湖北恩施白杨重点名校2024届中考三模化学试题含解析

湖北恩施白杨重点名校2024届中考三模化学试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列关于能源和环境的说法中正确的是（）A．太阳能是不可再生能源B．核电站可利用各种原子核发生变化时产生的能量发电C．化工厂可通过加高烟囱排放废气，防止形成酸雨D．低碳从身边小事做起，随手关灯、节约用纸、多种树、公交出行等2．对于下列化学用语，有关说法正确的是①N2②Mg2+③SO2④⑤A．①可表示两个氮原子 B．③中硫元素的化合价为+4C．②和⑤均表示阳离子 D．④和⑤表示的微粒化学性质相同3．以物质的类别为横坐标，化合价为纵坐标绘制的图象，如图是铁的价类图，Y物质为（）A．FeO B．Fe（OH）2 C．Fe3O4 D．FeSO44．下列各组变化中，每一步转化在一定条件下均能一步实现的是A． B． C． D．5．下列实验的操作、原理、方法均正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧 B．检验二氧化碳C．验证分子运动 D．收集氧气6．工业上用甲、乙制备化学肥料丙，同时生成丁。根据下图得出的结论中，不正确的是A．甲的化学式为NH3 B．丙的相对分子质量为60C．丙中氮元素质量分数约为23.3% D．反应中的甲和乙分子个数比为2:17．小方同学的学习档案中，对下列符号中数字“2”所表示的含义有如下记载，其中正确的是A．Ca2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2价B．2CO中的“2”表示二个一氧化碳分子C．CO2中的“2”表示一个氧分子由2个氧原子构成D．中的“2”表示一个钙离子带2个单位正电荷8．维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的重要作用。缺乏维生素A1（C20H30O）,会引起夜盲症。下列关于维生素A1的说法中正确的是（）A．维生素A1属于无机化合物B．维生素A1中O元素的质量分数最低C．维生素A1中碳、氢元素的质量比为2：3D．维生素A1由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成9．下列关于燃料的说法中，正确的是()A．石油是纯净物B．煤、石油、天然气和酒精都是化石燃料C．煤和石油的燃烧会造成空气污染D．只有通过燃料的燃烧才能获得热能10．下列物质的化学式书写正确的是A．溴化钠BrNaB．氧化钠Na2OC．碳酸钠NaCO3D．氢氧化钙CaOH211．下列利用了乳化原理的是A．用汽油除去衣服上的油污 B．用稀硫酸除铁锈C．用洗洁精除去餐具上的油污 D．用盐酸除去水垢12．下列实验不能达到实验目的是（）A．测定空气中氧气含量B．验证Fe、Cu、Ag的活动性C．探究MnO2能否加快H2O2分解D．验证硝酸铵溶于水吸热13．推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是A．铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用B．酸和碱能发生中和反应，则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应C．碱溶液能使石蕊试液变蓝，则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱D．蔗糖的饱和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物质14．2019年被定为“国际化学元素周期表年”，以纪念元素周期表诞生150周年。如图为元素周期表的一部分（X元素信息不全），下列说法正确的是（）A．碳原子的质子数为6B．X表示N2C．氧的相对原子质量为16.00gD．三种元素原子的核外电子数相同15．有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是A．分别测定气体的密度 B．分别伸入燃着的木条C．分别滴入澄清石灰水，振荡 D．分别滴入紫色石蕊试液，振荡二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．用化学用语填空：构成硫酸铜的微粒是_____，在硝酸钾、尿素、硫酸铵中，不能与碱性物质混用的是_____三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某化工厂用石灰石和铜屑等设计生产石青、波尔多液的工艺流程如下：查阅资料：硫酸铜的溶解度如下表：温度/℃010203040506080100溶解度/g14.317.420.725.028.533.340.055.075.4（产品制备）流程图中X的化学式反应②在80℃条件下制备硫酸铜，其化学方程式为_____。操作A将CuSO4溶液进行蒸发浓缩、_____、过滤、洗涤等操作即得到硫酸铜晶体。小组同学为测定石青的组成，称取了一定质量的石青样品，用如图装置进行实验。查阅资料：①石青的化学式可表示为aCuCO3•bCu(OH)2②Cu(OH)2在66℃～68℃完全分解：Cu(OH)2CuO+H2O；CuCO3在200℃～220℃完全分解：CuCO3CuO+CO2↑③CuSO4固体为白色，CuSO4•5H2O固体为蓝色实验步骤：①连接仪器，并____，准确称取69.2gaCuCO3•bCu(OH)2放在C装置中；②打开活塞鼓入一段时间空气，称量装置D、E的质量；③关闭活塞，控制C装置中的温度为250℃对石青进行热分解，直至C装置中剩余固体质量不再变化为止；④打开活塞，____；⑤冷却后，称量，装置D增重3.6g，装置E增重17.6g。完善上述实验步骤中的填空：①_____；④_____。洗气瓶A中氢氧化钠溶液的作用是_____；B中所装液体为_____（填名称）。试确定石青的化学式_____（请写出计算过程）。若缺少F装置，测得的a：b的值将_____（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。硫酸铜晶体受热会逐步失去结晶水。取纯净的CuSO4•5H2O固体2.50g，放在上图实验装置C中进行加热，测定固体质量随温度的变化情况如图所示。G点固体的化学式是_____；H点固体的颜色是_____。将CuSO4•5H2O固体加热到570℃分解后，得到的主要产物是黑色粉末、硫的一种氧化物和水蒸气，该反应的化学方程式为：_____。18．（8分）某同学称取10g碳酸钙粉末，如图所示进行实验。（1）计算10g碳酸钙完全分解生成二氧化碳的物质的量。（根据化学方程式列式计算）_____（2）加热一段时间后欲停止实验，应先_____。（3）对加热后的剩余固体A进行实验，过程如右图所示。滤液B的溶质是_____；步骤III中生成气体的化学方程式是_____；剩余固体A的成分是_____。（4）不使用酚酞试液和稀盐酸也可以确定剩余固体A的成分，写出方法、结论及依据_____。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）小明在学习金属活动性顺序时，对课本上“位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来”这句话产生了怀疑。（如图）①在实验室中，金属钠保存在煤油中；②用镊子从煤油中取出金属钠，用滤纸吸干其表面的煤油，用小刀切下一小块，投入蒸馏水中，发现钠块立刻熔化成银白色小球，在水面上四处游动，滴入酚酞溶液后水变成红色；③往硫酸铜溶液中投入一小块钠，又出现蓝色沉淀，但没有红色物质析出。金属Na性质活泼，常温下与氧气反应，也可以与水反应放出氢气。（1）金属钠保存在煤油中的原因是_____。从②中，你能得到钠的哪些物理性质信息？（任写一条）_____。写出③发生反应生成的蓝色沉淀是_____。在金属活动性顺序中，活动性较强金属不一定能将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解题分析】

A、太阳能是可再生能源，故A错误；B、核电站可利用铀原子核发生变化时产生的能量发电，故B错误；C、化工厂通过加高烟囱排放废气，不能减少污染排放，不能防止形成酸雨，故C错误；D、低碳从身边小事做起，随手关灯、节约用纸、多种树、公交出行等，故D正确。故选D。2、B【解题分析】

A、①N2表示氮气这种物质，表示一个氮气分子，表示氮气由氮元素组成，还表示1个氮气分子由2个氮原子构成，两个氮原子的表示方法为2N，不符合题意；B、③设SO2中S元素的化合价为x，O的化合价通常为-2价，根据在化合物中，正、负化合价的代数和为零，则x+（-2）×2=0，则x=+4价，符合题意；C、②表示阳离子，⑤的核外电子数大于质子数，得到一个电子，而带上1个单位的负电荷，表示阴离子，不符合题意；D④和⑤的最外层电子数不同，微粒的化学性质由最外层电子数决定，④和⑤化学性质不相同，不符合题意。故选B。3、B【解题分析】Y处表示的物质属于碱，含有氢氧根，氢氧根显-1价，铁元素的化合价为+2价，二者组成的化合物是氢氧化亚铁，化学式为Fe(OH)2，故选B。4、D【解题分析】

A、，H2O可以和氧气在特殊条件下生成H2O2，但是H2O2不能一步生成H2，不符合题意；B、，但是硫酸亚铁不能一步转化为氧化铁，不符合题意；C、，，但是一氧化碳不能一步转化为碳，不符合题意；D、，，均能一步转化，符合题意。故选D。5、D【解题分析】

A．铁丝在氧气中燃烧的产物温度很高，为防止高温生成物溅落、炸裂瓶底，需要在集气瓶底部铺一层细沙或加入少量的水，故错误；

B．检验二氧化碳气体应该用澄清的石灰水，将气体通过盛有澄清石灰水的如图所示装置，若石灰水变浑浊，证明是二氧化碳气体，故错误；

C．盐酸不能使无色酚酞试液变色，所以不能用此方法来检验分子的运动，故错误；

D．氧气的密度比空气大，用图示装置收集氧气时，氧气应从长管进入，故正确。

故选：D。6、C【解题分析】

由图可知，该反应的化学方程式为：。【题目详解】A、由图可知，甲的化学式为NH3，不符合题意；B、丙的化学式为：CO(NH2)2，故丙的相对分子质量为：12+16+（14+2）×2=60，不符合题意；C、丙中氮元素的质量分数为：，符合题意；D、化学式前面的数字表示的是分子的个数，由化学方程式可知，反应中甲和乙的分子个数比为2：1，不符合题意。故选C。【题目点拨】相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和；化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；化合物中元素的质量分数=。7、B【解题分析】

Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位的正电荷；2CO中的“2”表示二个一氧化碳分子；CO2中的“2”表示一个二氧化碳分子含有2个氧原子；中的“2”表示氧化钙中钙的化合价是+2价。故选B．8、B【解题分析】A、根据维生素A1（C20H30O）化学式可知，维生素A1是含碳的化合物，属于有机化合物，错误；B、维生素A1中C、H、O的质量比=(12×20)：(1×30)：(16×1)=240：30：16，可见维生素A1中O元素的质量分数最低，正确；C、维生素A1中碳、氢元素的质量比=(12×20)：(1×30)≠2：3，错误；D、维生素A1是由维生素A1分子构成的，不是直接由原子构成的，1个维生素A1分子是由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成，正确。故选B。点睛：结合新信息，灵活运用化学式的意义是解题的关键。9、C【解题分析】A、石油是由多种物质组成的，属于混合物，错误；B、煤、石油、天然气属于化石燃料，酒精不属于化石燃料，错误；C、煤、石油等化石燃料的燃烧能生成大量的二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等，会造成空气污染，正确；D、燃烧、摩擦等都可以产生热能，所以说只有通过燃料的燃烧才能得到热能是错误的，错误。故选C。10、B【解题分析】

化合物的化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写。A.溴化钠中溴显-1价，钠显+1价，化学式为NaBr，选项错误；B.钠元素显+1价，氧元素显-2价，氧化钠化学式为Na2O，选项正确；C.钠元素显+1价，碳酸根显-2价，碳酸钠Na2CO3，选项错误；D.钙元素显+2价，氢氧根显-1价，氢氧化钙Ca(OH)2，选项错误。故选B。11、C【解题分析】A、用汽油清洗油污不是利用乳化原理，是溶解．故选项错误；B、用稀硫酸清除铁锈不是利用乳化原理，是利用稀硫酸能和铁锈反应．故选项错误；C、用洗洁精清洗餐具上的油污是利用了洗涤剂对油污的乳化作用．故选项正确；D、盐酸除去水垢，是盐酸和水垢反应，故选项错误．答案：C【点评】本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．12、B【解题分析】

A、实验过程中，红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气生成五氧化二磷，完全反应后冷却至室温，打开弹簧夹后水进入集气瓶，进入集气瓶中水的体积即为集气瓶中空气中的氧气体积，该选项能够达到实验目的；B、实验过程中，左边试管铁表面析出红色固体，说明铁比铜活泼，右边试管铁表面析出银白色固体，说明铁比银活泼，不能判断铜和银的活泼性，该选项不能达到实验目的；C、实验过程中，加入二氧化锰的试管产生气泡速率比没有加入二氧化锰的试管快，能使带火星的木条复燃，说明二氧化锰能够加快过氧化氢分解速率，该选项能够达到实验目的；D、实验过程中，U型管中红墨水液面出现左高右低，是因为硝酸铵溶于水吸热，导致瓶中气压减小，该选项能够达到实验目的。故选：B。13、B【解题分析】

A、铁表面的氧化铁结构疏松多孔，不像氧化铝薄膜致密，故不能起保护作用，A选项错误；B、酸碱可中和，硝酸属于酸，氢氧化钠属于碱，故两者可中和，B选项正确；C、碳酸钠也可使石蕊试液变蓝，但碳酸钠属于盐，不属于碱，C选项错误；D、蔗糖的饱和溶液只针对蔗糖不能再溶解，其他物质仍可溶解，故D选项错误；故选B。14、A【解题分析】

元素周期表信息示意图中中心位置的汉字为该元素的中文名称，左上角是原子序数，右上角是元素符号，正下方为相对原子质量。【题目详解】A、从题中信息示意图中可知，碳元素的原子序数为6，而原子序数=质子数，因此碳原子的质子数为6，选项A正确；B、题中信息示意图中中间表示的元素原子序数为7，该元素为氮元素，其元素符号为：N，选项B不正确；C、相对原子质量是相对质量，单位不是“g”，单位是“1”，一般不写，选项C不正确；D、在原子中原子序数=质子数=核外电子数，因此三种元素原子的核外电子数不同，选项D不正确。故选A。15、B【解题分析】O2能使燃着的木条燃烧更旺，CO2能使燃着的木条熄灭，空气使燃着的木条保持不变的状态。因为O2能助燃CO2不支持燃烧二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、Cu2+、SO42﹣（NH4）2SO4【解题分析】

硫酸铜是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由钠铜离子和硫酸根离子构成的，其离子符号分别是Cu2+、SO42﹣。铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，会降低肥效，在硝酸钾、尿素、硫酸铵中，不能与碱性物质混用的是硫酸铵，其化学式为：（NH4）2SO4。故答案为Cu2+、SO42﹣；（NH4）2SO4。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、CO22Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O降温结晶检查装置气密性继续通一段时间空气吸收空气中的二氧化碳浓硫酸2CuCO3•Cu(OH)2偏大CuSO4·H2O白色CuSO4·5H2OCuO+SO3↑+5H2O↑【解题分析】

[产品制备]（1）由流程图知石灰石煅烧生成生石灰和二氧化碳，所以X是二氧化碳，化学式CO2，故填：CO2；（2）反应②在80℃条件下制备硫酸铜，其化学方程式为2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O；操作A将CuSO4溶液进行蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤等操作即得到硫酸铜晶体。，故填：2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O降温结晶；[组成测定]（3）实验步骤：①实验前，要连接仪器，并检查装置气密性；④实验结束后，打开活塞，继续通一段时间空气将生成的气体完全排出。故填：检查装置气密性继续通一段时间空气；（4）洗气瓶A中氢氧化钠溶液的作用是吸收空气中的二氧化碳，防止对实验的结果产生干扰；B中所装液体为浓硫酸，干燥空气。故填：吸收空气中的二氧化碳浓硫酸；（5）解：D增加3.6g，即生成水3.6g，E增加17.6g，即生成二氧化碳17.6g，所以生成氧化铜的质量为：69.2g-3.6g-17.6g=48ga：b=2：1所以青石的化学式为：2CuCO3•Cu(OH)2。故填：2CuCO3•Cu(OH)2；（6）若缺少F装置，则空气中的二氧化碳和水将进入E，测得的二氧化碳的质量将偏大，即a的值将偏大，所以a：b的值将偏大。故填：偏大；（7）设G点的化学式为CuSO4•xH2O，x=1，所以G点的化学式为CuSO4·H2O。到H点时，固体质量不再减少，说明只剩下硫酸铜粉末，所以固体为白色。故填：CuSO4·H2O白色；（8）将CuSO4•5H2O固体加热到570℃分解后，得到的主要产物是黑色粉末、硫的一种氧化物和水蒸气，该反应的化学方程式为：CuSO4·5H2OCuO+SO3↑+5H2O↑。故填：CuSO4·5H2OCuO+SO3↑+5H2O↑。18、0.1mol将导管从石灰水中取出Ca(OH)2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaO、CaCO3称量剩余固体A的质量m，根据质量守恒定律：若m为10g，剩余固体A成分为CaCO3；若5.6g<m<10g，则为CaO、CaCO3；若m为5.6g剩余固体是氧化钙（合理即可）【解题分析】

碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。【题目详解】（1）设10g碳酸钙完全分解生成二氧化碳的质量为x故10g碳酸钙完全分解生成二氧化碳的物质的量为（2）加热一段时间后欲停止实验，为防止水倒吸，应先将导管从石灰水中取出。（3）对加热后的剩余固体A进行实验，氧化钙和水反应生成