热血教师观后感

热血教师观后感校长向我们推荐了一部电影《热血教师》，当时没怎么感爱好，想想也但是是教师如何如何付出，最后获得了佳绩而已。但看完网站的介绍还是忍不住打开了视频。影片中班级里出现的状况令人担忧，什么样的学生都有，连正常的上课都无法确保，诸多学生不是普通的问习题学生，太令人头疼了！沙美卡有诸多不良习惯，家长也根本不支持孩子上学，总是有做不完的家务，带孩子烧饭。肖恩帮的父亲有典型的家庭暴-力等等，我真不懂得克拉克教师将如何坚持下来！这部影片给我最大的感受就是作为教师要有持之以恒的耐性，更要给学生们不停改错的时机，协助他们树立信心，找好切入点打开他们的心灵之窗，让温暖和阳光照亮他们的心房，不能因出错误就想放弃，真的要做到重复抓抓重复将是一项任重道远的艰巨任务，想想自己以前的做法有些方面也要进行适宜的调节。对克拉克的最初印象总觉得他是一位幽默、幽默，有点神经质的教师。但看完整部电影后，他启动了孩子们对将来封闭的心，使他们不再懦弱，不再灰心，不再"沉沦",而是勇于在别人否认的眼光与评语中开始做梦，勇于冒险，去追逐自己人生中最渴望的东西。而在我教育教学中，恰恰缺少的就是这些，因此看了这部电影后对我的触动很大。综观整部影片，有几个地方值得我们广大教师学习：其一：克拉克是真正的把教育当成事业来追求。在自己的家乡持续五年教学成绩第一名，以致于学校将他的名字刻在校园的石板上，功成名就之时，他却决然离开，选择了更需要自己的地方。他始终把教育成事业来追求，"纽约学校极缺好教师，报纸上说他们跪求好教师，每一年我都告诉我的学生们去追逐人生中最渴望的东西，勇于做梦，勇于冒险。现在是时候我来兑现自己的话了。"这是克拉克临行之前向父母告别的一段话。哪里有困难，哪里有需要，就到哪里去，他想的就是这样单纯。其二：克拉克不怕困难迎难而上的精神值得我们学习。在学校里，由于这样那样的因素，我们总见面临着接班的问习题。如果班级原来的基础好，接班的教师会乐意授受学校的安排；反之，如果这个班级是个问习题班，接班的教师经常会找借口来推脱，鲜有人乐意帮别人拾掇烂摊子。然而，克拉克却是主动请缨，哀求校长让自己去接这样的班级。其三：克拉克平等看待学生，切实关爱每一种学生。有人教师碰到双差生，总是抱着保平安的心态，心想，反正这个学生成绩这样差，只要不惹事，我就阿弥陀佛了。对于学生总是缺少耐心和爱心，甚至于动辄就想让学生退学，求个眼不见心不凡。克拉克接到这个班时，能够说，班里大部分学生都是问习题学生，学生受惯了教师的冷眼，他们对于教师有着习惯性的排斥心理。克拉克硬是想规定撬开学生的心门，放下架子和学生一起学习双跳，拙笨的姿态让学生笑得前俯后合，让校长觉得不成体统大摇其头，但正是他平等的看待学生赢得了学生的尊重和信任。女生莎美卡，刚开始是那么的桀骛不驯、到处与他为难，可克拉克觉得她是最有潜力的。他来到她家家访，帮她做晚饭，帮她辅导功课。但却遭到不理解的家长的呵斥，甚至向校长投诉。就在其母拉她走出校长室，规定校长辞退克拉克的时候，她摆脱母亲，一头扑向克拉克，求校长不要辞退克拉克，克拉克的爱心终于融化了这座冰山，获利莎美卡的信任。爱画画的学生泰肖恩，把画在画在墙上，遭到毒打后离开家，夜幕来临时他蜷缩在路边；克拉克找到了他，把浑身是伤的他紧紧拥进自己的怀里，对着无助的泰肖恩说"我不会离开你的，我会协助你的","坏孩子"泰肖恩感动得在他怀里放声大哭。其四：克拉克注意因材施教，坚信没有教不好的学生。对于这帮孩子，克拉克想尽规定，他把美国42个总统的事迹编成ＲＡＰ,通过说唱的方式提高孩子的学习爱好，协助孩子们快速的记住这些历史知识。课余时间，他约孩子在咖啡厅进行个别辅导，对于胡里奥这个特殊学生，他用打牌的方式协助掌握数学知识。对于缺少自信的印度小女孩，他热情激励她，让她鄙视困难。其五：克拉克的敬业精神让我们肃然起敬。我不懂得美国有无像我们同样始终在进行师德教育，但是，克拉克崇高的师德真的让我们油然而生敬意。肺部感染生病了，他坚持到班级用沙哑的声音给孩子们复习科学课，累得晕倒在地，一开始孩子却觉得教师正在用特有的幽默帮他们掌握知识，一种学生说"克拉克先生，我懂得，是重力让你倒地的",等发现不对劲，孩子们都着急的围了上来。住院期间，克拉克放不下孩子们，他让女友帮他拍摄录相进行视频教学。在班上，播放录相进行教学，即使是通过视频，克拉克仍然预见到某些调皮孩子的不良体现，适时的提示，让我们不得不佩服他对孩子的理解之深。其六：好孩子是夸出来的，好学生是教出来的。影片开始，那个被罚站的学生说"教师说我学不会，我应当跟垃圾一起被扔出去",他向孩子作了自我介绍，然后成心说自己健忘，忘记自己叫什么，孩子脱口而出"克拉克先生",他抱起孩子，说，你一下子就学会东西了，孩子双眼放光，"说你要当我们的新教师吗？"学生如果始终在教师的批评责怪中，必定会自我觉得是个坏孩子，破罐破摔，但是，一听到有人夸他，孩子是那么的开心。克拉克关注孩子的点滴进步，及时表彰激励孩子的闪光点。学生们排队去食堂，当莎美卡终于为她插队而道歉时，克拉克说："我为你而感到骄傲".对于学生的多个不良习惯，克拉克制订了出名的55条班规，从细节入手，一点点的约束原则孩子，"与大人应对，要有礼貌，有分寸；与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；别人有好体现，要替他愉快；尊重别人的讲话与想法……"克拉克说"之因此会有这样多规则，不是由于我心怀恶意，而是由于我想协助他们成为好学生。当他们离开我的班的时候，会获得一生都受用的技能。"克拉克的55条班规发挥了极大的魔力，孩子们在班规的绝束下，从一开始的极端散漫，到最后的遵章守纪，确实，优秀是