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文档简介

Word版本，下载可自由编辑二年级写字课教学计划写字的过程就是培育同学一丝不苟，持之以恒的良好习惯的过程。要练好字，过程是检验毅力的手段，是磨练意志的途径，字的好坏或多或少的反映了一个人是否具有敢于战胜困难、百折不挠、力争上游的精神。如何转化书写不仔细的同学，保持并提升书写工整的同学的写字力量是我工作的重心，从而提升同学在学习中的主体意识，使同学乐学求美。

一、本学期教学目标：

1、初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。

（1）首先，要想写好字就肯定要养成正确的写字姿态。

当你坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，微微向前，不要歪斜；两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。

（2）正确的写字姿态，不但跟写好字有亲密关系，而且对身体健康也很有好处，所以肯定要非常重视，并留意养成良好的习惯。

2、掌控汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。

（1）汉字的基本笔画，主要有如下一些：点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。

（2）汉字的笔顺规章，可分为基本规章和补充规章两种：基本规章有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。

（3）汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。

（4）汉字的偏旁部首。

3、对学校生的写字提出严格要求，那就是六个字："规范、端正、干净"。

二、情感态度价值观目标

对学校生进行写字教育，不仅仅是培育同学写得好字，更是对同学进行道德素养、意志毅力、智能素养、审美情操的培育。

四、采用的措施。

1、整体优化。

（1）仔细制订实施写字教学方案。

（2）严格遵守课改方案要求，开齐开足二班级写字课，落实"专课专用，保质保量。

（3）遵从直观性原则，采纳多媒体等现代化教学设施，推出样板课，组织听课，研讨摸索写字教育的基本模式，确保写字课的质量。

（4）调

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