河北省沧州市孟村回族自治县王史中学2023-2024学九年级上学期期中考试化学试题

2023-2024学年第一学期期中教学质量检测九年级化学（A）（人教版）·九上1~6单元·注意事项：1.本卷共6页，总分100分，考试时间90分钟。2.答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。3.答案请用黑色钢笔或签字笔填写。可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 A1-27 K-39 Mn-55一、选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）1.下列变化属于化学变化的是（）A.雕刻石像 B.烧制陶瓷 C.编制竹篮 D.西瓜榨汁2.下列实验操作不正确的是（）A.B.C.D.A.用橡胶塞塞住试管 B.气密性检查C.液体读数 D.加入粉末药品3.下列有关空气的说法不正确的是（）A.洁净的空气是纯净物 B.空气中含有稀有气体C.空气中的氧气不易溶于水 D.空气是一种宝贵的资源4.化学用语是学习化学的重要工具。下列表述正确的是（）A.+2价的镁元素：Mg2+ B.KMnO4：锰酸钾C.五氧化二氮：N2O5 D.2H：表示两个氢分子5.“醋酸视黄酯”是一种食品营养强化剂，化学式为C22H32O2，下列对该物质描述错误的是A.一个分子中含有56个原子 B.由碳、氢、氧三种元素组成C.氢元素的质量分数大于氧元素 D.分子中碳、氢原子的个数比是11:166.处理汽车尾气的某反应微观示意图如下。下列对该反应的说法错误的是（）A.可以减少有毒气体的排放 B.属于分解反应C.反应前后催化剂的质量不变 D.化学反应前后原子个数不变7.钠与氯气反应生成氯化钠的示意图如下。下列有关说法正确的是（）A.钠原子与钠离子都不显电性B.反应中一个钠原子失去一个电子，形成相对稳定结构C.氯原子核外有两个电子层D.反应中Cl生成C1-，证明化学反应中元素种类发生改变8.科学研究发现，世界上没有两片雪花（如图所示）的形状完全相同。下列有关说法正确的是（）A.一片雪花，由一个水分子构成B.不同雪花中，水分子化学性质不同C.雪花融化时，水分子间的间隔发生变化D.形成雪花的过程中，水分子由运动变为静止9.下列说法正确的是（）A.水的电解是物理变化 B.H2具有助燃性C.水是由氢元素和氧元素组成的 D.a和b中气体质量比为2:110.今年世界地球日主题是“众生的地球”，旨在提高公众环保意识。下列做法与该理念不相符的是（）A.垃圾分类处理 B.污水处理排放C.积极植树造林 D.随意焚烧秸秆11.碳及其化合物存在如下转化关系：C→CO→CO2→X（“→”表示一种物质会一步转化成另一种物质）。下列有关说法错误的是（）A.在上述由C转化为CO2的过程中，碳元素的化合价依次升高B.CO只能通过与O2反应转化为CO2C.CO2通过与C反应转化为CO，化学方程式为D.X可能是碳酸12.太空舱里常用NiFe2O4作为催化剂，已知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为（）A.+1 B.+2 C.+3 D.+413.将下列四种物质放入密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法错误的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g302050反应后质量/g1416a20A.a=5 B.甲和乙为反应物C.丙可能是催化剂D.甲、乙、丁的相对分子质量之比为2:1:214.下列实验方案不能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案A鉴别软水和硬水分别滴加等量的肥皂水B鉴别水和5%的过氧化氢溶液分别加入少量二氧化锰粉末C除去H2中混有的少量CO通过灼热的CuOD鉴别氮气和二氧化碳两种气体将气体分别通入澄清石灰水中15.一定质量的碳和氧化铜混合物，高温下反应至固体质量不再减小，固体总质量的变化如图所示。下列说法正确的是（）A.M点对应的固体物质只有两种B.N点对应的固体是铜C.混合物中碳和氧化铜物质的质量之比一定为1:2D.0~t2min内，固体中碳元素的质量减小二、填空题（本大题共6个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共31分）16.空气中含量最多且化学性质不活泼的气体的化学式是_________________；地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物的化学式是________________，该物质中两种元素的质量比为______________。17.化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①石墨②金刚石③大理石④稀有气体⑤干冰，选择适当的物质填空（填序号）。（1）可用于人工降雨的是______________。（2）可用来裁玻璃的是______________。（3）可用于制霓虹灯的是______________。（4）可用于制铅笔芯的是______________。（5）可用作建筑材料的是______________。18.2023年春节，《流浪地球2》震撼登场，影片中的太空天梯是重头戏，到目前为止，碳纳米管是人类能造出来最坚固的材料，它是制造太空天梯的理想材料。碳纳米管是碳单质的一种，根据下图，请回答以下问题：图①图②图③图④图⑤（1）图①是碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数是______________。（2）图②、图③、图④三种碳单质中，由分子构成的单质的化学式是______________，硬度最大的物质是______________（写物质名称），图②、图③所表示的物质性质差异大的原因是______________。（3）图⑤是新兴纳米材料石墨烯，它可以帮助科学家实现修建“太空天梯”的设想，石墨烯是由碳原子构成的单质，请推测石墨烯可能具有的一条化学性质______________。19.海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法，热分离法利用蒸发和冷凝分离水与非挥发性物质，能耗大、成本高；膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化，但现有薄膜的水通量低，应用受到限制。有科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜，可进行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如图所示。依据上文，回答下列问题。（1）热分离法中，水发生了______________（选填“物理变化”或“化学变化”）。限制热分离法大规模应用的原因是______________。（2）石墨烯海水淡化膜允许______________通过。（3）家用净水器中常加入______________除去水中的异味和色素，生活中常用______________的方法降低自来水的硬度。（4）提出爱护水资源的一条建议______________。20.“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。科学家发现氨气燃烧能释放出大量的热且产物对环境没有污染，其反应的微观示意图如图所示。（1）图中方框内物质丁的微观模型图是______________（填数字序号）。（2）写出该反应的化学方程式：______________。（3）以上反应中没有发生改变的粒子是______________（填粒子名称）。21.元素周期表是学习和研究化学、探索未知世界最有力的工具之一。图一是元素周期表的部分信息，图二是两种原子的结构示意图。请回答下列问题。图一图二（1）图二中a是某元素的原子结构示意图，该元素在图一中的位置是______________（选填“①”“②”或“③”），该元素的名称是______________；a原子第一电子层上电子的能量比最外层上电子的能量______________（选填“低”或“高”）。（2）图一中镁元素与铝元素之间最本质的区别是______________不同。A.中子数 B.质子数C.核外电子数 D.相对原子质量（3）图一中氖原子的相对原子质量为______________。（4）图二中两种元素形成的化合物化学式为______________。三、推断题（本大题共1个小题，每空2分，共8分）22.A~G是初中化学的常见物质，其转化关系如图所示（部分反应条件已略去），A、D在常温下均为无色液体，且组成元素相同，B、F均为黑色固体，请回答下列问题。（1）物质A的化学式为______________。（2）反应③的基本反应类型为______________。（3）若物质G可以使澄清石灰水变浑浊，写出其在生产生活中的一种用途：______________。（4）反应②的化学方程式为______________。四、实验探究题（本大题共2个小题；第23小题14分，第24小题12分，共26分）23.下图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题。（1）写出仪器a的名称：______________。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气。在组装好仪器后，装入药品前应进行的操作是______________。固定试管时试管口应略向下倾斜的原因是______________。若用排水法收集气体，当______________时开始收集。（3）实验室制取二氧化碳，应选用的发生装置是______________（填字母）。若用装置F检验二氧化碳，则X溶液为______________。（4）实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气（氨气极易溶于水，密度比空气小），应选用的发生和收集装置是______________（填字母）24.以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并填写空格。查阅资料：氢氧化钠溶液可用于吸收二氧化碳。【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？【猜想与假设】猜想1：不相等； 猜想2：______________。【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。甲组乙组实验方案（反应后略）实验现象______________，天平指针向_____________偏转______________，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色，天平指针没有偏转结论猜想1正确猜想2正确【反思评价】通过讨论，同学们发现甲组中有气体逸出，导致天平不再平衡。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在______________中进行。【得出结论】进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论：______________的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。五、计算题（本大题共1个小题；共5分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）25.实验室用高锰酸钾制取氧气。某次实验中固体的质量变化如下：请计算：（1）生成氧气的质量是多少？（2）参加反应的高锰酸钾的质量是多少？

2023-2024学年第一学期期中教学质量检测九年级化学（A） （人教版） 参考答案1.B 2.C 3.A 4.C 5.C 6.B 7.B 8.C 9.C 10.D 11.B 12.B 13.D14.C【解析】A.鉴别软水和硬水，加入等量的肥皂水，浮渣较多、泡沫较少的是硬水，泡沫较多、浮渣较少的是软水。能达到实验目的；B.鉴别水和5%的过氧化氢溶液，分别加入少量二氧化锰粉末，水中无明显现象，过氧化氢溶液中会产生气泡，现象不同，能达到实验目的；C.H2、CO均具有还原性，均能与灼热的CuO反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故不能达到相应实验目的。D.鉴别氮气和二氧化碳两种气体，将气体分别通入澄清石灰水中，氮气无明显的现象，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，现象不同，能达到实验目的；故选C15.D【解析】A.碳与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，随着反应的进行，固体的总质量逐渐减少，至完全反应不再发生改变，至N点完全反应，则M点对应的固体物质有碳、氧化铜、铜三种，故选项说法错误；B.至N点完全反应，N点对应的固体是碳、铜或氧化铜、铜或铜，故选项说法错误；C.至N点完全反应，N点对应的固体是碳、铜或氧化铜、铜或铜，结合可知，混合物中碳和氧化铜物质的质量之比不一定为1:2，故选项说法错误；D.碳与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，0~t2min内，固体中碳元素的质量减小，故选项说法正确；16.N2 A12O3 9:817.（1）⑤ （2）② （3）④ （4）① （5）③18.（1）4 （2）C60 金刚石 碳原子的排列方式不同（3）可燃性（还原性、常温下稳定）【解析】（3）石墨烯是由碳原子构成的单质，故其化学性质与碳单质相似，故石墨烯可能具有的化学性质为碳的化学性质，常温下碳的化学性质稳定，具有可燃性，具有还原性，故可燃性、还原性、常温下稳定答一条即可。19.（1）物理变化 能耗大，成本高（2）水分子 （3）活性炭 煮沸（4）淘米水浇花（不唯一）20.（1）Ⅲ