2023年班主任下学期工作总结范文锦集9篇

2023年班主任下学期工作总结范文锦集9篇班主任下学期工作总结篇1

惊慌而充溢的一个学期过去了。虽时间匆忙，学期时间短，但越是惊慌中越能熬炼自己、倍感收获满满。暑假期间，难得的静心思索时间，回首过往，特总结如下：

本学期我主动贯彻学校的教化方针，主抓两大块内容。一是学生养成教化，二是学生自主管理。下面将详细说明：

第一：对工作充溢激情、对学生充溢热忱。

无论是我们的工作环境，还是我们老师的发展平台，我们应当对我们的学校充溢感谢、对我们的工作充溢激情。假如你仅仅把工作当成一种谋生的职业，那么你就不行能全身心的投入到我们的工作中。我们都应当把我们的工作当成一种事业，我始终坚信教化能够变更命运。假如能够因为我的存在，因为我的引导，孩子们能够少走弯路，朝好的方向前进，并有朝一日出人头地，我会感到很华蜜。

爱我们的学生。我们绝不能带着任何有色眼镜去看待学生。对待学生，我始终坚持一视同仁。因为我始终信任的一句话就是，一个人，一个故事。每个学生的背后都有一个故事，一个家庭，就比如我们班有的孩子父母离婚，有的孩子父亲出意外去世，有的孩子的父母在海南打工，有的孩子的家长长年在外跑车，有的孩子的爷爷或奶奶每逢周六的时候来接孩子，有的孩子的妈妈一个人在家两三个孩子等等。大家再想，人家为啥花那么多钱送到我们学校？孩子身上承载了家长太多的期望。我们没有任何理由去放弃任何学生、去瞧不起任何学生、去忽视任何学生。相反，我们应当用我们的爱去感化他们。

二：严格要求和爱心相结合

爱心不是万能的，教化也须要严格要求。从开学之初，我就严格要求学生的各项常规，从而树立了自己的权威，造就了良好的班风和学风，为各项工作的开展打下了坚实的基础。

三、把学生的养成教化放在第一位

小学阶段最重要的就是培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关切，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操劳，每天下来我们常常是力倦神疲，心里唠叨不断，学生难管。其实不然，只要我们平常注意学生的养成教化，班级管理就变会得简洁得多啦。主题班会就是一个特别好的抓手，孩子们会在我们的主题班会中潜移默化，渐渐汲取。同时我们的各项事务务必反复抓、抓反复，才能让孩子们养成习惯。养成习惯了，还用的着我们每天挖空心事的唠叨吗？

四、培育学生的自主管理实力。

班主任工作细碎而繁琐，那如何在繁重的班级管理中跳出来，并且班级管理不会出现问题呢？那只有把学生的主动因素调动起来，形成合力，共同构筑学生自我管理机制。

1、充分发挥班干部的作用、同时小组分工明确、各司其职：我们的小组不仅仅有一个总组长，而且还分为多个抓某一项工作的组长。比如作业组长、卫生组长、早读组长、课前打算组长、课桌整理组长、读书笔记组长、书写达标组长。选拔这些专项组长，一方面我自己选拔，另一方面通过总组长举荐。每个专项组长都能够尽职尽责，每天都会向我汇报工作。

2、教室卫生分工明确：我们班的卫生分工明确，实行卫生承包责任制，前门、后门、窗户、讲台、讲桌、粉笔盒、平板电脑、空调、风扇开关、电灯开关、图书角、卫生工具摆放等等都是详细到某一个人或者某一个组。我们班没有值日生，每天都是犯小错误的学生打扫地面。

3、宿舍方面：我觉得仅靠寝室长是远远不够的。一方面寝室长简单袒护自己的宿舍，另一方面寝室长过多，汇报宿舍状况比较麻烦。为此在男女生宿舍各选了两个宿舍管理员，主要负责早起床后检查各宿舍的物品摆放、卫生打理等。每次早操前宿舍管理员都会给我报告工作。那我怎么提高他们的主动性呢？表扬！仅口头表扬不够！发奖状，期末的时候发优秀班干部证书！前一个学期，男生这边一个宿舍管理员，我发了一张优秀班干部荣誉证书！今年就有另外一个学生主动的找我也要跟着那个同学检查，我说好。同时作为班主任，我也不断给他们说检查不是目的。假如发觉问题，假如出现问题的宿舍有人在，让他们自己解决。假如没人在，自己帮忙解决，事后告知对方。原来我们班的宿舍卫生时有减分，现在几乎没有减过分。

4、早操：严格要求学生早操质量，一日之计在于晨，一个良好的开端是美妙一天的起先。从跑早操起，我只有一次（因为班主任开会）没有跟班跑操，其他时间我始终跟班跑操。

5、打餐：我们班现在始终实行的就是女生先打饭，男生后打饭。主要是培育男生的礼让精神，像绅士一样有礼貌。每顿饭，都有负责发筷子的、给餐厅师傅递盘子的。一方面可以提高学生打餐的速度，另一方面我更想要的是培育孩子们为他人着想、懂得为集体服务的那种思想。

6、早读：其实去年刚开学的时候，班里的早读并不好。不单单是声音小，而是效率低。有的同学读了一节课，什么也没记住。为此我当时实行早读组长负责制，每天我要评比早读优秀小组和优秀个人，早读最差小组和最差个人。因为当时小组竞争的氛围已经形成，所以每个小组都不甘落后，早读的时候声音都特殊大。但声音大绝不是早读的目的，我把早读小组长叫到外边给小组长谈话，说早读的目的不仅仅是读熟，更要背下来，写出来。为此我支配小组长抽出最终的5到10分钟进行提问。其实还有许多细微环节须要我们班主任留意，比如学生读英语我不建议他们齐读，而是快速读，还比如读的时候用笔写，还比如看到某个单词，如何快速的记忆。

7、自习、辅导方面：因为我们的孩子往往不知道该干什么。假如老师布置了作业，还好，都在那里做作业。假如把老师布置的作业完成了之后，学生往往就不知道该干什么。所以，我常常要求学生分析自己哪里学的不好，再把相关的题目做一做。因为自习或辅导的时候，宁静的待在教室里不是目的，目的是充分利用好时间。我常常给四年级的学生说：学什么？学你不会的！学你没学好的！老师不引导，孩子什么时候能明白？

8、课前演讲：我们班坚持每天下午预备铃后上课铃前到讲台上演讲，形式不限，可以讲故事、唱歌、讲笑话等等。因为我特别重视孩子实力的培育，尤其是在公众场合的表达实力。

五、狠抓学风建设、切实提高学生成果

学生成果是班级的生命，全部的班级事务皆为教学质量服务。为此，我始终狠抓班级学风建设。一方面抓班风建设，形成了深厚的主动向上的学习氛围，另一方面在学生学习方法上多指导。我班在学校期中、期末考试中也荣获四年级三个班第一名。

六、主动参与学校组织的各项活动

为培育学生的全面发展，促进素养教化的渗透，学校组织开展了多项活动。我班主动参与了学校组织的各项活动，并取得了优异的成果。如我班获“小学数学学问竞赛二等奖”、“小学语文诗歌朗诵竞赛一等奖”、“小学英语我爱记单词一等奖”、“小学语文学问竞赛二等奖”等。同时我班学生主动参与了学校的六一儿童节汇演，并有着精彩的表现。

本学期是惊慌中倍感充溢的。但也出现了这样或者那样的问题，值得深思和改进。

1、班级管理一些管理体制方面还不系统，不成熟。这是下一步班级管理工作须要改进的地方。

2、对于部分个体的关注度还不够，班内仍有极个别的后进生须要我进一步关注。

3、和家长的联系还不是特别紧密，还未能让家长成为班级工作的有力帮手。

开学之后，即将迎来五年级的班级管理工作。暑假期间，购置了一本《班主任最须要的心理学》，信任通过此书，我能够进一步提高自己的班级管理水平。我将接着以养成教化和培育学生的自主管理实力为抓手，争取打造我们的班级为复兴学校独特的优秀班集体。

班主任下学期工作总结篇2

高二下半年，学生的学习时间比较短，学习任务比较重，做好学生的思想工作，端正学生的学习看法，进一步加强学生习惯的引导是本学期的工作重点。

一、班级状况介绍

本班男生四十个，女生十八人，是一个管理起来相对于兄弟班有些困难的工作。学生在经过两年的.中学学习生活后，绝大多数人都明白自己的学习目标和学习任务，但仍有极少数学生因底子差，行为习惯差造成与其他同学的差距过大，渐渐养成了厌学弃学的念头，而且一每天在增加，特殊是在经验大考和分班之后，有近非常之一的学生完全没有了努力向上的主动性，对学习没有欲望，自律性变差，这样下去，严峻影响了班级的班风和学风。

二、依靠班委主动工作，带动班上同学的学习

中学的学生实力较强，很多工作都可以放手地让他们自己做，自己。起先我居于这种心理，也就放手地把很多工作让学生自己去做，但开学几周以后，我发觉学生的学习主动性不高，而对新的班委看法大，很多学校支配的工作不能很好地完成，面对出现的问题，我在每周班会上都强调，对差生提出指责，但效果都不很好，因此，我把班委组织起来，订自己的工作，找自己的工作失误，帮助他们解决工作中的困难，并提出明确要求，班委肯定要以身作则，特殊是在学习纪律上，肯定要起好的带头作用。通过几次班委的工作小结会，使得班上的很多工作有了好转。

三、主动开展主题班会，增进班集体的凝合力

按学校的校历支配，在规定的班会课上，组织全班同学主动开展主题班会，如学习阅历沟通、当代中学生的形象、体育与学习、同学之间等等，通过这些活动，使我在学生身上看到了他们的优点，也增加了我对当好该班班主任的信念。

四、争取各任课老师的协作，发挥好纽带作用

针对我班学生学习特点，我主动找任课老师刚好了解状况。不定期召开班教化组会，对学生的状况进行逐一分析，寻求解决对策。深化课堂，进行听课。对于听课过程中发觉的问题，刚好和任课老师进行沟通。利用各种机会拉近任课老师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内学生的状况，协调任课老师对学生进行辅导，学生学习动力有明显的提高。

回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，仔细履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与华蜜。当然，我还有许多不足之处，比如：对于后进生的教化不够耐性细心，教化过程中经常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应当努力改正的。我信任，只要付出，就肯定会有收获。我也会接着努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。

班主任下学期工作总结篇3

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期起先就由学生民主选举选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教化班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就帮助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬激励，对做得不够好的干部提出建议，教化他要留意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。

班主任下学期工作总结篇4

高三22班学生称作高四22班，这是一个新组建的班集体，这个集体是由有朝气、有志气，能够面对现实，实现突破的年轻人组成，共有学生49人，其中三人在3年32班借读，1人回户口原籍考试，1人为艺术生。经过一年的复习平均每人提高69.8分。考入本一的学生平均提高80.75分(不包括到32班借读的学生)，本一名额15人实考27人，本二以上名额35人实考45人，还有艺术生一名考入内蒙古高校。今年高考成果及与20xx年高考对比如下：(为爱护个人隐私，略去)

今年的高考已经结束，一年来既有胜利的阅历又有失败的案例，反思是为了更大的进步，一句话说得好：状态大于方法，方法大于苦干。

组班起先按既定策略操作实施，了解学生，首先与每一位学生谈话，背学生，确立团支部、班委会，选对很重要;开好班会是关键，班会要为学生鼓劲，帮助学生确立自信，找到适合自己的方法，下面是学生对我进行思想工作予以的评价：

20xx届学生崔文丽:我的好老师，您辛苦了!高三的时候假如不是您给我那么强大的精神动力，都不知道怎么熬到高考!感谢您!

6月21日21:20

20xx届学生姚金凤:尊敬的班主任，学生在此送给您最真诚的祝愿!感谢您中学对我的关切与激励，同时您的信仰也在我的思想里打上了深深的烙印。

20xx届学生常玲:椿爹，这一年来跟您学了许多，有时候我真的会偷偷的笑，因为有您，我的高四生活虽艰辛但不会孤寂，当我坚持不下去的时候，想起您和班上的同学，我就像得到了正能量一样，抬起头，接着向前。您总说：做人要有霸气，即使装也要装下去，因为装着装着就真的是那个样子了，我坚信不疑。就这样，一步一步的走来，如今，回想当时，我可以无愧于自己的内心，因为我真的全力以赴了，至于结果，就交给上帝去衡量吧，但是无论如何，我会笑着接受，因为我的人生才刚刚起先。您多保重身体6月14日08:56

班主任的指导影响整个班级，每一名学生。我的20xx届班级QQ群名称：ツ4.22丶霸气范儿，群简介：努力学习!报效祖国!

组班起先确立口号，标语条幅：口号：努力学习，报效祖国。我自信、我努力、我胜利、我今日肯定胜利。标语条幅：勤奋就是天才;无论你干什么，都要全力以赴;只要今日够努力，华蜜明天就会来临;见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

组织观看学习方法、考试技巧、励志感恩视频。

下学期班级在开鲁一中校内新闻中被报道。

本学年，我收获较多，心态与以往大不相同，我很舒心、学生也舒心，学生不仅仅是高考成果提高了，心态变好了，就像张爽的父亲说的：这一年，孩子成熟了，进入高校，我也放心了。宋歌两次参与3年13班的班会并发言、一次国旗下讲话，给高三、全校学生带来了正能量，收获高考成果的同时收获着自信、感恩、价值观。

这一年也有不胜利的地方，***的高考成果可以说是下降了，我有责任，他父亲患病，自身压力大，没有调整好。非学问性失分，只做一次，坚持可能会更好。纠错本做的还不到位。

今年的工作总结，只是为今后的工作供应了镜子，我会接着反思、接着努力的!

班主任下学期工作总结篇5

一年的毕业班的教学工作最终结束了，顺当且圆满地完成了各项指标，并在全县排行前列，这给我们每一位老师为之感到兴奋和傲慢，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简洁的小结。

我们年级共有学科老师28位，其中高级老师2位，另有十几位富有多年阅历的资深老师。能够这么说，师资力气雄厚是我们人员组成的一大特色。此外，我们还有8位青年老师，在工作时间最长的也只但是三年，其中5位青年老师是第一年教。这些青年老师都非常珍惜这次机会，平常工作相当努力、仔细，一有不懂的问题就能刚好向老老师请教。而老老师总是很热忱地、毫无保留地将教学阅历传授给他们。在我们年级组里，老、中、青三代老师根本不存在所谓的代沟问题，凡事大家都有商有量，相互帮忙，其乐融融，因而出现了新尊老，老带新可喜局面。在这期间，作为年级的一份子，我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋勉向上的优秀群众。接下来我谈谈我们的一些详细工作和措施。

毕业班工作非比寻常，我们每位老师心中都很清晰：教，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教，就意味着肩头多了一份沉重的职责，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求合格率和优良率是我们一贯的目标，为了表达我们的决心，在学年开学伊始，每位任课老师就向校领导递交了教学安排书，每位老师都具体制定了自己的教学安排，列举了需重点帮忙的学生的名单，制定了帮教方案。事实上，老师们也的确在这一年里一步一步地、仔细地，实现着自己的诺言。开学的其次个星期，我们就起先实行早自修制度，早晨7：30分，每班学习最困难的5名学生到图书馆集合，由任课老师进行细致的一对一的辅导，至8：15分结束，整整一节课的时间。很多任课老师常常匆忙赶到学校，连早饭都来不及吃，就直奔图书馆。有的还立即之后上第一节课。问到其感受时，老师们的回答惊人的一样：“这不算什么，只要学生须要，我们再苦再累也值得。”每一天中午这段时间，老师们都抢着进教室，大家都想利用这段时间帮忙学生解决几道难题，之后经过统一支配调整，中午12：30分各班又起先了午自修。放学后，我们还针对各类学生开展分层教学，每一天要到5：30分才能下班。可见，老师的工作量是相当大的

，回家后，老师们还要批改试卷，出试题，常常要熬到深夜才能休息。家务事是更顾不上了。

工作强度大、任务重、压力大，是我们每个老师的切身体会，但是，没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而退缩，相反，很多老师都是偷偷地藏起了病假条，一如既往地工作。既然选取了，就必需要做出成果！这是我们全体老师的誓言。

前面说到的老师们大多教学阅历丰富，往往个人就能独当一面。但老师们并没有忽视群众的力气，六个备课组每周都准时进行活动，由组内老师轮番主讲，大家统一教学进度、重点、难点。富有阅历的老老师还常常指导青年老师教学，即便不是在规定的备课时间，办公室老师时常会围坐在一齐探讨教学，这一情景在办公室随时可见。经过备课活动，我们老师自身的水平得到了很大提高。另外，本学期在全区英语、物理、化学学科竞赛中，我们年级均有学生获奖，人数之多，为近几年来之最。

但是，细致回想总结，我们在工作中还是存在不少的问题和不足。如几位年轻老师在处理班级工作时还缺乏阅历和方法，有几位学习极其困难的学生出现了极度厌学的状况，甚至严峻违反校纪校规，旷课、逃学、聚众打架斗殴、抽烟等等，更为严峻的是影响到班级及整个年级的学习风气。这些是今后须要我们在工作中要改善的，学生的思想工作、学习风气的培育、学习方法的指导以及学习习惯的养成都就应尽早开展，不断一点一滴地做，决不能等到事情发生了才来处理，补救。

班主任下学期工作总结篇6

本学期，我担当高一。四班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年级老师特殊是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺当开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成果，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下：

古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素养和业务素养。始终以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公允、公正地对待每一位学生，敬重学生，爱惜学生，关切每一位学生的成长和进步，以自已全部的热忱和精力投入到我酷爱的班级管理工作中。

用“心”带班，对学生爱心、信念、耐性、恒心、细心、细心、狠心。半年来，由于我的全身心投入，也赢得了学生对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。

1、培育和建立相互信任、相互敬重、相互友爱的师生关系

记得在新生入学的第一天，即xx年8月12日那天，我在班级的黑板上写下这样一句话：在将来的日子里，我将与你们并肩耕耘志向，共同收获希望；你的胜利是我们共同的心愿，也须要我们共同的努力！我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步，有所提高，以实现你们的志向！算是送给我们一年四班学生的见面礼，可没想到这短短的一句极一般的的话语马上拉近了我与原本还不熟识的学生之间的关系，也使刚入中学的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。

2、深化全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风

我教化学生先学会做人再学会求知，平安教化也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的状况，多视察学生的改变哪怕是细小的改变，以便尽早发觉班内出现的问题，刚好解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校状况，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要刚好查明缘由，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，刚好加以引导和进行思想教化，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以最佳的精神状态投入到学习中。

这些高一学生刚入学时，许多生活行为和学习习惯很不规范，我就先耐性地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范；并在开学之初，我利用主题班会的形式具体讲解并描述了中学与初中学习的不同之处以及如何适应中学的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了学生在各方面的行为，强化班级管理。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特殊规范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不来都要一样宁静，有特地班级干部负责，保证班级学生的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的基础。同时我要求全班学生在早自习起先前十五分钟必需准时到校先上自习，中午和下午的小自习全班学生必需全部上，杜绝无故缺席等，通过这些强化措施，开成了良好的班风和学风，同学之间相互帮助，比学习、比纪律。

3、个别谈心

这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们的所做所想，这样能使教化抓住切入点，教化才能有效果，从本学期来看的确收效很大，在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生谈话，分析得失，并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标。对于有思想的学生或是违纪的学生，我也常常和他们促膝长谈，进行有针对性的教化，也达到了教化的目的，本学期，和学生的各类谈话共计108人次。

4、争取科任老师的协作，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用

针对试验班学生思想及学习压力大的状况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些老师告知我的好的学习方法逐一的教授给学生，并刚好了解学生在课堂上的表现和取得的成果。同时，我提倡愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。

5、开展好各项活动，并取了一些成果

本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们四班也取得了一些成果，在开学之初的军训中，由于全体学生的团结及努力拼搏特殊是教官的诲诲教育下，，四班取得了“优秀作训班”的称号；在校秋季田径运动大会上取得了“精神文明班级”的称号，通过这些活动，不仅展示了一年四班学生的风采，也增加了班集体的凝合力，同时也促进了他们的学习，因此，在高一试验班的第一次月考中，四班在三个b班中取得了总平均分第一的好成果，班级全体同学的成果都有了很大的提高。在期中考试中，我们四班的总平均分再次位居b班之首，并比同类班的平均分高出十多分，也鼓舞了学生的学习士气，为期末能取得更志向的成果，全班同学都在努力着。主动协作学校，胜利召开了家长会，并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。

6、存在的不足和今后努力的方向

本学期的班主任工作取得的成果，得益于学校各级领导信任和帮助，得益于全体任科老师的协作，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的不足之处，如对同学的了解还不够深化，以至出现了学生打仗等不应当发生的突发事务，对学生的关切还不够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信念、耐性、恒心、细心、细心、狠心带好班级，让来到我班的第一名学生都进步，成才，让学校放心，让家长满足！

班主任下学期工作总结篇7

一个学期的工作也是结束了，看到学生们期末的成果，我也是感到欣慰，这学期虽然也是许多的时间是在家上网课的，但是我们也是做好了工作，和家长们主动的协作，做好了也是让学生们也是没有把成果落下，而且也是培育了学生主动去学习的习惯，作为班主任，我也是对这一学期工作来做个总结。

一、班风建设

由于在家上网课的时间比较多，但是我也是清晰，一个班级，只有大家都是同样酷爱学习的，那么也是可以督促大家更加主动，更加主动，班风的建设也是特别的重要，从开学到考试，我都是在这方面下功夫，去让班级有学习的氛围，无论是上网课期间，或者在学校里面，都是让大家感受到，想要学习，情愿学习的一个风气，学生们也是做好了，大家一起努力，仔细的把学习给搞好，而班风建好了，也是让大家都一门心思放在学习上，而不会松懈了下来，特殊是上网课的那段日子，监督也是比之前少了一些，但是学生们由于对于学习比较的热切，自己也是会主动，让我们老师也是少了许多的操劳。

二、纪律管理

除了班风，纪律方面也是特别的重要，这个不但是让学生们能了解能做什么，不能去做什么，同时也是可以在纪律的督促下养成一些好的习惯，而不会因没有好的习惯而影响了学习的。特殊是上网课的时候，我也是督促学生们根据学校的作息去做好，按时的起床，按时的上课，晚上也是按时的去睡觉，的确在家也是会受到一些影响，但是由于学生们也是主动的协作，许多的方面还是做好了，没有松懈下来，虽然是高一的下学期，其实学生们也是适应了中学的生活，也是简单出现懒散的状况发生，但是我也是提前和学生们说了，同时也是清晰高一的基础必需要打好，为进入高二做好打算。

三、家校合作

这学期的特别状况也是让我们老师在工作上有所变更，特殊是上网课的时候，也是须要家长们来协作做好工作，由于在家，所以也是须要家长们牺牲一些时间，去了解学生们的状况，去和他们一起上网课，或者监督他们根据纪律来有好的作息，好的习惯也是可以督促我们更好的学好。家长们虽然也是有工作要去劳碌，但是也是主动地做好了协作，让这学期的工作能更顺当的开展下去。

一学期下来，学生们也是仔细的去把学习搞好，虽然是头一次出现这种状况，但是我也是主动的去做好，上网课的期间，当然也是有一些问题，不过也是在不断提升，变更之后尽力的去把工作做好，而下学期的工作也是要接着的提升，做的更好一些才行。

班主任下学期工作总结篇8

“深化教化改革全面推行素养教化”，世纪之交，教化改革首先是教化观念的转变，教学要搞上去，教化才会有结果。在学生前面发展中起主导作用的班主任必需充分相识到新时代给予班主任角色的新内涵，重新谛视自身的行为角色刚好转变教化观念，这对于进一步深化教化改革，全面提高学生素养，培育符合时代要求的人才是特别重要的。

本学期班主任工作有以下几个方面：

第一，加强班主任工作的相识。

本学期我相识到；当前教化领域还存在一些不容忽视的问题，我们在教化思想、教化观念、教化方向、教化方法中，还有一些偏差，应当在学习中，深化思索，努力改正，作为班主任，我相识到本班的学生在爱国主义、集体主义、社会主义教化方面的相识还淡薄，为此，本学期我帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。加强科学探讨，探讨学生喜闻乐见的教化形式，找寻新的教化方法，使思想教化在每一个学生身上见到实效。本学期，学生响应学校号召，主动劳动，搞好卫生，踊跃捐款，义务劳动，表现较好。

其次，上课时，用心听讲，主动思索，争辩问题。

这是学生在本学期表现好的一方面，思想教化要求学生既要有良好的道德规范，又要有好的学习成果，否则，思想教化只能落到实处，没有实效。本班学生属一层次班，较之于二层班来说，思索灵敏，学习钻研较深化，大多数学生是国家须要的人才。我作为班主任，在工作中主动激励他们学习，发觉他们有不对的地方，指责并指出正确方向，使他们有全面的相识，能成为真正的人才。

在班主任工作中，我始终认为：应当把学生培育成为思想好和学习好的人才，这样的人才才全面。光思想好学习不好是不行的。这样的学生没有实际实力，不能为社会创建价值，将来是会被社会淘汰的；光学习好，有真才实学，有实力，但自私自利，一事当前先替自己准备，怕干劳动，不参与集体活动，常常缺席、迟到，对人无礼貌，讲脏话，讲粗话，打架斗殴，偷东西，搞破坏，违法犯法，这样的学生书本学问学得再好，也并非社会所须要的人才，只能算是缺德才。

思想好的学习好既冲突又统一，作为班主任既要了解各自的特别性，又要能使两者能够有机统一。必需清晰地相识到，当前学校与学校之间竞争，完全是被高考的指挥棒所限制，我校要生存，只有靠大面积提高升学率，才能获得生存保证，老师才有出路，学生才有出路，光做到这一点，都是特别困难的，但是，形势的发展要求我们还要抓好学生的思想品德，这实是难上加难，不过，什么才是国家须要的全面发展人才，我心中到是有了清晰的相识，作为班主任在管理本班时，我尽可能留意这两方面的工作，如李岑、赵曼卿、赵瑜、刘昕等学生两个方面表现是不错的。

第三，完成学校交给的各项任务。

无论是校级、处级、年级或教研组交给的任务，作为班主任，我都尽可能主动完成。如听报告、大扫除、注册收钱、填写材料、找学生谈话、上公开课，上提高班课、上活动课、组织学生看演出、代其他老师的课等等，我都不辞辛苦，任劳任怨，身体有病，家父去世，都没有较多时间去料理“一切为了学生，为了学生的一切”。

总的说来，全校上上下下，大家都忙，如同激战一般，稍有疏忽，就会带来危机，后果不可思议。拼搏啊，拼搏！只有拼搏，才是我校的希望，否则，只有等待灭亡。

本学期，课题工作没有完成，州上要求交的论文没有完成，学生纪律、卫生搞得不好，学生语文成果还显一般化，实力不足等等，须要加强才行。

班主任下学期工作总结篇9

本学期，我担当高二（16）班班主任。我班是文科“试验班”，全班47人，男生10人，女生37人。住校生：24人走读生：23人。过去的一学期里，我班在学校领导的关切下，在德育处和年级组的正确领导下，在任课老师的大力支持和协作下，班级各项工作顺当开展，学生在学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下：

一、班级工作思路

以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓学生的养成教化，培育良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风；以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝合力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成健康的特性和健全的人格。

二、以德育工作为首，注意班级文化建设1、制定班级公约。班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常规范等五个方面。从而使班级管理制度化。然后将班级公约张贴在“宣扬栏”以便利同学们参照执行。

2、制定“班训”。通过征集看法反复探讨，共同确定了班训：看法确定一切，细微环节确定成败！

3、打造“班级精神”：自强不息的进取精神，厚德载物的包涵精神。

4、撰写“班主任寄语”：“除了优秀，你别无选择！优秀是一种心态，优秀是一种习惯，优秀需付诸行动：优秀到每一个细微环节，每一个细微环节都优秀！愿我们班优秀到每一个人，愿我们班每一个人都优秀！”这是对“班训