小学生英语语法知识点3篇

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【篇一】学校生英语语法知识点

1、一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去常常或反复发生的动作感谢。

2、Be动词在一般过去时中的改变：

〔1〕am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn’t)

〔2〕are在一般过去时中变为were。(werenot=weren‘t)

〔3〕带有was或were的句子，其否定、疑问的改变和is，am，are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

3、句中没有be动词的一般过去时的句子

否定句：didn’t+动词原形，如：Jimdidn‘tgohomeyesterday。

一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：DidJimgohomeyesterday?非常疑问句：

〔1〕疑问词+did+主语+动词原形?如：WhatdidJimdoyesterday?

〔2〕疑问词当主语时：疑问词+动词过去式?如：Whowenttohomeyesterday?

【篇二】学校生英语语法知识点

主语：

主语说明这句话说的是谁和什么，主语主要由名词、代词或相当于名词的单词，短语或从句充当。

一、名词作主语

Davidarrivedlastnight.

大卫昨晚到达。

Pridegoesbeforeafall.

骄必败。

二、代词作主语

Whoisspeaking,please?

(在电话中)请问您是谁?

That'sOK.

这没问题。

三、数词作主语

Twowillbeenough.

两个就够了。

Two-thirdsoftheworkersarewomen.

三分之二的工人是女工。

四、ing形式作主语

Skatingisgoode*ercise.

溜冰是很好的运动。

Lookingupallthenewwordsinthedictionarytookhimalotoftime.

从字典里查全部的生词花费了他很多时间。

五、不定式作主语

Totranslatethisidealintorealityneedshardwork.

把抱负转变成现实需要辛勤的劳动。

六、名词化的形容词作主语

Theblindandthelamearewellcaredforinourcountry.

在我们国家，盲人和肢残人受到很好的照看。

Theunemployedusuallyleadahardlife.

失业的人生活一般很困难。

七、短语作主语

Howtodowellisanimportantquestion.

如何把这件事做好是一个重要问题。

Earlytobedandearlytorisemakesamanhealthy.

早睡早起身体好。

八、从句作主语

Whathashappenedprovesthatourpolicyisright.

发生的一切证明我们的政策是对的。

Whetherwe'llgodependsontheweather.

我们是否去要看天气。

【篇三】学校生英语语法知识点

Be动词的用法：

(1)Am--wasIs--wasAre--were口诀：我用am，你用are，is用在他她它，复数全用are.

(2)确定和否定句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not)inthediningroom.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.

(3)一般疑问句AmIaChinese?Yes，youare.No，youaren’t.AretheyAmerican?Yes，theyare.No，theyaren‘t.Isthecatfat?Yes，itis.No，itisn’t.

用恰当的be动词填空.

1、I______aboy.______youaboy?No，I_____not.

2、Thegirl______Jack‘ssister.

3、Thedog_______tallandfat.

4、Themanwithbigeyes_______ateacher.

5、______yourbrotherintheclassroom?

6、Where_____yourmother?She______athome.

7、How_______yourfather?

8、MikeandLiuTao______atschool.

9、Whosedress______this?