非暴力沟通读后感3000字(四篇)

第页共页非暴力沟通3000字(四篇)是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。当我们想要好好写一篇的时候却不知道该怎么下笔吗？下面我就给大家讲一讲优秀的文章怎么写，我们一起来理解一下吧。非暴力沟通3000字篇一发现一本好书，非常棒，是美国的马歇尔·卢森堡博士写的《非暴力沟通》，看后感觉非常受用。按照它来谈话和聆听，能使人们情意相通，和谐相处。书里讲述的沟通方式很简单，就是把不舒适的责任放在自己身上，而不是说对方引起的。比方说，每次你看到孩子满地乱丢玩具或者老公不拾掇家务，就会叨念他们，结果他们不但不改，屡屡让你忍不住自己拾掇，最后惹得一肚子气，他们烦，你也烦。其实换一种方法，换一种说话方式就可以改变他们这些“屡教不改”的行为：第一句：当我看到你又把玩具乱丢在地上(要述说事实，任何人都不可以反驳的事实。比方说，乱丢，就是一个批判，不是事实，人家觉得玩具本来就该放地上的！)第二句：我觉得很不舒适(陈述自己的感受，老实、中肯)第三句：因为我很不喜欢家里看起来混乱(把自己不舒适的感受归咎到自己身上，因为我不喜欢混乱，我才不喜欢你把玩具丢地上，否那么我一点也不在乎的，不是吗？)第四句：可以请你捡起来吗？或是以后你可以玩耍后自己将玩具收进玩具箱里吗？(提出一个可行的要求，对方可以照着做的合理要求)这种沟通方法真的很棒，可以化解很多纠纷，尤其是对付青少年反叛期的孩子，特别管用。这本书很好的地方不只是光教你如何表达感受，与人沟通，它还从其他很多方面提醒我们如何倾听内心中不同的声音，以及懂得它们所反映的需要，学会观察内在的情绪和打破那些引发愤怒、沮丧、焦虑等负面情绪的思维方式等--学会懂得自己，就会懂得别人，获得爱、和和谐幸福！雨晴其实最早选择看这本书的时候，我是有功利性的。功利的原因很简单-为了完成一篇关于人际交往的教案，而正好的是上网的时候，得意的小何(值得说明的是她是我在漳州师院培训认识的心理学系的研究生)向我推荐了这样一本书，她只是说这是一本值得看的书，对自己很有帮助的书。于是我就很认真的买了这本书，也很认真地给自己制定了读书的方案。到今天为止，这本书也渐进尾声，于是又给自己一个目的写个吧。“非暴力沟通”第一次接触这个名词的时候，估计都会给人一种很震惊的感觉，暴力？往往给人打架，造成身体伤害的一个攻击性强的名词，而这样的一个名词与“沟通”相联络，往往让人好奇而又觉得有些牵强。书中介绍了与人沟通的四个要素“观察，感受，需要和恳求”，然而看了书的大概，对“需要”和“感受”这两个词最为深入。感受-很多时候我们是不是太在乎自己的感受和忽略了别人的那一份呢？需要-多久以来我们都没有问问自己我们需要的是什么？晚上一个人静静地坐在书桌前，陪伴自己的是一盏台灯，一杯水，一只笔，和这本《非暴力沟通》。突然间很有感触，突然间想到了今日上班时候和那“美妙光阴”冲影店老板的沟通。因为价格的问题，在中我明显表达了自己的愤怒，我想指责他的不是。其实如今想来那时候的我已经彻底地将不满和愤怒表现出来了，只是因为残留的一点礼貌而没有挂掉。我当时其实该冷静的，不是吗？我的第一个反响就是指责他的不是，虽然他比我客气地很多。为什么自己不能做到非暴力沟通？我很认真地分析^p着这整个事件的过程和当时的情况。在生气的四种选择中：1、责备自己；2、指责别人；3、体会自己的感受和需要；4、体会别人的感受。而我选择了第二种反响-指责那个老板，我认为他是错的，这个就是我生气的原因。“非暴力沟通”告诉我们要体会自己的感受和需要我用心体会自己做这件事情的意义和我总是理所当然的认为自己在与人辩白中要处于成功的地位。体会老板的感受和需要许是注意力转移的原因，我就不会专注于指责了，愤怒也将不再存在了。其实自己也知道，这样的关注感受和需要并不是一件简单的事情，多年来形成的习惯是很难改变的，外加上我所认为的每个人的自我防御机制造成的外归因。读这本书的时候，小何也曾经告诉我说，很多时候需要多加练习，让这样的思维注入你的潜意识，那么渐渐地你就会发现，在问题面前，你很容易关注关于你的，关于对方的需要和感受这就是一种进步。好了，读罢书的感受也就这些些，写这篇文章的原因之一也是肯定自己，自己已经在迈步了。加油！非暴力沟通3000字篇二小时候犯了错，我通常是还没开口便止不住地抽泣。奶奶会对我说：你先别哭，好好地说，把这件事一五一十地说出来，就行了。妈妈会说：你再哭，把事情弄成这样，还敢哭，知道错了没？！假如说要把《非暴力沟通》用一句话总结，便是：把事情说详细了，不要大而化之，在上升到某种意义层面上前，先就当下的事，有条理地表达出前因后果，再说出当下的真实感受，便是好的沟通，或者沟通的根底。于是，也就很自然地想到了奶奶和妈妈对我的教育方式，奶奶是老人特有的慈祥，母亲是典型家长的威严树立，奶奶引导我建立沟通的前提——真实表述事情的过程，母亲告诉我延续沟通的条件——表达感受。彼时年幼的我当然是无法将这两种沟通方式结合在一起来看，但是随着和越来越多的人接触，早年养成的沟通方式越来越得以显现，特别是在看完《非暴力沟通》后，引发了更多共鸣。全书六百多页，作者用了1/6的篇幅，在开篇讲“让爱融入生活”、“是什么蒙蔽了爱”。爱和信任，就是翻开沟通的大门，“我相信，人天生热爱生命，乐于互助，可是，终究是什么，使我们难以体会到心中的爱，以致互相伤害？又是什么，让有些人即使在充满敌意的环境中，也能心存爱意。”作者告诉我们，非暴力沟通，就是爱的语言。暴力消退后，自然流露的爱。那么，怎么开口呢？“不管是否喜欢，只是说出人们所做的事情。要点是，清楚地表达观察结果，而不判断或评估。”如刑警探案，首先都不会直接下定论，而是先回到原处，尽可能地复原现场，再逐一寻找证据，通常我们所遭受的“语言暴力”后，最先感受到的是情绪，但是为理解决暴力本身，情绪的冲动并不是答案，只是我们表达的推动力，我们需要像探案一样，首先一五一十地表达出我们听到的或者说过的语言现场。“接着，表达感受，例如受伤、害怕、喜悦、开心、气愤等等。”非暴力沟通的一方面是老实地表达自己，另一方面是关注对方，用同样的方式，先去观察对方的言行，再以此为根底，发现对方的需求。也许心门不只一扇，我们依次翻开，去互相展现，对方才能看到门后那个你的真实世界，才愿意张嘴说出爱或者有关爱的语言。非暴力沟通3000字篇三自认为上次读《非暴力沟通》已经很认真了，今天拿来重读，居然又有好多新的感悟。《非暴力沟通》在前言当中明确地告诉我们改变沟通方式是自我转变的开端。当我们遇到人际冲突时，总是一厢情愿的认为他不理解我，我的观点完全正确，他为什么总是执迷不悟？我们自认为自己正确无误，是于我们的自信，可是我又说服不了对方，因为他也有自信。所以，双方就纠缠于为自己辩护，最后谁也战胜不了谁。问题没有解决，我们却徒增烦恼。我们渴望进步，我们渴望良好的沟通，我们渴望和谐的人际关系，可是问题出在哪里呢？我如何才能说服他呢？这是我们经常考虑的问题。《非暴力沟通》告诉我们，我们需要转变的是沟通方式，我们要转变谈话和聆听的方式。苏菲派诗人鲁米写到：“在道德与不道德的区分之外，有片田野。我将在那里见你。”初读这句话，觉得作者真是没有底线，怎么连道德与不道德都不进展区分了，那这世界上还有正义吗？假如对于不道德行为不去谴责而放任自流，哪里还有公平正义？社会会变成什么样子？再往后看，渐渐理解了。作者的意思是，在沟通的过程当中，我们不要条件反射地对对方以道德或不道德进展评价，而是去明了自己的观察、感受和愿望，有意识地使用语言。既老实明晰地表达自己，又尊重与倾听别人。这就是非暴力沟通。它不只是沟通方式，它更是一种持续不断的提醒，使我们专注于更可能满足我们人生追求的方向。书中又讲了非暴力沟通的四个要素——观察—表达—需要—恳求四个要素非常简单，但真正做到却很难。书中的“非暴力沟通的精华在于对其中四个要素的觉察，而不在于是用什么字眼进展交流”，这句话明晰的给出了一直困惑我们的问题的答案。道理很简单，为什么我们总是做不到？那是因为我们的觉察不够。我们表达的错误，是因为我们觉察的不准确；我们体会不出内心的需求，那是因为我们没有觉察到内心真实的声音。“而我倾听每句话包含的情感和需要。我并不将他的话视为攻击，而当作来自人类同胞的礼物。”当我们可以到达这样的境界，就是觉察了。非暴力沟通3000字篇四2023年，我度过了一个前所未有的超长假期。草莓与我形影不离地相处了三个多月，我俩之间也由最初的相谈甚欢到后期的剑拔弩张。我逐渐意识到，她的说话方式简直是我的复刻版，这也是我俩剑拔弩张的原因，我感到了前所未有的惊慌。我突然开场反思自己，我与她的交流方式出了大问题！著名的马歇尔·卢森堡博士发现了一种沟通方式，按照它来谈话和聆听，能使人们情意相通、和谐相处，这就是“非暴力沟通”。最近在朋友的推荐下，我有幸读了马歇尔·卢森堡博士的《非暴力沟通》这本书，并且尝试理解并运用这种沟通方式。非暴力沟通的第一个要素是观察，即观察事实并表述你观察的结果，而并非轻易评论。比方，草莓某天看电视的时间已经超过了我们约定的三非常钟。原来我会生气的说：“你看电视怎么总是成心超时？言而无信！以后还想不想看了？你的作业写完了吗？你的钢琴还练不练了……”结果就是她愤愤地关了电视，进入书房，心不甘情不愿的翻开书或者挪开琴凳。她在不知不觉中，潜移默化地学会了这种翻旧账，转移注意力的沟通方式，并且也用在了我和她爸爸的身上。看完书后，我尝试着只表述观察结果“你今天看电视的时长已经到了我们约定的三非常钟”，“今天的英语作业已经完成，语文小卷还没写”听到这些，她并不反感，我们还可以心平气和地继续研究一下接下来要做的事情。非暴力沟通的第二要素是表达感受，准确地表达我们的感受而非自己的想法。比方当我们的需要被满足时，可以用“兴奋、喜悦、甜蜜、感动、幸福、满足……”这样的词语，没得到满足时可以用“害怕、担忧、焦虑、泄气、紧张、伤感、生气……”这样的词语准确地表达感受，让对方理解从而使沟通更为顺畅。比方，出门时，草莓跑到我前面，帮我翻开单元门，等我出去再关上。如今我会跟她说：“谢谢你帮我开门，你的帮助然我感到很温暖！”代替了原来的“你真懂事！”“你真是个好孩子！”这样可以使她明确她的做法给别人带来的感受，而这件事并非是评价她的一个标准。非暴力沟通的另一要素是提出你的恳求，清楚地告诉对方我们希望他们做什么，而不是告诉对方不想让他们做什么。每天晚上睡觉前