江苏峰会：姜堰中学鲁世明南京讲座

系统科学抓管理齐心协力创佳绩

—谈高三教育教学管理与应考策略江苏省姜堰中学鲁世明2023年12月25日2023届高考我校取得优秀成绩：理科江苏省1、2、5名都花落姜中；我校400分以上18人，高分层在全省名列前茅；到达本一线超过640人，达本二线1046人；，达南大线以上91人，到达清华、北大录取线的有12人，填报北大清华并被录取的有8人,1人录取香港中文大学,复旦录取5名、上海交大录取15名、浙大9名、南大39名.一、高考工作思路明确二、德育工作精神引领三、心理教育保障健康四、高三教学系统安排五、各项管理科学精细六、加强交流适时调整七、齐心协力团结奉献一、高考工作思路明确

1、心中有标

以制定的奋斗目标为依据，强化目标意识2、目中有人：以优秀生、关键生为重点关注对象，强化盯人意识。

3.侧重根底：以根底过关为抓手，立足根底题、中档题，面向全体学生。4.确保优生：狠抓优秀生竞赛辅导和双语辅导，力争扩大清华、北大上线人数。5、重在落实：脚踏实地，扎实工作，落到实处。〔个别辅导到位〕

二、德育工作精神引领教育是以德育为首，德育也是智育的根底和保证。初步开发了姜堰中学体验式德育校本教程。

1.高一阶段：军训重点抓好队列、跑操、纪律和礼仪教育

高一年级时重点进行诚信教育、感恩教育、爱国主义教育和社团活动。高一进行100天学习习惯养成教育。开发专题性实验活动2.高二年级

通过体验式德育重点加强团队协作精神培养、意志力培养和集体主义教育；通过小高考前后系列主题班会对学生进行理想前途教育。

3.高二升高三暑假：召开了“心在云端路在脚下〞主题班会，号召同学们利用暑假弯道超越，让全体同学明白高三超越就从暑假开始，态度决定高度，希望只靠行动。4.高三上学期

“仰望星空，脚踏实地〞年级班会、通过“独立、限时、标准〞，引导学生形成良好的学习、生活习惯，为高三学习奠定根底勤奋学习年级班会，让学生懂得：勤奋是一种学习态度，更应成为一种学习习惯。“期中总结暨高考倒计时200天冲刺大会〞我能，无限可能！

高考的4个感悟：信念是到达此岸的源泉；教师是走向成功的依托；勤奋是提升实力的根本；细节是高考成功的关键提醒同学们200天是：高三学习的分水岭，高三学习的提速期，实现目标的实干日高三11月份组织了趣味校运会解除学生疲劳、愉悦学生心理；2023年元旦举行了“高三领跑2023〞教育活动5.高三下学期年级班会

开学初“学法交流指导〞年级班会、“高考100天冲刺大会〞，6.高三下学期班级主题班会

3月份各班开展“意志力培养教育〞主题班会，4月份高考倒计时50天各班举行“挑战自我，再创辉煌〞主题班会，5月份进行“励志教育〞主题班会二模考试后，各班又开展了“感恩教育〞主题班会三、心理教育保障健康1．班主任是班级学生心理健康的第一责任人2．年管会组织老师设立“心语室〞3．同伴辅导，倡导成长互助4．定期请专家讲学，排解学生的心理疑难5.高考前，年管会统一进行了考前心理指导四、高三教学系统安排一是进入高二阶段，着力抓好“小高考〞二是学测结束至高三前，着力抓学科竞赛及优秀生强优补弱，着力培养优秀生的素质三是一轮复习阶段，夯实双基四是高考冲刺。关键是教师紧逼盯人，抓好关键生五、各项管理科学精细〔一〕年级管理科学精细〔二〕班级管理科学精细〔三〕教学管理科学精细〔一〕年级管理科学精细

1.以身作那么，率先垂范2.高考目标分解，落实到人3.正常开展每周班主任例会制度,加强对班主任的工作指导和考核4.强化备课组集体备课、组内互相听课5.对校外租住房生进行了考试成绩跟踪6.开展学习常规自查、督查教育活动7.定期召开试验A班研讨会8.组织学生跑操活动，增强学生身体素质〔二〕班级管理科学精细1.创设班级文化，注重环境育人2.落实主题班会制度，充分发挥其教育功能3.班主任管班到位，对班级实行全方位的常规管理4.激发兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。加强学习方法指导，培养良好学习习惯。〔1〕学习策略方法指导〔2〕科学的应试指导5．每次考试班主任都能够组织学生进行总结、反思、交流、提高6.家校结合，增强教育合力〔三〕教学管理科学精细备课管理上课管理辅导管理考试管理备课1、积极探索符合学生实际的复习教学模式.组织了试卷评讲研讨活动，年管会成员走进备课组一起备课。〔1〕教师认真备课，优化教学设计〔2〕学生认真自评，发挥主体作用〔3〕教师归纳拓展，发挥主导作用〔4〕师生反思总结，跟踪训练稳固

2、各备课组重视高考考题研究重视考试研究，认真研究高考题：①历年试题整体研究——找共性；②近年试题重点研究——找趋势；③相同试题比照研究——找变化；④不同试题分类研究——找差异；⑤外省试题集中研究——找新意、找动态。3、双语备课组创造性工作第二学期分别组织学生听取了语文、英语作文指导讲座，促进了学生对双语作文的重视和写作训练。外语教学加强听力、阅读、背诵。4、重视高三复习信息收集工作，加强了复习时效性。

上课

1、坚决实施“促进主动开展，构建生命课堂〞的课改主题，贯彻“教师为主导、学生为主体、训练为主线〞的教学原那么2、优化课堂教学结构，做到讲练结合3、努力提高课堂效益，严防三个误区：以讲为懂，以懂为会，以会为通。4、加强课堂前后的练习与测试，局部理科先练后讲，以学定教辅导1、实行科任教师目标学生盯人，并制定了相应的教学辅导盯人方案。2、年管会统一安排利用晚自习固定时间所有老师到辅导室答疑考试1.高三顺利地组织了10次大型考试2.加强考试流程管理3.加强诚信考试教育4.通过考试分析总结，制定改进措施5.组织高三老师命制高考适应性训练试题，进行考前练兵六、加强交流，适时调整1.与兄弟学校交流学习高三上学期在与如东、沭阳如东、前黄等中学联考交流，在比照中前进下学期我们组织局部老师与前黄、溧水、沭阳如东中学联考；我们也重视泰州市内兄弟学校的做法和经验。2.学科平衡及时调整坚持常态化的学习和作息，晚自习分时学科时间分配动态调整“生退师进〞“普通退重点进〞七