1、重点：撰写简历和求职信，正确选择求职途径；2、难点：识别劳务诈骗教学过程：引入课：课讲解：一、撰写简历和求职信〔一〕撰写求职简历简历中应包含的根本内容、个人根本信息、职业目标、教育背景、所受的嘉奖状况、培训经受、实习及专业认证、兴趣特长制作简历的留意事项、个人简历应留意篇幅长度，并杜绝消灭错别字。、要突出过去的成就、要充分呈现自己的优势、奇异避开简历中的不利因素、简历外观朴实中见匠心简历中不要显示频繁跳槽经受〔二〕撰写求职信1、标题；2、称谓；3、正文；4、结语；5、落款；6、附件二、正确选择求职途径1、职业介绍机构专家对三类职业介绍机构的资质考察2、劳动力市场三、识别劳务诈骗常见劳务诈骗：1、浪荡诈骗；2、联合诈骗；3、引诱诈骗；4、培训诈骗；5、假证诈骗；6、存钱诈骗；四、课堂总结五、布置作业：课后综合活动。六、教学反思：1、对于初三的学生要正确引导毕业后的就业观。2、乐观推举学生正确就业，识别劳务诈骗。教学目标：

第三课 面对的应试1、了解生疏面试；2、了解面试的预备；3、了解面试的礼仪和技巧；4、知道面试的后续事项；教学重点和难点：1、重点：面试的预备，面试的礼仪和技巧；2、难点：面试的礼仪和技巧，知道面试的后续事项；教学过程：引入课：课讲解：一、生疏面试1、面试形式个人面试小组面试2、面试根本流程：布成绩——面试完毕3、小资料：职业指导专家谈面试二、面试的预备1、了解用人单位2、预备好自我介绍3、做好心理预备三、面试验礼仪和技巧1、面试礼仪阅读小资料：专家谈面试礼仪守时服饰得体表情自然举止得体留意倾听擅长交谈2、面试技巧抓住关键，有理有据简洁明白，避开抽象把握重点，冷静应对勇抒已见，展现共性正视缺乏，坦诚对待3、活动四、课堂总结五、布置作业：课后综合活动。六、教学反思：1、乐观引导初三学生做好面试的应对，把握面试的相关学问。第三单元 城市生活第一课 城市住房租赁教学目标：1、了解选择租住地点常识；2、学会查找房屋租赁信息；3、学会现场看房；4、学会签订房屋租赁合同。教学重点和难点：1、重点：房屋租赁常识；2、难点：交通安全常识。教学过程：引入课：课讲解：一、选择租住地点1、价格2、交通3、与工作地点距离适宜4、治安状况5、阅读小资料二、查找房屋租赁信息1、闻媒体2、房地产中介公司3、互联网4、公共信息布告栏三、现场看房1、确认房产归属2、观察四周环境条件3、检查房屋4、观看房东5、阅读小资料四、签订房屋租赁合同1、签订房屋租赁合同要留意审查房东的主体资格，明确相关问题。2、阅读小资料签订房屋租赁合同登记备案留意事项3、房屋租赁常识〔一、什么是房屋租赁〔出租人将房屋供给应他人从事经营人向出租人支付租金的行为。〔二、房屋租赁留意事项在签订房屋租赁合同前的留意事项查看出租人的房产证明和有效身份证明。出租人是否有权出租此房屋。签订租房合同时，应问清房租包含的内容，水、电、气和物业治理费由谁担当。要求出租人在房屋出租前结清水、电、气和其他费用。签订房屋租赁合同时的留意事项当事人的姓名及住宅。在合同中要写明房屋面积、地此、范围、装修以及设施状况。租赁的用途。租赁的期限。租金。修缮责任。四、课堂总结五、布置作业：课后综合活动。六、教学反思：1、乐观指导初三毕业学生把握城市住房租赁的相关学问。2、避开城市住房租赁上当受骗。教学目标：

其次课 城市出行1、了解城市出行安全，遵守出行标准，保障自已和他人安全，城市出行要绿色环保常识；2、了解出行防盗常识。教学重点和难点：1、重点：了解城市出行安全，遵守出行标准，保障自已和他人安全，城市出行要绿色环保常识；2、难点：出行防盗常识。教学过程：一、合理规划出行路线1、一图在手，出行无忧2、手机地图，实时查询3、活动二、选择适宜的交通工具1、公共汽车2、出租车3、轨道交通4、电动自行车和自行车5、阅读小资料6、活动三、留意安全防范1、遵守交通法规，阅读小资料2、留意人身安全，阅读小资料3、出行防盗常识，阅读小资料四、课堂总结五、布置作业：课后活动。六、教学反思：1、局部同学把城市交通安全不当一回事，要一再叮嘱学生城市交通安全。第三课 城市文明生活教学目标：1、了解城市文明生活常识；教学重点和难点：1、重点：了解城市文明生活常识；2、难点：了解城市文明生活常识；教学过程：一、文明相处1、良好的邻里关系从友善开头。2、阅读小资料社会工作者谈如何处理好邻里关系不阻碍他人敬重别人隐私态度温顺，勤打招呼宽以待人，相互帮助3、活动二、文明用餐1、文明用餐常识23、阅读小资料文明用餐留意事项讲究礼仪历行节约安康就餐4、活动三、文明购物1、树立正确的消费观念阅读小资料：理性购物2、合理选择购物场所阅读小资料：城市里的购物场所3、文明购物阅读小资料：超市购物行为标准4、活动四、文明消遣1、选择有利于身心安康的消遣工程2、遵守消遣场所的相关规定和要求3、合理安排时间，留意抑制，不行沉溺。4、活动五、课堂总结六、布置作业：课后活动。七、教学反思：1、有相当一局部学生寒暑假的时间随父母在城市打工，不留意城市文明生活，教师要适当地跟学生提一些城市文明生活要求。第四单元 家乡创业天地阔第一课 开发家乡特色资源教学目标：1、了解四川省地理位置、交通、资源、风土人情、行政区划等等；2、了解你家乡的特色资源；3、想一想如何开发家乡的特色资源；教学重点和难点：1、重点：家乡的特色资源2、难点：想一想如何开发家乡的特色资源教学过程：一、我的家乡1、四川省地理位置、交通、资源、风土人情、行政区划等2、阅读小资料：2012二、家乡特色资源1、自然资源、自然资源是人类生存之本阅读小资料：四川省局部自然资源2、旅游资源、四川是我国著名的旅游资源大省、阅读小资料：四川局部旅游资源、活动3、农产品资源四川是农业大省阅读小资料：四川局部特色农产品活动三、家乡特色资源开发1、四川省资源丰富2、阅读小资料：特色资源开发案例四、课堂总结五、布置作业：课后活动六、教学反思：多，就要看同学们自已如何利用开发家乡的特色资源。缺乏之处：爱家乡、爱祖国的情怀讲少了一点。教学目标：

其次课 学做农产品经纪人1、了解农产品经纪人概念2、了解农产品与经纪人的关系3、多多了解家乡丰富多样的农产品4、学会做农产品经纪人教学重点和难点：1、重点：多多了解家乡丰富多样的农产品2、难点：学会做农产品经纪人教学过程：一、关于农产品与经纪人1、农产品是指来源于农业的初级产品。2、阅读小资料：农产品种类3、经纪人是指在经济活动中，以收取佣金为目的，为促成他人济组织。4二、家乡丰富多样的农产品1、四川省地大物博，农产品种类繁多。2、阅读小资料：四川局部名优农产品3、活动4、阅读小资料：有机农产品三、学做农产品经纪人1、农产品经纪人2、我国对农产品经纪人的治理3、阅读小资料：农产品经纪人应具备的学问和素养4、活动四、课堂总结五、布置作业：课后综合活动六、教学反思：1、多数同学做农产品经纪人热忱很高，但是否成功，那就要试目以待了，同学需要的是更多的鼓舞。2、课间我给顽皮的同学泼了冷水这是我缺乏之处。教学目标：

第五单元劳动维权第一课 劳动合同的订立1、了解劳动合同；2、了解劳动合同的订立时间、类型、条款；3、知道订立劳动合同的留意事项；教学重点和难点：1、重点：了解劳动合同的订立时间、类型、条款；2、难点：订立劳动合同的留意事项教学过程：引入课：课讲解：一、劳动合同定义：协议。二、劳动合同的订立时间1、在建立劳动关系时订立劳动合同2、在建立劳动关系之前订立劳动合同3、在建立劳动关系之后一个月内订立劳动合同4、阅读小资料：劳动关系双方当事人没有订立劳动合同的处理方法三、劳动合同类型1、固定期限劳动合同2、无固定期限劳动合同3、以完成肯定工作任务为期限的劳动合同4、阅读小资料：哪些情形应当订立无固定期限劳动合同四、劳动合同条款1、劳动合同条款包括必备条款和商定条款2、劳动合同必备条款：用人单位名称、住宅和法定代表人或者主要负责人劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码劳动合同期限工作内容和工作地点工作时间和休假时间劳动酬劳社会保险劳动保护、劳动条件和职业危害防护法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项商定条款3五、订立劳动合同的留意事项1、阅读小资料：订立劳动合同应做到“四个留意”2、活动：伪造证书实现就业，劳动合同被判无效六、课堂总结七、布置作业：课后综合活动八、教学反思：1、应当多多叮嘱同学们以后就业，肯定要订立劳动合同。2、要求学生必需牢记订立劳动合同的留意事项。教学目标：

其次课 劳动争议处理方式1、了解劳动争议内涵；2、了解劳动争议范围；3、知道我国处理劳动争议处理方式；教学重点和难点：、重点：劳动争议范围，我国处理劳动争议处理方式2、难点：劳动争议内涵教学过程：引入课：课讲解：一、劳动争议定义1、劳动争议又称劳动纠纷，是用人单位与劳动者之间因劳动权利与义务发生分歧而引起的争议。2、阅读小资料：劳动争议范围二、劳动争议处理方式1、协商阅读小资料：什么是不情愿协商或协商不成2、调解法定组织法定程序调解协议阅读小资料：当事人一方不履行