有关专项计划范文集锦（20篇）

第有关专项计划范文集锦（20篇）

有关专项计划范文集锦（精选20篇）

有关专项计划范文集锦篇1

一、整治范围

全县所有从事家具（含门窗）、石棉为原料制造的企业。

二、整治重点

（一）木质家具制造企业：突出抓好喷漆、涂胶、晾漆、下料、打磨、造型六个环节的整治。

（二）金属家具制造企业：突出抓好除锈、焊接、喷漆三个环节的整治。

（三）石棉制品企业粉尘专项整治工作中，重点抓住石棉加料环节，做到加料工序与其他工序隔离，并加装除尘设施，尽量采用湿式作业；作业场所石棉粉尘浓度经检测符合国家标准；对接触石棉粉尘的'人员进行职业健康体检。

三、工作步骤和时间安排

（一）动员部署阶段（即日起-3月31日）

各乡镇、工业区管委会要认真组织对辖区内家具制造和石棉制品企业基本情况进行摸底调查，切实摸清企业底数，掌握企业职业危害现状，并于3月10日前将本辖区的家具制造和石棉制品企业基本情况（见附件二、三、五、六）报县安监局。

（二）企业自查整改阶段（4月1日—8月31日）

家具制造和石棉制品企业要严格按照《成都市家具制造业职业危害整治基本内容》、《成都市家具制造企业职业危害整治达标验收标准》要求，委托有资质的职业卫生技术服务机构或职业卫生专家咨询评估，根据评价或评估意见制定整改计划，明确整改内容，确定整改时限，落实整改措施。

（三）督查验收阶段（9月—10月底）

9月份，县安监局将在企业自查自改的基础上，对企业整改情况进行逐一检查验收，对整改后达不到要求的企业，限期整改或停产整顿；10月底，对整改仍未达标的企业要依照管理权限提请当地人民政府依法予以关闭。

（四）石棉制品企业粉尘危害专项整治工作从20__年2月开始，到20__年6月底石棉粉尘浓度不达标的企业，要责令限期改正；到20__年9月底仍没有达到要求的企业，依法责令停产整顿；到20__年12月底还达不到要求的企业，提请当地人民政府依法予以关闭。

四、工作要求

（一）提高认识，加强领导

各乡镇、工业区管委会要充分认识家具制造、石棉制品企业职业病危害的严重性和开展专项治理工作的紧迫性和必要性，加强组织领导，突出工作重点，明确专人负责，细化工作方案，落实工作责任，精心组织，确保整治工作取得实效，切实保障劳动者生命健康权益。

（二）加强宣传，广泛发动

各乡镇、工业区管委会要加强专项整治工作的宣传力度，充分利用各种媒体，宣传先进典型，曝光落后企业；要充分调动广大从业人员参与的积极性，加大群众监督力度，为专项整治工作创建良好的舆论氛围。

（三）强化督查，务求实效

一是要督促指导家具制造、石棉制品企业在规定的期限内进行防尘防毒设施技术改造，尽快提升防护水平，减少和控制粉尘和高毒物质危害；二是要严格执法，对检查中发现家具制造、石棉制品企业存在违反《职业病防治法》、《作业场所职业健康监督管理暂行规定》的行为必须严厉追究，依法严肃查处；三是要加强职业健康知识培训，提高广大从业人员的防护技能和自我保护意识，尤其要强化对企业主要负责人和职业卫生管理人员的培训，提高其法律意识和管理水平；四是要将此次专项整治与20__年以来开展的“粉尘与高毒物品危害治理专项行动”工作密切结合，进一步落实“粉尘与高毒物品危害治理专项行动”工作中发现的各项隐患的整改。

联系人：县安监局伍德勇、张文军

联系电话：

附件1.成都市家具制造业职业危害整治基本内容

2.家具制造企业基本情况汇总表

3.家具制造企业基本情况调查表

4.成都市家具制造企业职业危害整治达标验收标准

5.石棉制品企业基本情况调查表

6.石棉制品企业基本情况汇总表

7.成都市石棉制品企业粉尘危害专项整治验收标准

有关专项计划范文集锦篇2

成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。

今天(10日)，复旦大学发布农村学生专项计划“腾飞计划”的招生简章，今年该校将继续面向边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中招收勤奋好学、成绩优良的农村学生。与往年不同的是，今年的“腾飞计划”首次取消了笔试、面试环节，考生无需再远赴异地参加考试。

据悉，本年度“腾飞计划”招生不超过400人，预计占年度本科招生总计划的12%左右。在网上报名系统中递交的报名材料通过复审后，考生的高考成绩达到所在省(区、市)第一批本科录取控制分数线(对于合并本科批次的省份，参照该省份确定的自主招生相应最低录取控制分数线执行)上50分(含)(高考总分非750分制省份按比例折算)，即可依据高考成绩从高到低、按分省计划进行投档录取。

与往年相比，今年的“腾飞计划”取消报考“中梗阻”，“体验营”等需要考生亲赴学校参加的测试不见了，边远、贫困地区的学子不必远赴千里之外参加笔试、面试。此前，北京大学、清华大学、上海交大等高校已经公布了各自的农村学生专项计划招生简章。

复旦大学招生办主任丁光宏告诉记者，这主要是考虑到农村的很多考生信息不对称，路途遥远、交通不便，经济负担也较重，几千元对于农村家庭是笔不小的开支。很多农村学生非常纯朴，一门心思埋头苦学，他们可能认为学习好就会被高校录取，“所以各方面的现实决定专项招生不能太复杂”。

丁光宏介绍，符合条件的考生只需进行在线申报，提供详实的数据和材料，专家组进行筛选后会尽最大可能让满足基本要求的学生入围，“因为学生不用赴上海参加笔试、面试，学生的基数可以稍大一点，从另一个角度来说，学校选择的余地也大。”

“腾飞计划”录取的分数线是单独划线，“一般来说，复旦大学的招生分数线较高，比如全国的理科平均分数线要高出一本线130分以上，文科要高90分左右，如果以此标准来录取，可能很多农村学生条件不够。而‘腾飞计划’只要求学生的高考成绩达到当地一本线50分以上，就有资格参加遴选。由此消除了因消息不对称、农民经济负担重而带来的负面影响。”丁光宏说。

“学生不用来，学校老师去”，丁光宏透露，从明天开始，将有100多位热心招生工作、熟悉招生政策的教师，分赴28个省市自治区的边远、贫困、民族等地县一级，走访300余所符合国家相关政策规定、生源优秀的中学。同时，复旦大学还向全国各目标省市中学寄发近7000份相关宣传海报。

今年的“腾飞计划”招生简章还特别提到，入校后，助学金和勤工助学岗位将全面覆盖通过“腾飞计划”录取的优秀学生，绝无经济上的后顾之忧。

“腾飞计划”学生还将收到一份由学校全额资助的海外交流项目菜单。美国加州大学伯克利分校、美国弗吉尼亚州立大学、德国柏林自由大学、加拿大阿尔伯塔大学、墨西哥蒙特雷科技大学、香港大学等世界名校等待优秀学子们前去交流。

在校内，学校为家庭经济困难学生量身定制的勤工助学、助学贷款、助学金、困难补助、学费减免、绿色通道、医疗帮困等综合资助体系，皆是给予“腾飞计划”学生的后续保障。

“腾飞计划”是复旦大学实施的高校农村学生专项招生计划，正式启动于20__年11月。该计划依托复旦数年来在帮困扶贫工作上的经验，旨在让更多勤奋好学的农村学子享受中国最优质教育资源。

根据复旦大学开展的跟踪调研，通过“腾飞计划”选拔，顺利进入复旦就读的农村及贫困地区学生“学得更好”。第一批入学的“腾飞计划”学生在20__年春季学期平均绩点为3.21，显著高于同年级全体学生平均绩点3.05。在招收“腾飞计划”学生的26个省份中，近一半省份的“腾飞计划”学生平均绩点优于该省同年级全体学生平均绩点;来自中西部省份的学生在全校排名前30%的学生中占到32%以上。

有关专项计划范文集锦篇3

市民整体创业活动率已从20__年的7.4%提高到20__年的12.6%

中工网讯上海市近日发布《鼓励创业带动就业专项行动计划（20__-20__年）》。该计划紧紧围绕国家鼓励“双创”的战略部署，聚焦新时代创新创业的形势变化、矛盾变化，明确了今后一段时期上海促进创业带动就业工作的新目标、新任务、新举措。

据悉，20__年至20__年，上海已连续3轮实施鼓励创业带动就业3年行动计划，累计帮扶引领成功创业10.6万人，带动就业82.5万人。“政府激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业”的工作机制和良好氛围初步形成，市民整体创业活动率从20__年的7.4%提高到了20__年的12.6%。为确保创业带动就业成效更显著、工作更可持续、更有利于目标任务的实现和考量，新一轮行动计划的实施周期延长至5年。

新一轮行动计划紧扣继承与创新结合、降本与提质并重、普惠与精准兼顾、政府和社会协同的4个原则，明确了多个目标。在创业带动就业方面，提出未来5年全市帮扶引领成功创业5万人，成立3年以内的`初创组织每年创造就业岗位不低于30万个。在创业活跃度方面，提出本市居民创业活动率要保持在12%以上的较为活跃的水平。在发展创业载体方面，市、区两级创业孵化示范基地要超过300家。

新一轮行动计划力求“全程覆盖”，围绕创业准备、企业创办、企业初创、企业发展的全过程，提出加强创业能力培养、提升创办企业的便利化程度、实施更加普惠的创业带动就业政策、促进创业企业创新发展等举措，构建了覆盖创业全生命周期的政策扶持链。同时，坚持“重点聚焦”，针对缓解融资难的需要，提出了拓展多层次创业融资渠道的举措；针对提升创业质量的需要，提出激励包括台港澳在内的各类人才的创新创业举措；针对优化营商环境的需要，提出推进精准高效创业服务的举措；针对激发创新创业活力的需要，提出营造更加开放包容的创新创业文化氛围的举措。

在新一轮行动计划的一揽子政策体系中，完善创业担保贷款和贴息政策合并、完善初创期创业组织社会保险费补贴政策、完善创业场地房租补贴政策和创新推出首次创业一次性补贴政策等4项创业带动就业政策，被视为突出亮点。

有关专项计划范文集锦篇4

“三区”教师专项计划支教协议书

选派学校：(以下简称甲方)

受援学校：(以下简称乙方)

支教教师：(以下简称丙方)

为全面提高_省贫困地区、民族地区和革命老区(简称“三区”)教师的整体素质和教学水平，提升学校教育教学质量，根据中央和省有关要求，经教育厅(局)选派，学校老师将在从事支教工作。支教期为_学年，自__年_月起至年_月止。

为切实做好支教工作，规范三方在支教期间的权利和义务，根据《_省贫困地区、民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施方案》，结合实际，三方签订本协议并共同遵照执行。

一、甲方权利及义务

1.严格按照选派标准，按规定将丙方选派到乙方支教。对丙方信息(职称或职务、学历、年龄)的真实性和在校期间的政治表现负责。

2.及时安排人员接交丙方工作，并保障丙方在支教期间原有的各项待遇不变。

3.在丙方支教期间，力所能及帮助解决丙方家庭生活遇到的实际困难。

4.丙方支教一学年，且考核合格的'，支教经历视同城镇教师到农村教育工作经历，应在工资、职务(职称)晋升、计算基层工作经历、表彰奖励等按现有倾斜政策执行。

二、乙方权利及义务

1.做好接送工作，确保丙方及时、顺利到岗开始工作;丙方圆满完成支教工作任务后，为其出具客观、公正、合理的评鉴意见，让其满意离岗并安全返回选派学校。

2.做好后勤保障工作，为丙方提供工作、生活等基本条件，帮助解决其具体困难，确保丙方安心工作。

3.做好管理工作，丙方支教期间，以乙方管理为主;年度考核由甲方依据乙方意见，确定其考核等次。

4.做好安全保障等工作，积极落实为丙方购买人身意外伤害保险等，在丙方支教期间发生意外或伤病时给予帮助，及时上报有关部门并反馈甲方。

三、丙方权利及义务

1.在规定时间内到乙方报到。

2.自觉服从乙方管理，遵守乙方规章制度，维护甲方和本人形象。

3.因伤病或其他特殊原因请假5天内，需乙方批准方可离开;请假6至10天，需报受援县教育行政部门批准;请假10天以上或不能坚持工作到支教任务结束，需报甲方和上级教育行政部门批准，并及时上报市(州)教育局和省教育厅。

4.支教任务结束后，及时向受援学校移交工作，按时返回选派学校。

四、其他事宜

本协议书一式五份，三方各持一份，受援县和选派城市教育行政部门各一份。自三方签字盖章后生效。

甲方：选派学校(公章)：乙方：受援学校(公章)：

校长签字：校长签字：

__年_月_日__年_月_日

丙方：支教教师(签字)：

__年_月_日

有关专项计划范文集锦篇5

尊敬的领导：

您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同时也真诚的感谢您在百忙之中抽空垂阅我的自荐材料。

回首昨天，曲折坎坷外，得失荣辱间，都是一个奋进勃发的身影，都是一份无悔无愧的心情。在学校期间，我不断积极进取，立足基础扎实，努力专业知识，成绩优异。积极参与学校组织的各种活动，担任班干职务使我的组织领导能力和团结协作精神得到了锻炼，同时也得到老师和同学们的认可，作为20__年的'毕业生，在这样一个竞争激烈的社会里，不仅要掌握好专业知识，更加做到与社会与时代接轨。因此，之余，我注重知识与能力的平衡发展。

刚踏出校门的我谈不上十分的成熟和足够的经验，但我有过人的胆识和自信心，正所谓："是龙，就应该去大海搏击，是鹰，就应该去长空翱翔。"面临人生的重大抉择之际，我希望能加盟于归单位，展示自己的才能，实现个人的理想与价值。

简单的几面纸，只是我的"包装"和"广告"，自身的"质量"和"能力"有待于您通过使用来证明。

此致

敬礼

有关专项计划范文集锦篇6

为了进一步促进工作作风转变，切实解决我院存在的不作为慢作为问题，全面落实效能风暴工作要求，根据兰州市卫生局《关于印发〈兰州市卫生局开展不作为慢作为专项整治实施方案〉的通知》(兰卫办发〔20__〕394号)精神，结合我院工作实际，制定本实施方案。

一、专项整治活动目的

针对医院一些党员、特别是领导干部和个别医生中存在的“不作为、慢作为”问题，积极开展以治理“平庸、懒惰、散漫”为重点的作风专项整治活动，以改进工作作风、规范优质服务、健全长效机制为抓手，消除“不求有功，但求无过”“只要不出事，宁愿不做事”“不求过得硬，只求过得去”等消极敷衍心态，以自查自纠、明察暗访、查处问责等措施为保障，对“不作为、乱作为、慢作为”实行零容忍。通过开展专项整治活动，不断深化医院效能风暴行动，促进医院作风建设有力提升，努力实现高效廉洁、服务优质、长效管理、患者满意的目标。

二、专项整治活动范围、时间

(一)专项整治范围

各机关职能、后勤科室和各临床、医技科室。

(二)专项整治时间

8月份——12月份。此次整治活动共分为4个阶段：

一是安排部署阶段。医院于8月份完成方案制定，并召开专题会议传达市卫生局文件精神和医院工作安排。

二是自查自纠阶段。医院各科室于8月中旬完成自查自纠，并于8月20日前向院办报送本科室自查自纠情况报告。

三是明查暗访阶段。医院效能风暴领导小组将于将于9—11月份对各科室组织进行明察暗访和全面检查，并随时通报检查情况。届时，兰州市效能风暴领导小组和市卫生局效能风暴领导小组将分别对全市机关、窗口单位和局属各单位进行明察暗访。

四是总结汇报阶段。12月份各科室完成专项整治活动的总结报告，于12月10报送院长办公室，医院做出综合报告报市卫生局纪检组。

三、专项整治重点工作

医院各机关职能、后勤科室和各临床医技科室，尤其是窗口科室，着力整治以下问题：

(一)落实工作问题。在落实上级管理部门和医院重大决策、工作部署时，推诿扯皮、敷衍塞责、执行不力，致使重点工作、目标任务落实不到位的现象。

(二)执行政策问题。执行中央八项规定、省委“双十条”规定及市委“十四项”规定要求不严的现象。

(三)党员教育问题。党委和各支部履行党风廉政建设主体责任落实不到位，对党员、干部特别是领导干部疏于教育、监督、管理的现象。

(四)医疗行为问题。落实十三项医疗核心制度和医生“四排队”、医疗机构“八排队”不到位，医疗行为不规范，导致医疗事故隐患甚至事故发生等现象。

(五)服务态度问题。坚决纠正医务人员和工作人员服务意识淡薄，对待患者咨询漫不经心，接待病人态度生硬，落实首问负责制、一次性告知制和限时办结制不到位等现象。

(六)工作效率问题。深入整治患者就医过程中的“三长一短”现象，便民利民服务措施不落实，业务生疏、程序繁杂、时限过长，久拖不办等不作为、慢作为现象。

(七)工作作风的问题。严厉整治不执行制度规定，工作岗位职责不明确，管理制度不健全，自由散漫，无故旷工，迟到早退，擅离职守，工作时间干私活、玩游戏、上网购物、看视频、炒股、聊天等“庸懒散”现象。

(八)办事环境问题。以科室为单位大力开展环境卫生脏乱差治理活动，相关部门要加强院内外公共卫生区域监督检查并及时整改、大力整治。

(九)廉洁从业问题。坚决杜绝利用医疗服务谋取不正当利益现象;坚决打击吃拿卡要、假公济私等违反廉洁行医和从业规定的行为。

(十)其他群众反映强烈的突出问题。

四、专项整治方法

(一)自查自纠。医院领导干部要将主要精力放在抓医院管理工作上，认真对照个人工作职责，逐项检查履职情况，紧紧抓住工作重点、难点，经常性深入分管科室和临床医技科室，解决医院和科室发展实际问题，确保主管工作落实到位。同时，各科室要围绕专项整治活动内容，认真细致地开展自查自纠，对照医院20__年度重点工作思路和科室目标责任书，逐项检查工作进展情况，对尚未开展的或进度缓慢的工作，要分析原因，制定计划，采取有效措施，推进工作开展。

(二)受理投诉。畅通群众投诉渠道，积极接受群众监督，设置专题意见箱、电子邮箱、公示栏等，及时收集并回应群众意见建议。广大群众和医院职工可向纪委(2360032)、院办(2337286)、党办(2352655)、医务科(2311735)进行投诉，相关科室会及时办理并回复投诉举报。

(三)明查暗访。医院效能风暴领导小组将定期开展常态化监督检查活动，采取随机抽查、专项检查、调阅监控等明察暗访方式进行。坚持“三个不固定”，即：明察暗访组人员不固定、督查对象不固定、督查时间不固定，明察暗访组一次一授权，加大监督检查力度。

(四)查处问责。对专项整治中发现的各类问题坚持快查快办，发现一起，处理一起，公布一起，严格问责追究。涉及违纪违法案件要从快从重查处，严肃追究监督部门及相关领导责任，并对典型案例在院内进行实名通报。

(五)倒查追责。对查处的各类违纪违法问题，实行“一案双责”，既严肃追究党委、党支部的主体责任，又要追究纪委的监督责任。

(六)宣传教育。通过医院院报、飞信、网站等宣传平台对专项整治活动进展情况进行通报，并按照医院相关规定进行处罚。通过曝光突出问题，宣传先进典型，营造群众参与和支持的氛围，形成专项整治正能量。

(七)群众评议。把开展不作为慢作为问题专项整治情况纳入20__年民主评议政风行风和机关作风的重要内容，认真开展好民主评议工作，并在绩效考评中应用评议结果。

(八)建章立制。结合自查自纠与评议结果进行整改落实，简化办事流程，提高工作效率，改进服务质量。建立完善各项工作制度，严格执行岗位责任制、首问负责制、一次性告知制和限时办结制。认真总结经验，推动形成改进作风、源头整治、务实管用的制度成果，建立长效机制。

(九)严格考核。各科室开展不作为慢作为专项整治活动的情况要纳入到20__年度党风廉政建设责任制考核的重要内容，严格进行检查考核。

五、专项整治活动有关要求

(一)加强组织领导。医院效能风暴领导小组负责医院专项整治活动，监督检查和明察暗访由院办、党办、纪委、人事科、医务科、护理部、总务科等科室共同组织实施。同时，要从加强专项整治向工作常态化转变，不断提高作风建设的针对性和时效性，用扎实有效的工作，促进问题的解决和作风的改善。

(二)发挥表率作用。党委、党支部主要负责人要切实增强第一责任人意识，领导班子成员切实履行好“一岗双责”，履行好岗位责任，解决好分管职责范围内的.问题，切实发挥出示范表率作用。同时，全院党员和中层干部要对照活动要求，着力解决自身存在的问题，要时时、事事、处处起表率作用，保持良好的精神状态和高昂的工作干劲，雷厉风行，真抓实干，以良好的自身形象，影响、带动其他人。

(三)加强监督检查。医院行政效能风暴活动领导小组将定期不定期进行检查，并召开专题会议分析全院作风建设及各项规章制度执行中存在的问题及原因，提出进一步改进措施和建议。同时，各科室要成立自查小组，成员由科主任、护士长组成，加强日常监督检查，对检查中发现的问题，不包容、不袒护，敢于批评教育，促进工作作风转变。

(四)严格问责追究。坚持高标准、严要求、真整治，抓好医院干部职工作风教育、监督和管理，确保专项整治工作不走过场、不虚不空。对于对专项整治中不认真、不负责，态度消极、简单应付，突出问题隐瞒不报、整改不力，甚至顶风违纪的科室和个人，要加大追责力度，严肃追究科室和相关人员责任。

(五)建立长效机制。整治“庸、懒、散”等不正之风，绝不是靠一次活动就能完成的工作，一些问题在适当时候还会抬头，并且此起彼伏。因此，要认真总结活动中的有效办法和成功经验，建立长效机制，在我院逐步形成民主管理、群众参与、公平公正、风气良好的格局，为我院发展提供强有力的组织保证。

有关专项计划范文集锦篇7

一、贫困地区定向招生专项计划招生

贫困地区定向招生专项计划(简称国家专项计划)由中央部门和地方本科一批招生为主的学校承担，招生计划数由教育部安排确定。

我省国家专项计划招生实施区域为集中连片特殊困难地区县(市)、国家扶贫开发工作重点县，共计40个县(市)(见下文)。考生具有我省实施区域当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读、符合今年统一高考报名条件、其父母或法定监护人具有当地户籍的，均可报考。符合报考条件预报考贫困专项计划的考生需填写《湖南省贫困专项计划招生、农村学生单独招生报名资格审核表》(点击阅读原文)。

我省国家专项计划中，对有政审、面试、体检等特殊招生要求的高校或专业安排在本科提前批次录取，设置2个学校志愿(分一志愿、二志愿);其他院校、专业安排在本科提前批之后、本科一批自主招生投档前进行，设置5个学校的平行志愿。录取分数线原则上不低于招生学校所在批次科类录取控制分数线。省教育考试院按照承办高校提出的投档比例投档，由高校按照招生章程中公布的`录取规则录取。生源不足时(需要政审、面试、体检等特殊招生要求的高校或专业除外)，由省教育考试院通过网络和媒体统一向社会公布院校招生缺额，组织符合报考条件的考生填报一次征集志愿。征集志愿栏设10个学校的平行志愿和1个“学校服从”。如按“学校服从”志愿投档后仍生源不足时，可按教育部的相关规定，适当降分投档录取(即在投档线下20分以内按志愿从高分到低分录取)，确保完成专项计划招生任务。

湖南省贫困地区定向招生专项计划实施区域一、集中连片特殊困难地区(37个)

武陵山区(31个)

新邵县邵阳县隆回县洞口县绥宁县新宁县

城步苗族自治县武冈市石门县慈利县桑植县

安化县中方县沅陵县辰溪县麻阳苗族自治县

新晃侗族自治县溆浦县芷江侗族自治县

通道侗族自治县会同县靖州苗族侗族自治县

新化县涟源市泸溪县凤凰县保靖县古丈县

永顺县龙山县花垣县

罗霄山区(6个)

茶陵县炎陵县宜章县汝城县桂东县安仁县

二、集中连片特殊困难地区外国家扶贫开发工作重点地区(3个)

平江县新田县江华瑶族自治县

二、农村学生专项计划招生

农村学生专项计划(简称地方专项计划)招生由我省所属本科一批高等院校(湖南师范大学、湘潭大学、长沙理工大学、湖南农业大学、中南林业科技大学、湖南中医药大学、南华大学、湖南科技大学等8所)负责实施。省教育厅商有关部门和高校后编制分专业招生计划，招生计划原则上不低于各承担高校本科一批招生规模的3%。

在我省户籍制度改革实施之前(20__年12月31日前，下同)，具有我省农业户口且符合今年统一高考报名条件的考生均可报考。

我省农村学生专项计划录取安排在本科一批平行志愿录退结束之后、本科一批征集志愿前进行，设5个学校的平行志愿和1个“学校服从”志愿。录取分数线原则上不低于招生学校所在批次科类录取控制分数线。如按“学校服从”志愿投档后仍生源不足时，可按我省高校招生政策相关规定，适当降分投档录取(最多降20分，降分投档以考生第一次填报的志愿为依据)。

有关专项计划范文集锦篇8

为进一步改善城市声环境质量，减少城区噪声污染，提高人居环境质量，根据《中华人民共和国噪声污染防治法》和《市城市噪声污染专项整治行动计划》的规定并按照创模工作要求，结合我镇实际，制定本行动计划。

一、工作目标

在区镇范围内，集中开展城市噪声污染专项整治，城区工业噪声全面达标排放，严格控制道路交通噪声和建筑施工噪声，规范社会生活噪声排放行为，进一步改善城市声环境质量。确保镇域环境噪声平均值控制在52分贝以内，交通干线噪声平均值控制在67分贝以内。

二、组织领导

城市噪声污染专项整治行动由镇创模领导小组牵头，各相关人员参与，领导小组办公室负责专项行动的具体组织实施。

三、工作安排

（一）时间安排

1、调查摸底阶段（年2月）

对噪声源进行调查摸底，并按噪声分类制定专项整治行动计划实施方案。

2、集中整治阶段（年3月—8月）

3、巩固提高阶段（年9月以后）

建立长效管理机制，巩固集中整治成果。

（二）工作要求

社区居委会、镇属相关部门要详细摸排集镇噪声排放情况，制定专项整治行动计划实施方案并组织实施。进一步落实责任、增添措施，针对群众反映强烈的建筑施工、文化娱乐、社会生活噪声问题予以重点突破，务求实效。

专项整治行动各项工作进展情况每半月由创模领导小组办公室汇总后报区三创办及区三创指挥部各级领导。

四、整治内容

（一）工业噪声

（二）交通噪声

（三）建筑施工噪声

（四）社会生活噪声

有关专项计划范文集锦篇9

一、工作目的：

为了贯彻执行国家标准《建设工程施工现场消防安全技术规范》的`实施，确保事业部在建项目消防安全管理的规范化、现场消防设施标准化，控制一般事故、杜绝重大事故，保证消防安全目标的实现，特制定本计划。

二、编制依据：

《建设工程施工现场消防安全技术规范》、《建筑施工安全检查标准》、《济南市安全文明施工图集》和集团《工程现场安全文明标准化管理指引》等规范标准为编制依据。

三、检查范围：

事业部在建开发项目及有关参建单位和人员。

四、组织领导：

成立检查小组：小组成员为事业部安全生产领导小组成员组成。

消防安全监督管理办公室：工程部

五、检查内容：

1）消防安全管理

1、消防安全责任制。

2、消防安全目标管理。

3、消防安全管理制度。

4、防火技术方案。

5、消防安全交底制度。

6、消防安全教育制度。

7、消防安全检查制度。

8、动火作业制度。

9、可燃和易燃、易爆物品管理制度。

10、安全用电制度。

11、班前消防安全活动。

12、特殊工种作业持证上岗制度。

13、火灾事故应急预案。

14、消防安全平面布置图。

2）现场管理：

1、施工现场消防车道、疏散通道是否与平面布置图相符，是否畅通。

2、现场防火安全标志、标牌、宣传标语的张挂情况。

3、有无设置现场吸烟室，现场是否存在随意吸烟现象。

4、材料是否堆放整齐，易燃易爆材料是否分类存放。

5、消防器材配备是否充足、分布是否合理。

6、有无开展火灾事故应急演练和应急人员准备情况。

7、消防水源能否满足消防规范要求，消防泵专用电源，应引自施工现场总断路器的上口，并保证连续不间断供电，管径不小于100mm。

8、有无动火审批手续和动火监护。

9、施工作业区、办公区、生活区有无明显划分，临设防火间距是否满足消防规范要求。

10、宿舍、办公、生活区有无应急疏散通道、疏散通道是否畅通、是否满足消防要求。

11、临时用电是否达到“三级配电、两级保护”和一机、一闸、一漏、一箱的规范要求，线路、配电箱与机具、设备的用电功率是否匹配，现场是否存在违章用电。

12、可燃材料库房不应使用高热灯具，易燃易爆危险品库房内应使用防爆灯具；普通灯具与易燃物距离不宜小于300mm；聚光灯、碘钨灯等高热灯具与易燃物距离不宜小于500mm。

13、宿舍住宿人员是否拥挤，是否满足消防要求，在建建筑物内严禁设置宿舍、食堂、仓库、配电室。

14、宿舍内冬季取暖有电线路是否单独设置，是否满足用电功率需求。

15、板房材质是否满足阻燃要求，是否检测合格。

16、板房内是否存在生火做饭现象

17、板房内是否存在私拉乱接电线、违禁使用大功率电器现象。

18、板房地板是否使用木质材料。

19、板房用电线路是否满足用电功率需求，是否安装过载保护功能、是否电缆线路穿管保护。

20、板房照明是否使用36V安全电压。

21、安全网是否满足阻燃要求，是否检测合格。

22、脚手架的搭设，根据济南市建筑质安监站要求，不易使用竹芭。

23、外墙保温作业是否按照外墙保温施工规范设置防火隔离带。

24、现场废料、垃圾是否及时清理，是否工完料清。

25、圆盘锯切割作业有无防护挡板，电焊机有无专用开关箱，电气焊高处作业有无防火接盘、有无现场配备灭火器材和安排现场监护人员。

26、气瓶间距是否小于5米、距明火是否小于10米、有无隔离措施，氧气、乙炔瓶是否分类存放，乙炔瓶严禁平放，气瓶有无防震圈、防护帽。

有关专项计划范文集锦篇10

湖南省将继续实施重点高校招收农村和贫困地区学生三大计划，分别是贫困地区定向招生专项计划(简称国家专项计划)、农村学生专项计划(简称地方专项计划)、农村学生单独招生(简称高校专项计划)。

湖南省今年调整了高校自主招生与“贫困专项”三大计划两者的投档录取顺序。湖南省贫困地区专项计划招生安排在自主招生录取后进行，为准确测算高校自主招生录取时需要参考的模拟投档线，今年湖南省将先进行贫困专项计划录取(含贫困专项计划征集志愿)，再进行高校自主招生录取。

具体为：需要政审、面试、体检的院校(专业)志愿填报时间为6月26-27日，录取安排在本科提前批;其他院校(专业)志愿填报时间为6月28日至7月2日，其征集志愿填报时间为7月14日8:00-18:00，录取安排在本科提前批之后、本科一批自主招生投档前进行，录取控制分数线原则上不低于招生院校所在批次科类录取控制分数线。如按“学校服从”志愿投档后生源仍不足时，可按教育部和我省高校招生相关规定，适当降分投档录取(最多降20分)。

符合报考条件的.考生可向报名点提交报考申请，并逐级进行复核。经我省统一组织审核合格的考生方可参与投档和录取。对于弄虚作假的考生，一经查实，取消今年高考录取资格。

国家专项计划由中央部门和地方本科一批招生为主的学校承担。国家专项计划招生6万人，增加1万人。湖南省的国家专项计划招生实施区域为集中连片特殊困难地区县(市)、国家扶贫开发工作重点县，共计40个县(市)。考生具有湖南省实施区域当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读、符合今年统一高考报名条件、其父母或法定监护人具有当地户籍的，均可报考。

地方专项计划招生由湖南省一本院校(湖南师范大学、湘潭大学、长沙理工大学、湖南农业大学、中南林业科技大学、湖南中医药大学、南华大学、湖南科技大学8所)负责实施。高校专项计划由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担，招生计划由招生学校依据教育部要求制定，不少于本校年度本科招生规模的2%。湖南省共有湖南大学、中南大学、湖南师范大学参与招生。

有关专项计划范文集锦篇11

为进一步保障和改善民生，全力构建和谐，根据我区实际，特制订_区民生提升行动计划：

一、指导思想和工作目标

指导思想是：坚持群众第一、民生优先的原则，不断加大民生投入，重点实施创业就业、教育提升、医疗健康等六大民生改善工程，着力解决一批关系群众切身利益的热点和难点问题，努力实现发展成果共享。

工作目标是：全面消除零就业家庭，社会保障实现全覆盖，医疗服务水平大幅提升，创建国家计生优质服务区、养老社会化服务示范区和省级义务教育均衡达标区工作取得显著成效，困难群体生产生活条件明显改善。到“十二五”末，基本形成与全区群众需求相适应的公共服务体系和社会保障体系。

二、工作内容

（一）实施创业就业工程

1.完善村级人社服务站功能，10月底前启动实施全区综合培训中心建设，构建区、办、村（社区）三级就业服务体系。

2.完成创业培训240人，农村劳动力转移就业技能培训500人，失业人员再就业培训780人。

3.全年实现城镇新增就业人数6500人，转移农村劳动力850人，城镇登记失业率控制在4.5%以内。

责任单位：区人社局

（二）实施教育提升工程

1.推进教育基础设施建设。实施4个基础设施项目：功能室（包括多媒体教室、标准化实验室等）建设工程8月底前完成，许衡中学标准化运动场以及五中、小尚学校食堂建设项目9月底前完成，和顺幼儿园建设项目10月底前完成，

2.提升教育质量。3月底前制定并实施“三名工程”方案，12月底前完成考核认定；8月底前完成城区中小学生均经费提高工作。

3.加强校园安保工作。5月底前完成全区学校的专职保安聘用工作。

责任单位：区教育局

（三）实施医疗健康工程

1.推进卫生基础设施建设。12月底区人民医院综合楼、卫生监督所投入使用，确保120急救指挥中心、疾控中心、妇幼保健站开工建设，年内启动实施区中医院、集聚区120指挥中心、朱村美苑社区卫生服务中心项目。

2.提升医疗服务能力。10月底前完成卫生服务信息化平台的开发和应用，实现全区三级卫生信息网络全覆盖；11月底前启动突发公共卫生应急系统，完成应急平台的建设和使用；年底前完成集居民健康档案、医疗机构就诊信息于一体的居民健康卡推广工作。

3.优化计生服务。6月份开工建设区计生服务站，年内完成主体工程；11月底前完成国家级计生优质服务区创建各项筹备工作。

责任单位：区卫生局、区计生委

（四）实施社会保障提升工程

1.加快基础设施建设。6月底前启动实施老年活动中心、中心敬老院等社会化养老服务设施改造提升工作，8月份开工建设_办事处家庭服务中心，年内启动实施投资2800万元的敬老院项目。

2.深入开展“社区建设年”活动。区级社区服务中心11月底前完成改造提升，_办事处、冯封办事处社区服务中心10月底前开工建设。

3.完善提升服务体系。探索推行“五险合一”工作模式，11月底前完成试点工作；完善残疾人“两个体系”建设，4月底前完成城乡低保和五保供养标准提高工作。

责任单位：区民政局、区人社局、区卫生局、区残联、相关办事处

（五）实施保障性安居工程。

1.实施2个道路搬迁安置项目。光华路三村安置小区、中南路东王封村安置小区项目6月底前开工建设。

2.实施2个集聚区安置小区项目。和美安置小区二期工程年底前建成并交付使用。和祥安置小区建设工程6月开工建设，年底前一期主体基本建成。6月底前启动西冯封、王庄整村搬迁，年底前完成新庄、老君庙两个村庄搬迁。

3.实施1个棚户区改造项目。雪莲路棚户区改造项目年底前7栋楼主体完工，年内开工建设保障性住房2600套。

责任单位：区房管中心、西部产业集聚区管委会、许衡办事处、府城办事处

（六）实施文化（体育）繁荣工程

1.对重点文物古迹进行保护开发。投资300万元改造提升许衡陵园，5月份完成许衡墓国宝批复工作，9月份举行揭牌活动。

2.打造“10分钟健身圈”。完善高尔夫球场、武钢矿体育场等活动场所基础设施，积极筹建全区文体活动中心，提升全区文体事业整体水平。

3.广泛开展文体活动。全年举办8场以上的大中型文体活动。5月份举办全面健身月活动、残疾人运动会等，9月份举办国家南太行山地越野大赛。

责任单位：区文体局

三、保障措施

（一）健全工作机制，精心组织实施。成立加快推进民生改善专项行动领导小组，明确责任，切实推动各项工作有序开展。健全工作推进机制，细化目标任务，层层落实责任，加大工作力度，确保各项民生改善行动落到实处，把实事办好、好事办实。

（二）拓宽筹资渠道，保障项目推进。各责任部门要积极申报、包装项目，千方百计拓宽融资渠道，积极向上争取资金，多渠道吸纳民间资本和争取金融机构贷款，确保各项民生改善工程项目顺利推进。

（三）加强督查督办，促进项目落实。根据项目建设计划，建立督查机制，定期督查，跟踪问效，强力推动工作落实，确保加快推进民生改善行动取得实效。

有关专项计划范文集锦篇12

尊敬的北京大学招生办领导、老师们：

尊敬的老师：

有目标的人生才是有意义的人生，一个人若没有目标，就如同迷失了方向的船只，随波逐流，永远没有温馨的港湾。我的目标，就是求新务实地创造，以成果回报社会，以人格魅力影响世界!而我最向往的北京大学，也将成为我生活的契机。

王国维曾提到人生的三个境界，我的过去就是“昨夜西凤凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”。因为一直都是非常优秀的学生，因此对自己的要求也很严格。记得那是小学五年级的期末测试，不知是换了考场，还是题目的角度难度不合我的口味，我一向引以为豪的数学在那次考试中只有区区80分。老师们不好严厉地批评我，毕竟我平时的专注有目共睹;父母却是非常失望地将我“软禁”起来，不能出门，不能碰电脑，甚至于“新闻联播”都成为禁忌。

我后悔自己太不认真，但是这又有什么用呢?!在被关在家的时间里，我就把那张试卷翻来覆去地看，我看错的题目，重新做它们，继续寻求更快更好的解法。这种开拓初次尝试是很累的，阿拉伯数字围成紧箍咒，向我的头上套去。

直到进入初中才逐渐意识到这就是所谓的“正确学习方法”，才了解“不认真”是过于笼统的概念。其实在不知不觉中，无论谁都会进步，譬如我并没有刻意去琢磨那些错题，而错题于我就像是甘甜的乳汁，有着汲取不尽的养分。后来当听到有人评价我认真、仔细、“肯钻”、“坐得住”时，我并没有多大的感觉。静下心进而回顾，已经在长年累月中成为习惯，岁月的流逝虽会将锋芒磨尽，但遗留下来的却是至宝。

而“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”堪称现在生活的映照了。每天往返于学校家庭间，尤其是进入高三，重复单调的生活让人产生厌倦。可是我明白我所要追求的是什么，我为“伊”而憔悴，但却“终不悔”。这是希望的作用：当我看见新的药物治疗病人、新的材料用于生活、新的设备提高产率，看到人民的生活美好，我就会感到由衷的喜悦，这也就成为支持我继续奋斗的`力量。

我看小说，我看其中所反映的社会现象，或者作者所要表达的美好愿望;我看动漫，我看其中所展现的美好人性，或者享受作品本身带给我精神的放松。我把我的感受写进博客，我为自己创造发泄的条件，于是有人评价我冷静、客观、“有思想”，于是有人说我赶得上潮流，有创新意识。其实这些都是一家之言，自己怎么样，只有自己最清楚。

我曾不太善交际，从而一度将“寂寞让我如此美丽”奉为经典。但是看到同学回家都有伴儿，遇到困难都可以向死党寻求帮助，我便也感到孤单与落寞。可是社会毕竟是自己的社会，个体的生存几乎都是靠个体的力量，没有谁会一直陪同自己走下去：父母会先于自己逝去，配偶则必须在成人后在“对的时间”遇到，朋友更不可能如影随形。我意识到了，也就尽力让自己融入生活圈，竟发现其实一切很简单，需要的只是善意、友好和坦诚。

我在高中遇到很多天资聪颖的人，在感叹的同时也逐渐发现其实“上帝在厚重的墙上开了一扇小窗”。“穷则独善其身，达则兼济天下”，虽然现在是一个人，但也必须从完善自我做起。在“修行”的途中所感受到的灵魂的升华是愚钝的我无法用笔描述的。我嫉妒过竞赛优异的人，并且在得知胸有成竹的化学竞赛落榜时也难过得无法入眠。但等到冷静下来细细分析，其实自身还有非常多的漏洞：气氛紧张时容易先入为主，遇到困难“肾上腺素分泌会急剧增多”从而影响思维。我努力克服它们，并且见贤思齐。

当然如果进入北京大学，那里将肯定是我展示自己的平台了。在理想的指引下，我将继续秉持高中以来优良的学习习惯和方法，继续贯彻全面发展，努力在各方面都让自己满意;在生活上也必须更加照顾自己了，虽然现在也是一人，但远在他乡，当圆月嵌入苍穹时也会不免引起乡思吧。未来的生活有许许多多的变数，可以是充满激情，也可以是颓唐无奈，生活会有非常多的诱惑，但是我必须坚守住心灵的净土：无论怎么改变，我所追求的理想不变!我希望为科学研究竭尽心力，我希望为国民思想精神的升华奋斗终身!不仅仅是大学，进入社会、开始工作，无论怎么改变，必将始终为了崇高的事业奋斗，向着理想奔驰!我相信在未来的某一天，当我“蓦然回首”时，我的梦想，已经在“灯火阑珊处”。这也应该是我人生的最后一个境界了。

我享受挑战，勇于尝试没有把握的事，我知道绚烂的未来需要靠自己创造。我一直幻想自己是名英武的骑士，驾着名驹，在广袤的历史田野中，向着理想奔驰!

此致

敬礼!

有关专项计划范文集锦篇13

尊敬的__大学招生办老师：

您好！我是__高中高三（_）班的一名应届生。这个时刻，我选择报考__大学。

这是我经过深思熟虑作出的决定。我把北大作为我的第一目标，因为我理想的大学应该是一所有优秀的同学，强大的师资，高水平的科研能力，良好的学习风气的国际一流大学。毫无疑问，就是北大。

我初中的数学老师曾在黑板上画了一个圆，他慢条斯理的说：“你的知识就像一个圆，懂得越多，越感到不懂的越多。”这给我留下了很深的记忆，我的经历就像这个比喻一样。我从初中开始系统的学习物理，那时，我对物理只是有一般的兴趣，期待着上高中学习更多的物理知识。后来我进入顺义一中，跟着全区唯一一名物理特级教师学习了高中的物理，才发现，物理世界比我原来想象的要美丽的多，每一条定律背后更高层次的理论都令我非常向往，我经常会深入思考一些物理问题，而后或查阅资料、或询问老师，可这些并不能满足我系统的学习物理学的欲望，我向往去北大更深一步的研究物理学。

我之所以如此热爱物理，是因为物理是最基础的学科，物理上依然有很多现象得不到解释，而我是一个很有物理天赋的人，而且越来越有天赋。我在初中和高一时物理虽好却并不突出，没在竞赛中取得令人满意的成绩，而在后来高二高三的竞赛中，我已逐渐成为我们学校的高手，更是取得了__区第_名的好成绩。虽然这个成绩在竞赛生看来并不突出，但考虑到地处郊区，没有城区众多的名师和丰富的教育资源，而我本人也没有过竞赛辅导和练习，完全依赖高中的物理知识，这个成绩也算不错了。我想，如果我也拥有城区的教育资源，我不会比任何人差，我很有自信。

出于对物理世界的好奇，我经常会阅读一些科普性质的物理书籍以及关注物理学的热点，其中的知识有时能给我很大启发，能引发我深入的思考，更多时候，这些书籍讲述的相对论知识或量子力学知识与高中知识跨度较大，一些缺失的知识总是阻碍我理解其中的含义，而高中繁忙的学习又不允许我花费大量时间去学习与高中无关的知识，所以大多数情况下，我只能看个大概，但这更加激发了我对于物理学的兴趣，我希望在大学里能更好的学习物理学。

除了物理，我还对哲学很感兴趣。在高中阶段，我阅读过一些马克思和毛泽东的哲学著作，我阅读的只是冰山一角，但我从其中汲取的哲学智慧令我受益匪浅，比如唯物主义观点，辩证法，实践论等等。这些伟人留下的精神财富真正武装了我的大脑，让我更理性更能看得透彻。我也像很多人一样思考过人活着为了什么，生命的意义，生命难道不是一系列复杂化学反应的集合？等等这种哲学命题，当我思考这些问题后，我变得更坚定，更决然。

文学也是我的一大爱好。我喜欢西方名著和诗。我阅读过大量的书籍，从中我看到了时代的变迁，不同时代不同的社会，不同时代不同的困惑。文学，美术，音乐甚至建筑总是随着社会的变迁而改变，总是透着一致的`气息。变化的根源是生产力的进步，它们反映时代的精神面貌。优秀的文学总是能表达出时代诉求的文学。

在学习之余，我还会抽时间进行体育锻炼，比如打乒乓球和篮球。我曾经代表班级出战乒乓球、篮球、足球联赛，为了提高技术，我认真研究球星的打法。我还积极参加校运动会，帮助班级取得若干奖项。我很喜欢与别人辩论，我与同学辩论过慈善是否重要等论题，我也是班级辩论会的辩手。我愿意尝试新鲜事物，语文课上，我创新性的古诗讲评赢得了同学们的掌声，我从一份材料里提取并连续抛出七个不寻常写作角度令老师大加赞叹，这还促使了老师整理大量资料以引发同学们思考。我还关注社会热点，在摇号购车政策施行之初就提出了中签几率随时间增大的方案，如今，改革方案与我的想法不谋而合。

我认为，深入思考的能力对于物理研究来说是不可缺少的，我对于思考和物理的极度热爱也是我之所以研究物理的不竭动力。我想，如果我所做的能够帮助祖国，甚至帮助人类往前走一走，能帮助人民生活更加幸福，那么，我所做的就是有意义的。在此之前，我希望尊敬的招生办老师能够给我一次机会。

此致

敬礼！

自荐人：

20__年__月__日

有关专项计划范文集锦篇14

20__年重点高校招收农村和贫困地区学生的专项计划开始报名了。国家专项计划及地方专项计划，符合条件的考生可到户籍所在县(区)招生办申领《山西省20__年专项生考生资格审查表》如实填写，并经相关部门审核后交报名所在县招生办;高校专项计划考生须于4月30日前在阳光高考平台完成报名申请，之后，立即到户籍所在县(区)招生办申领审查表。

报考条件

国家专项计划：报考国家专项计划的考生须同时具备下列三项条件：(1)符合20__年统一高考报名条件;(2)本人具有实施区域(36个县)当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍;(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

地方专项计划：报考地方专项计划的`考生须同时具备下列三项条件：(1)符合20__年统一高考报名条件;(2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域(22个县(区))的农村，本人具有当地连续3年以上户籍;(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

高校专项计划：申请高校专项计划的考生须同时具备下列三项条件：(1)符合20__年统一高考报名条件;(2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域(58个县(区))的农村，本人具有当地连续3年以上户籍;(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读，且勤奋好学、成绩优良。

具有上述报名条件的考生，由本人提出申请，经所在县教育、公安部门审核合格后，方可报考专项生招生计划志愿。

录取办法

国家专项计划实行平行志愿，按平行志愿投档规则执行。

地方专项计划实行平行志愿，按平行志愿投档规则执行。

高校专项计划按照高校自主招生办法执行。

弄虚作假将严肃追究

省招生考试管理中心要求各地要严格执行专项计划报考条件、细化资格审核办法、严格资格审核程序和工作流程，完善监督机制，规范考生报名材料，确保考生报名信息、纸质档案信息、中小学生学籍系统信息内容一致，严防资格造假和违规录取。对在上述专项计划招生中出现的弄虚作假、暗箱操作、徇私舞弊等违规违纪行为，要发现一起，查处一起。对伪造、变造、篡改、假冒户籍学籍等信息或以其他方式骗取专项计划报考资格的考生以及在招生过程中存在违规行为的人员，要按照相关法律法规严肃处理，依法追究当事人及相关人员责任。涉嫌犯罪的，移送司法机关追究法律责任。有关学校、单位和公职人员违法违规违纪的，还要对负有领导责任的人员，依规严肃追责问责。

有关专项计划范文集锦篇15

各省辖市招办，省直管县(市)招办，各有关院校：

本科一批院校按程序投档录取以及国家专项计划本科批征集志愿投档录取后，部分院校招生计划仍有余额，现面向符合条件的考生征集志愿。有关事宜通知如下：

一、生源范围

凡高考文化成绩达到省定相应批次分数线或备档线，且符合相应批次生源条件，当前未被录取的考生，可补报征集志愿的院校。

二、网上填报征集志愿办法

(一)征集志愿实行网上填报方式。拟选报征集志愿的考生，须于7月21日18：00以前登录河南省招生办公室网站()，查阅相关信息，凭本人帐号和密码登录“河南省普通高校招生考生服务平台”()查看本人档案运转状态，进入填报志愿界面，按照规定程序和时间完成网上志愿填报操作。逾期网上填报系统关闭，考生将无法再进行任何填报操作。

(二)本科一批(统招、定向)考生，可选报1-6个高校志愿，1-5个专业和是否同意调剂专业志愿;本科一批预科，只招少数民族考生，可选报1-2个高校志愿，1个专业。

符合国家专项计划本科批报考资格的少数民族考生，可填报大连民族大学国际经济与贸易专业志愿。

如考生符合多个类别征集志愿的报考条件，可同时兼报。投档时，按照国家专项计划、本科一批(统招、定向)、本科一批预科志愿的顺序投档。对兼报以上类别的考生，如前一类别已经投档，后续类别不再出档。

(三)大连民族大学国际经济与贸易专业国家专项计划的征集，在本科一批线下20分备档。

(四)武汉大学、厦门大学和河南师范大学三所高校定向西藏就业招生计划只招收应届高中毕业生，考生在填报定向西藏就业志愿时须写出书面申请，由考生家长或监护人亲笔签名交县(市、区)招办，县(市、区)招办于7月22日上午10时之前逐级报省招办录检组。

(五)对于已录取或电子档案尚在运转过程中而无法填报征集志愿的考生，请根据系统相关提示予以核查或向当地招办咨询。

(六)征集志愿均按平行志愿规则投档，只投填报本次征集志愿且符合相应条件的考生档案。

(七)我办特别提醒考生：在选报征集志愿时，请考生注意查看《招生考试之友》专业目录和院校招生章程具体要求。征集志愿一经提交，考生不得放弃。

三、加强指导和服务工作

征集志愿是我省招生工作的'既定程序，是完成招生计划、满足考生升学要求的重要措施。各市、县招办要高度重视，加强宣传，认真搞好咨询指导，安排专人网上在线解答考生咨询问题。同时，在招生服务大厅为不具备上网条件的考生提供必要的上网填报志愿条件及咨询服务。

有关专项计划范文集锦篇16

各村（社区）：

为了进一步摸清我街道流动人口底数，掌握流动人口、留守人员动态信息，提高流动人口数据库质量，促进流动人口卫生计生基本公共服务均等化工作更好地落实，决定在我街道开展流动人口计划生育清理清查专项活动，并对留守人员进行动态管理服务，现就有关事项通知如下：

一、工作目标

摸清流动人口底数，掌握流动人口和留守人员动态信息，完善流动人口数据库，提升区域间网络化协作水平，促进流动人口均等化服务落实，提高我街道流动人口服务管理工作水平。

二、时间安排

20__年3月5日到20__年5月31日。

三、主要工作

1.开展实有流动人口清理清查，摸清底数，掌握流动人口基本信息、流向分布，进一步采集留守儿童、老人、妇女的基本信息和相关信息。

2.更新、完善村（社区）流动人口卡册信息和留守人员（儿童、妇女、老人）登记册，做好档案资料的规范管理。

3.更新、完善流动人口计划生育服务管理信息系统信息，提高流动人口信息录入率、准确率。重点完善已婚育龄妇女配偶、子女等信息及流动期间已婚妇女妊娠、子女出生等动态信息，保持数据库信息的完整性和鲜活度。

4、积极落实流动人口卫生计生基本公共均等化服务项目，开展留守人员关怀关爱活动，确保流动人口享受更多社会公共服务，努力提高全街道流动人口服务管理水平。

四、实施步骤

流动人口计划生育清理清查专项活动分三个阶段进行。

1、开展实有流动人口清理清查和留守人员信息采集（20__年3月5日—4月5日）。以各村（社区）为单位，以出租屋、集贸市场、企业单位、沿街门店、饭馆、建筑工地、城乡结合部自建房等流动人口集中居住、从业地为重点，逐门逐户摸清流动人口数量、分布、流向。认真采集流动人口基本信息、学历、户口性质、流动原因、户籍地、现居住地、流入（出）时间、返回时间等十三项基本信息。同步对流出人口家中的留守儿童、留守老人、留守妇女的基本信息以及上学、就医、务工等相关信息进行采集，掌握清留守人员的生活状况。以各村（社区）为单位，要充分利用公共信息服务平台、医院分娩登记、免疫接种登记、外地信息网络协查、走访了解等多种方式，对辖区内的流动人口信息进行全面采集登记，并将采集的信息与公安、人设、教育、工商等相关部门登记的流动人口信息及时进行比对，查漏补缺，确保流动人口信息的完整性、准确性。

2、完善卡册个案信息（20__年4月6日—4月30日）。将清查到的实有流动人口个案信息与卡册信息逐人逐项比对，清查出卡册漏登、漏项、错项和地址未详到村(社区）一级的人员，及时进行建档、纠错补录；清查出“已返回”或“已离开”人员，及时在卡册上结束流动。同时，结合清查，重新完善留守儿童、妇女、老人管理登记册，坚持进行动态管理。进一步完善卡册基础信息资料，提高卡册信息准确率。

3、录入流动人口、留守人员个案信息（20__年5月1日-20日）。街道计生办将对系统中未建档、未登记个案，及时进行建档、登记录入；对清查出的漏项、错项和地址未祥到村（社区）一级人员，及时进行纠错补录；对流入（出）人口已离开（返回）本辖区的人员，在信息系统中及时填写日期，结束流动。要完善提升新增的留守人员的逻辑关系，做到逻辑关系准确，信息录入完整。

五、工作要求

1.高度重视，加强领导。流动人口清理清查，是夯实基础工作的重要环节，各村（社区）一定要高度重视，强化组织领导，确保清查工作不走过场。

2.认真核查，提升质量。清查人员要深入流动人口聚集地，逐户逐人逐项清查流动人口信息，做到村（社区）不漏户、户不漏人、人不漏项，项不出错，确保信息全面、真实、准确。

3、注意逻辑，规范档案。要理清流出人员与留守人员的关系、流入人口与进城务工人口的区别，分类建立好流动人口“两卡两册”和留守人员管理登记册。4个社区要结合清理清查专项活动，进一步加快网格化管理工作进度，力争把社区计划生育管理工作提升到一个新的水平。

有关专项计划范文集锦篇17

什么是高校计划

中央部门高校和地方“211工程”高校为主招生规模为5万名

农村贫困地区定向招生专项计划(简称“国家专项计划”)由中央部门高校和地方“211工程”高校为主的本科一批招生学校承担，招生规模为5万名。

覆盖全国832个贫困县及重点高校录取比例相对较低的省区

国家专项计划实施区域为832个贫困县(包括所有集中连片特殊困难县和国家级扶贫开发重点县，含新疆生产建设兵团在新疆南疆三地州的22个团场)，以及重点高校录取比例相对较低的河南、甘肃等10省区。考生具有本省(区、市)实施区域当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读、符合当年统一高考报名条件、父母或法定监护人具有当地户籍的，均可报考本省(区、市)实施区域的国家专项计划。

实行单报志愿、单设批次、单独划线

报考专项计划的考生均须参加当年全国统一考试。专项计划实行单报志愿、单设批次、单独划线，本科计划在本科提前批结束后、本科一批开始前进行投档录取（对有政审、面试、体检等特殊招生要求的.可安排在提前批次录取），高职计划在本科批次结束后、高职批次开始前进行投档录取。录取分数原则上不低于招生学校所在批次录取控制分数线。同批次内生源不足时，不得擅自将未完成的计划调整为普通计划录取，应通过多次公开征集志愿方式录取。

什么是高校专项计划？

答：农村学生单独招生(简称“高校专项计划”)

招生计划不少于高校年度本科招生规模的2%

高校专项计划由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担，招生计划不少于学校本科招生规模的2%。中央部门高校要将调减的特殊类型招生名额优先安排高校专项计划。高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。具体实施区域由有关省（区、市）确定。考生及其父母或法定监护人户籍地须在实施区域农村，考生本人具有当地连续3年及以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读。

什么是地方专项计划？

答：地方重点高校招收农村生专项计划(简称“地方专项计划”)

招生高校为本地所属重点高校

地方专项计划由各省(区、市)本地所属重点高校承担，招生计划原则上不少于有关高校本科一批招生规模的3%。地方专项计划实施区域、报考条件和录取办法由各省(区、市)因地制宜确定。

报考条件

(1)符合本年统一高考报名条件；

(2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；

(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

招生规模

招生计划不少于有关高校年度本科招生规模的2%

高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，具体实施区域由有关省(区、市)根据上述要求确定。

招生任务由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担，安排招生计划不少于有关高校年度本科招生规模的2%.

严格考生资格审核

专项计划考生户籍、学籍资格审核由各省(区、市)负责组织。各省(区、市)要根据实际情况，充分利用公安户籍系统、中小学生学籍系统和高考报名系统信息，细化资格审核办法，建立省、市、县三级的教育、公安等多部门联合审核工作机制，确保考生户籍、学籍真实准确。

已实施户籍制度改革不再区分农业户口和非农业户口的省(区、市)，要根据本地推进城镇化进程实际情况，科学合理确定本省(区、市)农村的区域范围，并据此进行考生户籍资格审核，配合有关高校进行资格复查。城乡区域划分标准可参照国家统计局发布的有关标准

有关专项计划范文集锦篇18

尊敬的校领导：

您好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同时也感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料。我是四川外语大学成都学院英语专业20__届的一名学生，即将面临毕业。经历了四年的高校教育和高校生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。

四川外语大学是我国著名的英语人材培养基地，素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下，我切身地体会到了学习英语的乐趣并立志当一名人民教师将自己奉献给英语教育事业，无论是在知识能力，还是在素质修养方面，我都受益匪浅。

“学高为师，身正为范”是我一直铭记的警言。以此为鉴，我在大学四年中努力学习，不断充实自我，调整自我。在校期间，我从英语专业特点入手，在听、说、读、写、译等方面严格要求自己。各学科成绩良好。大二时以良好的成绩通过了专业四级的考试，大三时又以良好的成绩通过了四川外语学院专业六级考试，现在正积极备考全国英语专业八级考试。同时，我大量汲取课外的知识，阅读英文原文著作、报刊、杂志，经常参加各院系的学术报告活动，扩展知识的广度和深度。能够熟练地回复英文商业信函并能及时翻译各种日常文稿，能用英语进行流利的交流。对于第二外语法语也具备了一定的听说能力。计算机方面能熟练运用office办公软件和windows操作系统，熟练处理各种文档。除此之外，我还参加了学校组织的各种英语专业相关培训以及教师资格证培训。在大学四年中共获得了四次奖学金奖励。

我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、幽默、诚恳务实，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。在学校与同学关系融洽，在各类社会实践活动中，如家教，各种企事业单位的销售和推广工作等，与同事建立了良好的人际关系。这些社会实践工作使我具备了敏锐的洞察力、独立的思考判断能力、果断的行事作风以及团队合作精神，最重要的是学会了为人处世之道。扎实的专业能力和积累的社会实践经验使我自信能胜任贵校所要求的工作。

我的知识、胆识与卓识期待您的赏识!

我的慧心、爱心与信心也定会助您实现伟业雄心!

最后祝贵校教育事业一浪高过一浪，明天更胜今天!

此致

敬礼

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