幼儿园大班美术教育教案_第1页
幼儿园大班美术教育教案_第2页
幼儿园大班美术教育教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班美术教育教案一、教学目标1、培养幼儿园大班学生的美术观察力和表现力；2、通过美术教育带领幼儿园大班学生感受生活中的美，并表现于画面中；3、通过美术教育激发幼儿园大班学生的创造力和想象力。二、教学内容1、图形的练习：线条、形状、纹理、色彩等；2、色彩、色彩搭配、色彩变化等。三、教学方法1、情景渗透法；2、任务式学习法。四、教学过程1、线条、形状、纹理的练习幼儿园大班学生通过观察日常生活中的场景和物品，发现并描述其中的线条和形状，并通过纸笔练习以及手工活动的方式锻炼练成。同时，通过观察生活中的各种纹理，提高幼儿园大班学生对于纹理的感知。在此过程中，老师应该多与孩子们互动，评论、引导孩子们，激发其感官的感知能力。2、色彩的感知通过教授色彩，引导幼儿园大班孩子们认识不同颜色的特性、表现方法以及相互搭配的关系等。教师可以利用教具、图片、实物等进行展示，并针对不同孩子的理解水平，采取多角度、多方法进行讲解和说明。逐步引导孩子们将学到的知识表现在实际的绘画创作中去。3、创作绘画在以上的教学练习中，幼儿园大班已经形成了一种较好的美术素养，接下来就可以通过绘画创作来激发孩子们的想象力和创意表现能力。例如，通过对一幅美术作品进行讲解，带领孩子们进行手工制作，或者是组织孩子们进行家园合作创作等等，引导孩子们将自己的思维转化为表现力。五、教学评估1、观察孩子们的感知能力和表现能力是否平稳有进步，并针对不同孩子的表现，采取不同的辅导方法；2、绘画作品的质量，是否能够表现美术创作的水平和意义，是否有新颖的想法。六、教学后总结1、总结孩子们的学习情况及表现，适当进行认可和鼓励，同时也要指出需要改进的地方；2、总结教学过程中教师自身的经验和教育方法，分析有效的教学方法，为今后的教学积累经验。七、教学反思1、对学生的语言进行引导，激发学生的想象力。2、组织适合的家园合作创作，增强孩子们的合作意识和互相协调能力。3

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论