校园用语用字自查(校园环D境)

.*关于X小学开展校园用语用字规范性自查活动的通知为了进一步提高校园规范化用语用字水平，增强教师的语言文字规范意识，提高学生的语言文字应用能力，做好我校迎接XX镇语言文字规范化达标达标乡镇创建的准备工作，我校语言文字工作领导小组办公室要求在全校范围内开展一次校园用语用字规范性自查活动。本次活动针对校园用语用字是否符合《国家通用语言文字规范和标准》，主要对本校公共场所的设施用字（包括标牌、橱窗、指示牌、海报、条幅等文字部分）进行自查，并填报《校园用语用字规范性自查情况登记表》。请各教研组、学习组、年段、班级积极配合行动，顺利完成各项检查整改工作。现将有关事宜通知如下：感谢阅读一、检查时间2014年4月21日——2014年4月25日精品文档放心下载二、检查范围主要检查学校内的宣传栏、海报栏、公告栏、海报、黑板报等以及教室内的各类标牌用字。三、检查方式由校园用语用字检查监督小组（“啄木鸟”小组）主要负责检感谢阅读查并做好登记，各年级、班级配合活动，检查结束后检查情况将以文精品文档放心下载件形式予以通报。XX小学2014年4月21日.*店口镇第二中心小学校园用语用字规范性自查记录表时间 2014.4.21 地点 X小 检查人“啄木鸟”小组谢谢阅读检查学校布告栏中的告示首句没有缩进两字符。情况整改 修改布告栏。措施整改 完成整改，正确缩进两个字符。结果.*店口镇第二中心小学校园用语用字规范性自查记录表时间 2014.4.21 地点 X小 检查人“啄木鸟”小组精品文档放心下载检学校布告栏中的引号使用错误，将中文引号与英查文引号搞混。情况整改 修改布告栏。措施整改 完成整改，正确使用中文引号。结果.*店口镇第二中心小学校园用语用字规范性自查记录表时间 2014.4.22 地点 X 检查人“啄木鸟”小组谢谢阅读检学校展览窗中的黑板报中数码使用有误。查情况整改 修改黑板报。措施整改 完成整改，正确使用数码符号。结果.*店口镇第二中心小学校园用语用字规范性自查记录表时间 2014.4.21 地点 X小 检查人“啄木鸟”小组精品文档放心下载检学校宣传展板上的“强”和“德”字为了美观，查改换了部件，容易给学生错误的印象。情况整改 修改宣传展板。措施整改 完成整改，正确使用国家规定的规范字。结果.*关于店口镇第二中心小学开展校园用语用字规范性自查活动的结果通报为了进一步提高校园规范化用语用字水平，增强教师的语言文字感谢阅读规范意识，提高学生的语言文字应用能力，做好我校迎接店口镇语言精品文档放心下载文字规范化达标达标乡镇创建的准备工作，我校语言文字工作领导小谢谢阅读组办公室于2014年4月21日下发了《关于X镇第二中心小学开展谢谢阅读校园用语用字规范性自查活动的通知》，要求在全校范围内开展一次感谢阅读校园用语用字规范性自查活动。各教研组、学习组、年段、班级积极感谢阅读配合行动，顺利完成了各项检查整改工作。一、主要活动内容2014年4月21日，校园用语用字检查监督小组（“啄木鸟”小感谢阅读组）对校内外的宣传栏、海报栏、黑板报、教室内的标牌标语等进行谢谢阅读了检查，在活动中，各位成员积极认真，仔细检查、记录，并督促整感谢阅读改。同时，各教研组、年段、班级等部门也纷纷行动起来，对校园用感谢阅读语用字情况进行了检查，按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》谢谢阅读的标准规范用字，提出明确求。1．不得出现繁体字、异体字、二简字和错别字。2．手书的繁体字、异体字允许保留，但必须在醒目的位置配放谢谢阅读规范字副牌。3．汉语拼音、外文不得单独使用，要求书写正确，与汉字并用，感谢阅读并将汉字置于主要位置。4．使用已有国家标准的印刷体不得出现字形不规范的情况，美精品文档放心下载.*术字、变体字不得增减笔画、改换部件或产生歧义。5．数码、标点要使用正确。二、检查情况通报1.各处室、教研组、年段等部门已经完成了对本部门相关标语、精品文档放心下载告示等的自查，并且在自查过程中发现了一些用语用字方面的问题。精品文档放心下载2.学校信息栏、黑板报，个别班级教室内的标语标牌中有使用不谢谢阅读规范汉字和不规范标点的情形出现。三、改进的主要措施1．加大宣传力度，完善规范用语用字制度。学校利用国旗下讲谢谢阅读话、广播站、黑板报、大队部、作业展、朗读比赛和普通话征文等活精品文档放心下载动，大力宣传相关规章制度和措施，提高师生使用规范字、规范话的谢谢阅读意识，形成良好的使用规范语言文字的氛围。学校语言文字工作领导感谢阅读小组要进一步明确各自的分工，在各项制度基本健全的基础上，狠抓谢谢阅读制度的落实，切实保证将每一项工作落到实处。2.创设规范的语言文字校园环境。校园内设立宣传语言文字规范化的标语，其它内容的标语、室牌、指示牌及宣传横幅一律使用规范文字。目前，校园、教室所张贴的宣传标语、宣传栏、学习园地等存在的问题，