河南省洛阳市第一中学高三生物模拟试卷含解析

河南省洛阳市第一中学高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.研究发现，神经退行性疾病与R﹣loop结构有关，如图所示，它是由一条mRNA与DNA杂合链及一条单链DNA所组成：由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂台链，导致该片段中DNA模板链的互补链只能以单链状态存在．下列关于R﹣loop结构的叙述，错误的是（）A．R﹣Ioop结构与正常DNA片段比较，存在的碱基配对方式有所不同B．R﹣loop结构中，嘌呤碱基总数与嘧啶碱基总数不一定相等C．R﹣loop结构的形成会影响相关基因遗传信息的表达D．R﹣loop结构中的DNA单链也可转录形成相同的mRNA参考答案：D【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】注意题干信息“R﹣Ioop结构是一种三链RNA﹣DNA杂合片段，由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链．导致该片段中DhIA模板链的互补链只能以单链状态存在”的应用．【解答】解：A、R﹣loop结构与正常DNA片段比较，有A﹣U的碱基配对方试，碱基配对方式有所不同，A正确；B、R﹣loop结构是由一条mRNA与DNA杂合链及一条单链DNA所组成，嘌呤碱基总数与嘧啶碱基总数不一定相等，B正确；C、由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链，因此基因不能正常转录，从而影响相关基因遗传信息的表达，C正确；D、R﹣loop结构中的DNA单链为DNA模板链的互补链，转录形成的mRNA不相同，D错误．故选：D．2.图甲、图乙按箭头方向表示细胞周期。下列分析中不正确的是（

）A.图甲、图乙中的细胞不会出现同源染色体分离B.图甲、图乙各时期的细胞一定有同源染色体的存在C.图甲a时期和图乙B→A时期的细胞可进行DNA复制D.图甲b时期的细胞，若着丝点分裂，染色体数目一定加倍参考答案：B试题分析：进行有丝分裂的细胞才有细胞周期，有丝分裂的细胞不会发生同源染色体的分离，A正确。若某单倍体生物的体细胞进行有丝分裂，细胞中不一定有同源染色体存在，B错误。图甲中a和图乙中B→A时期都为有丝分裂间期，细胞进行DNA复制和蛋白质合成，C正确。图甲b时期为有丝分裂的分裂期，若着丝点分裂，染色体数目一定加倍，D正确。考点：本题考查细胞周期及各时期的变化，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。3.下图为遗传的中心法则图解。下列有关的叙述中，正确的是

A．①～⑤的过程中，发生碱基互补配对的有①②③④B．能在人体细胞内发生的有①②③⑤C．③过程中碱基互补配对时，遵循A—U、U—A、C—G、G—C的原则D．人们利用基因工程方法将苏云金杆菌的毒蛋白基因导入到棉花细胞内，培育出了抗虫棉。导入棉花体内的毒蛋白基因发挥作用要经过①②⑤三个过程参考答案：答案：D4.有些蝶类翅上生有很多小眼斑，其功能是

A．装饰B．吓退小鸟C.吸引小鸟啄食

D.吸引异性参考答案：C5.假设某生物含有N对同源染色体，并且在每对同源染色体上含有一对等位基因，则该生物产生的配子类型有（

）A．2N

B．N2 C．N1/2

D．1／2N参考答案：A6.下列关于体液调节的叙述中，不正确的是A.体液调节比神经调节持续时间长B.体液调节比神经调节作用范围广C.参与体液调节的化学物质就是各种激素D.参与体液调节的化学物质需要体液传送参考答案：C7.如图表示在夏季的一个晴天，某阳生植物细胞光合作用过程中C3、C5的含量变化，若某一天中午天气由艳阳高照转为阴天，此时细胞中C3、C5含量的变化分别相当于曲线中的哪一段()A.d→e段(X)，d→e段(Y)

B.c→d段(X)，b→c段(Y)C.d→e段(Y)，c→d段(X)

D.b→c段(Y)，b→c段(X)参考答案：【知识点】C5

光能在叶绿体中的转换及光合作用

物质变化【答案解析】A解析：X曲线代表C3含量变化，Y曲线代表C5含量变化，由艳阳高照转为阴天，相当于二氧化碳浓度不变，光照强度减弱，碳三化合物增多，碳五化合物减少，A正确【典型总结】由于各种因素的变化，如温度变化、光照强度变化、CO2浓度的变化会影响C3、C5、[H]、ATP、C6H12O6这些物质的含量，遵照化学平衡的原理进行分析，(1)

光照强度或CO2浓度的变化对[H]、ATP、C3、C5相对含量变化的影响是有先后顺序(或因果关系)的。①当CO2浓度一定、光照强度改变时，首先引起光反应产物[H]、ATP相对含量的变化，然后影响暗反应，引起C3、C5相对含量的变化；②当光照强度一定、CO2浓度改变时，首先影响暗反应，引起C3、C5相对含量发生变化，然后影响光反应产物[H]、ATP相对含量的变化2)分析C3、C5相对含量的变化情况时，要注意二者虽互为生成物与底物[①式：C5＋CO2―→2C3；②式：2C3―→C5＋(CH2O)]，但是当突然增加CO2含量时，应按①式分析，即消耗的C5增多，生成的C3增多。此时尽量不考虑②式，因为此类题目都是让同学们分析短时间内的即时变化，生化反应较慢，不会在很短时间内加快进行②式所示的反应。对二者相对含量变化的分析技巧是：当光照强度变化时，主要分析②式；当CO2含量变化时，主要分析①式。8.下图中甲、乙细胞是某个体正在进行减数分裂的两种细胞，据图分析下列叙述正确的是A.甲、乙细胞中同源染色体对数分别是2和1B.乙细胞的子细胞可能是次级精母细胞或第二极体C.乙细胞的下一个分裂时期的染色体数和体细胞的染色体数相同D.甲细胞正在发生同源染色体上的非等位基因的自由组合参考答案：C【分析】据图分析，甲图细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，由于细胞质是均等分裂的，因此该细胞为初级精母细胞；乙图细胞中没有同源染色体，且着丝点分布于赤道板上，处于减数第二次分裂中期，为次级精母细胞。【详解】乙细胞处于减数第二次分裂中期，细胞中没有同源染色体，A错误；乙细胞为次级精母细胞，形成的子细胞是精细胞，B错误；乙细胞的下一个分裂时期为减数第二次分裂后期，细胞中的染色体数和体细胞的染色体数相同，C正确；甲细胞正在发生非同源染色体上的非等位基因的自由组合，D错误。9.参加1500米测试跑时，人体产生的CO2来自

A．有氧呼吸和无氧呼吸

B．细胞质基质或线粒体

C．有氧呼吸

D．无氧呼吸参考答案：C10.下列各细胞结构与其功能对应不正确的是A.细胞膜：控制物质进出细胞 B.核糖体：合成蛋白质场所C.线粒体：将丙酮酸彻底分解 D.溶酶体：加工并分泌蛋白质参考答案：D【分析】1、细胞膜的功能：作为生命系统的边界，使细胞有一个相对稳定的内环境；控制物质进出；完成细胞间的信息交流。2、线粒体：普遍分布在动植物细胞内，具有双层膜结构的细胞器，有氧呼吸的主要场所，其中有氧呼吸的第二、三阶段发生在线粒体中，第三阶段产生的能量较多，合成大量的ATP，用于各项生命活动的需要，因此把线粒体称为“动力车间”。3、核糖体：普遍分布于原核细胞核真核细胞内，无膜结构，能够把氨基酸合成蛋白质的机器，因此是蛋白质的合成场所。4、溶酶体：普遍存在于动植物细胞内，单层膜结构的细胞器，内含多种水解酶，被称作“酶的仓库”，可以水解衰老损伤的细胞器，也可以吞噬水解病原体，维持细胞内环境的稳定。【详解】细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，A正确；核糖体可以将氨基酸合成蛋白质，B正确；线粒体是有氧呼吸的主要场所，可以将丙酮酸彻底氧化分解形成水和二氧化碳，同时释放大量能量，C正确；溶酶体能够水解细胞内衰老损伤的细胞器和侵入细胞内的病原体，高尔基体可以加工分泌蛋白质，D错误。11.科研小组在一定浓度的CO和适宜温度条件下，对甲、乙两种植物的光合作用与细胞呼吸进行研究

实验结果如下表。下列说法不正确的是

A.测定两种植物的呼吸强度需在黑暗条件下进行

B.当光照强度为lKlx时，甲植物叶肉细胞不与外界进行气体交换C.当光照饱和时提高浓度，乙植物，吸收量仍为

D.当光照强度为3Klx时，甲与乙固定量的差值为参考答案：C12.花药离体培养过程中不涉及

A.有丝分裂和细胞分化

B.染色体变异和细胞全能性

C.减数分裂和配子形成

D.DNA的复制和基因表达参考答案：C13.（多项选择题）右图是某生长素类似物在Nl、N2和N3三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响图。据图判断下列有关叙述正确的是A．随着生长素类似物浓度的升高，微型月季茎段侧芽的生长量越大B．N1浓度的生长素类似物对微型月季茎段侧芽生长具有抑制C．生长素类似物的N3浓度可能小于N2浓度D．N3浓度一定是促进微型月季茎段侧芽生长的最适浓度参考答案：BC14.人在冷环境中有一种特殊的反应即“寒颤”，对此说法不正确的是

（

）A．使产热量成倍增加

C．是骨骼肌发生的一种不自主的颤动

B．是肾上腺素分泌减少

D．为体温调节提供了一个快速而多变的产热源参考答案：B15.（07上海卷）取一段燕麦幼苗茎放在一定浓度的植物生长素水溶液中培养，结果如下图。幼苗茎段重量增加的主要原因是

A.水分增加

B.糖类增加

C.蛋白质增加

D.无机盐增加参考答案：答案：A解析：考查了学生的识图分析能力。将一段燕麦的茎放在一定浓度的生长素溶液中，生长素会促进细胞的生长，细胞中液泡变大，吸水能力增强。而图中所示的细胞数目曲线没有发生变化，说明细胞数目没有增加，由此可判断细胞重量的增加主要来自于植物细胞对水分的吸收。16.下图表示某高等动物细胞分裂过程中，每条染色体上的DNA含量变化曲线。

正确的说法是A．AB段处于细胞分裂的间期B．BC段细胞处于有丝分裂前、中、末期，减数第一次分裂和减数第二次分裂的前、中、末期C．CD段表示分裂期的后期

D．纵坐标中N=1或2参考答案：A17.如右图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是

A．图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同B．A→B段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因C．在B点以后，通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收D．氧分压为8时，AB曲线将演变为M2形态参考答案：C18.用不同浓度的某种生长素类似物对植物进行插条生根的研究，其实验结果如下图。其中1、2、3和4分别是培养环境中生长素类似物浓度为a、b、c和零的生根数量。下列叙述与该实验不相符的是A.各组插条数应相等

B.组别4在实验中起对照作用C.b可能小于a

D.c可能小于b参考答案：D根据题干信息分析可知，该实验的自变量是生长素类似物浓度，因变量是生根数，而各组插条数属于无关变量，应该保持相等，A正确；组别4的生长素类似物浓度为0，在实验中起对照作用，B正确；1、2两组都表现为促进作用，因此无法比较a与b的生长素类似物浓度的大小关系，b可能小于a，也可能大于a，C正确；3组的生根数少于对照组，说明c浓度最高，抑制了生根，D错误。19.如图是在“绿叶中色素的提取和分离”实验中得到的四条色素带，若将其置于暗室中，并用红光照射，色素带呈暗色的是（）

A．①④

B．②③

C．③④

D．④②参考答案：C20.某生物的基因型为AaBB；通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB．则以下排列正确的是（）A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D．细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种参考答案：B

考点：生物变异的应用；杂交育种；诱变育种；转基因技术．分析：根据题意分析可知：某生物的基因型为AaBB，通过某些技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB，采用的技术是杂交育种；②aB，采用的技术是花药离体培养；③AaBBC采用的技术是转基因技术；④AAaaBBBB，采用的技术多倍体育种．杂交育种原理：基因重组（通过基因分离、自由组合或连锁交换，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）．诱变育种原理：基因突变，方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得．单倍体育种原理：染色体变异，方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点明显缩短育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离．多倍体育种：原理：染色体变异，方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗．秋水仙素能抑制有丝分裂时纺缍丝的形成，染色体不能移动，使得已经加倍的染色体无法平均分配，细胞也无法分裂．当秋水仙素的作用解除后，细胞又恢复正常的生长，然后再复制分裂，就能得到染色体数目加倍的细胞．如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就．基因工程育种原理：DNA重组技术（属于基因重组范畴）方法：按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状．操作步骤包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等．举例：能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得，抗虫棉，转基因动物等．解答：解：①将生物的基因型为AaBB，转变为AABB，采用的技术是杂交育种；②将生物的基因型为AaBB，转变为aB，采用的技术是花药离体培养；③将生物的基因型为AaBB，转变为AaBBC，采用的技术是转基因技术；④将生物的基因型为AaBB，转变为AAaaBBBB，采用的技术是多倍体育种．故选：B．点评：本题考查几种育种方法的应用，意在考查考生理解所学知识要点的能力；能运用所学知识与观点，对某些生物学问题做出合理的判断或得出正确的结论；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题．21.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行需氧呼吸B.真核生物细胞能进行有丝分裂，原核生物细胞能进行减数分裂C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行参考答案：D22.右图表示一个DNA分子的片段，有关叙述正确的是

A．若b2为合成信使RNA的模板链，则信使RNA的碱基序列与b1完全相同

B．若b2为合成信使RNA的模板链，则转移RNA的碱基序列与b1完全相同

C．b1、b2链中均有ATGC四种碱基，且b1中的A碱基量与b2中相同

D．在不考虑基因突变的情况下，若以b2为DNA复制时的模板链，则新形成的子DNA链碱基序列与b1完全相同参考答案：D23.核糖体中合成的物质不可能具有的功能是A.调节生命活动

B.携带遗传密码

C.为生命活动提供能量

D.参与主动运输参考答案：B24.用放射性同位素分别标记U和T的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞，观察其有丝分裂周期为20小时，根据这两种碱基被细胞利用的速率，绘制成的曲线如图所示。下列对此结果的分析中，不正确的是

A．b点时刻，细胞正大量合成RNAB．d点时刻，细胞中DNA含量达到最大值C．处于a—c阶段的细胞数目较多D．c—e阶段，细胞内最容易发生基因突变参考答案：答案：B25.青霉菌在生长期间能分泌青霉素，它能抑制周围其它微生物的生长。青霉菌与这些生物的关系是

（

）A.竞争

B.捕食

C.种内互助

D.寄生参考答案：A26.将某种细菌在含15N的培养液中培养多代后，再转移到含14N的普通培养液中培养，12小时后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA分子与只含14N的DNA分子比例为1：15，则大肠杆菌的分裂周期是

（

）

A．1小时

B．2小时

C．2.4小时

D．3小时参考答案：C27.下图一为某健康人的血糖变化曲线，测定时间内仅进食了早餐；图二为人体细胞内三大营养物质的转换简图。下列叙述中正确的是

A．A点时，体内胰高血糖素分泌增加，使过程b、d加快

B．B点时，胰岛素分泌增加，使过程c加快

C．C点时，有可能胰高血糖素促进氨基酸、脂肪转变为葡萄糖D．物质X是甘油，物质Y是[H]参考答案：C28.在下列化合物的化学组成中，与圆圈中“A”所对应的名称相符的是（

）

A．①一腺嘌呤核糖核苷酸

B．②一腺苷C．③一腺嘌呤脱氧核苷酸

D．④一腺嘌呤参考答案：D29.与“限制性内切酶”作用部位完全相同的酶是A．逆转录酶

B．DNA连接酶

C．RNA聚合酶

D．解旋酶参考答案：B30.用差速离心法分离出某动物细胞的3种细胞器，经测定其中3种有机物的含量如下图所示。下列叙述正确的是A.细胞器甲是有氧呼吸的主要场所B.细胞器乙肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关C.细胞器丙是基因表达过程中转录和翻译场所D.硝化细菌与此细胞共有的细胞器有甲和丙参考答案：A细胞器甲含有脂质和核酸，应是线粒体，是有氧呼吸的主要场所，A项正确；细胞器乙含有蛋白质和脂质，应是膜结构细胞器，但不一定与分泌蛋白的加工和分泌有关，如溶酶体，B项错误；细胞器丙不含有脂质，可能是中心体或核糖体，核糖体是基因表达过程中转录和翻译的场所，C项错误；硝化细菌为原核细胞，只具有核糖体一种细胞器，D项错误。【点睛】解答本题的关键是：根据细胞器是否含有脂质或核酸判断细胞器种类。动物细胞中核糖体、中心体没有膜结构，不含有脂质；核糖体和线粒体含有核酸。31.下列有关细胞全能性的叙述，正确的是

A．组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性B．克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性C．用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性D．愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性参考答案：A32.经测定某化合物含C、H、O、N、S元素，该化合物不可能具有的一项功能是A.与抗原发生特异性结合

B.用于基因工程获得粘性末端C.用于精子、卵细胞的相互识别

D.细胞中蛋白质合成的直接模板参考答案：D试题分析：化合物含C、H、O、N、S元素，说明该化合物是蛋白质。如可以与抗原发生特异性结合抗体、用于基因工程获得粘性末端的限制酶、具有识别作用的糖蛋白，故A、B、C都是正确的；细胞中蛋白质合成的直接模板是mRNA,不是蛋白质，故D错误。考点：本题考查化学元素和化合物的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。33.下列各项中，不可能出现右图结果的是（

）

A.具有一对相对性状的杂合子植物自交所产生后代的性状分离比B.酵母菌消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2的比值C.某动物的一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比D.15N的DNA分子在含14N的培养液中复制三次后，含15N的DNA分子与含14N的DNA分子之比参考答案：D34.某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下。关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关说法不正确的是A.甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸氧气的消耗量B.乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值C．甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行需氧呼吸D.甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵参考答案：D35.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，错误的是()A．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量B．光合作用和细胞呼吸过程中都能产生[H]，前者还原C3，后者还原O2C．长期储存粮食和水果、蔬菜都需要降低呼吸速率，但前者需要晒干，后者需要保鲜D．光合作用将光能转变为化学能，细胞呼吸将化学能转变为热能和ATP参考答案：D夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照(提高光合作用强度)，夜晚适当降低温度(降低酶的活性，从而降低呼吸消耗)，有利于作物产量的提高，A正确；光合作用和细胞呼吸过程中都能产生[H]，前者还原C3，后者还原O2，B正确；长期储存粮食和水果、蔬菜都需要降低呼吸速率，但粮食需要晒干，水果、蔬菜需要保鲜，C正确；光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能、ATP中的化学能，D错误。36.一雄蜂和一蜂王交配后产生的F1中，雄蜂的基因型有AB、Ab、aB和ab四种，雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种，则亲本的基因型是

(

)A.aaBb×Ab

B.AaBb×ab

C.AAbb×aB

D.AaBb×Ab参考答案：B37.如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述错误的是A．a物质通过细胞膜需要消耗能量B．构成细胞膜的②和③大多不是静止的，是可以流动的C．若图示为肝细胞膜，则方式b可表示二氧化碳的运输D．不同物种生物的精子和卵细胞无法完成受精是因为②具有选择性参考答案：D38.水在生命活动中有非常重要的生理功能，下列有关叙述中正确的有（）

①代谢活动的强度与细胞内自由水和结合水的比值无关

②线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水

③糖类、蛋白质、脂肪在彻底氧化分解过程中都产生水

④水分和无机盐在人体内的平衡有利于保持内环境稳态A．两项

B．三项

C．四项

D．一项参考答案：A39.右图为小肠上皮细胞转运葡萄糖过程示意图。下列有关叙述正确的是A．葡萄糖进出小肠上皮细胞均为易化扩散B．葡萄糖进出小肠上皮细胞的过程均消耗ATPC．抑制细胞呼吸影响K+通过Na+－K+泵的转运D．能同时转运葡萄糖和Na+的载体蛋白不具特异性参考答案：C解析：本题考查跨膜运输知识。葡萄糖进细胞为逆浓度梯度，不为易化扩散；葡萄糖出小肠上皮细胞为顺浓度梯度，为易化扩散，不消耗ATP；根据图形，Na+－K+泵的转运消耗ATP，因此抑制细胞呼吸抑制其转运作用；载体蛋白具有特异性。40.图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述中错误的是(

)

A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②③过程与细胞膜上蛋白质有关D．细胞5属于保留分裂能力的细胞参考答案：B略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（现代生物科技专题，10分）2006年年初，美国33名诺贝尔奖获得者联名上书国会，要求政府支持对胚胎干细胞的研究。胚胎干细胞是从哺乳动物或人的早期胚胎中分离出来的一类细胞，具有发育的全能性，它可进一步分化发育成各种组织干细胞，进而分化成各种不同的组织细胞。因此在临床上具有极大的应用价值。下图示干细胞的培养过程：

请分析回答：（1）图中哪一阶段的细胞是胚胎干细胞?

。胚胎干细胞在形态和功能上有什么特征？

。（2）胚胎干细胞具有发育全能性的原因是什么?

。（3）自然条件下，造血干细胞不能分化出皮肤、神经等其他组织细胞的原因是：

。（4）由于胚胎干细胞具有巨大的临床应用前景，一些国家已开始或准备放宽对胚胎干细胞研究的限制，随着人胚胎干细胞研究的不断深入以及逐渐被社会所认可，人胚胎干细胞以及“治疗性克隆”的研究必将获得稳步发展。①人类“治疗性克隆”属于生物工程的

技术；②科学家为何要将患者的体细胞核植入去核的卵细胞中进行培养？