远离网络游戏倡议书教学内容

远离网络游戏倡议书“珍惜青春时光，远离网络游戏”倡议书亲爱的同学们：大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来，肩负着人民的重托和历史的责任。大学阶段是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，更是掌握专业知识的黄金时期。大学阶段能否有效利用，直接关系到大学生能否健康成长，关系到民族能否实现伟大复兴、国家能否走向繁荣富强。当今社会已经迈入信息化时代，计算机作为开放式信息传播和交流工具，逐步成为娱乐、交际、学习的必备工具。很多大学生从更好的掌握专业知识，提升学业成绩的角度出发，拥有了一台笔记本。但笔记本是把双刃剑，它在给学习提供便利的同时，带来了更多的诱惑，尤其是网络游戏。于是很多大学生忘记了买笔记本的初衷，忘记了父母寄予的期望，忘记了老师殷切的教诲，让青春沉溺于网络游戏当中，让年华在虚度中老去。当你沉浸于网络游戏，醉生梦死之时，是否意识到其给你带来的巨大伤害呢？具体而言，网络游戏给大学生的健康成长带来了三大危害：第一，伤害身体健康。沉溺网络游戏使人产生精神依赖，导致植物神经紊乱，引发一系列疾病；眼睛要长时间对着电脑屏幕，影响视力；受到辐射危害；饮食无规律，身体素质下降；重复、机械的运动和长时间操作对学生身体造成损害；网络游戏玩久了会产生幻觉，注意力下降，影响智力发展；对网络游戏上瘾后，一旦停止，难以从事其他有意义的事。第二，严重影响学习。不能保证足够的学习时间，影响了专业课的学习；沉溺网络游戏后，精力不济，上课效果难以保证；注意力分散，人虽然在课堂上，但心却在游戏中。第三，影响人格形成。游戏中色情、暴力场景不断，导致大学生在现实中模仿；网络游戏需要经济支撑，容易导致大学生出现说谎、欺骗甚至抢劫行为；沉溺网络游戏弱化了大学生人际交往能力；网络游戏成瘾会使大学生变得自私、怯懦、自卑等，出现逃课行为。为了大学生健康成长，为了不辜负父母期望，为了实现人生的梦想，软件学院XXXX像全体学生发出“珍惜青春时光，远离网络游戏”的倡议。第一，利用好笔试本，向网络游戏说不。将笔试本真正用到学习中来，发挥其最大价值，利用网络资源完善知识结构，巩固知识基础，做好课程作业，进行初级研发，参与技能大赛等，使笔试本成为学习的强化剂、助推器。拒绝将笔试本用作网络游戏的行为，营造无网络游戏教室、寝室，对网络游戏大声说不。第二，相互监督提醒，拒绝浪费青春。青春短暂，不能蹉跎岁月，等毕业后再去叹息这虚度的岁月，后悔那沉溺游戏的青春。同学之间应该相互提醒，彼此监督，当同学忍不住想玩或正在玩游戏时，及时制止，告诉他要对青春、对父母负责。同学间、舍友间，要相互监督提醒，共同营造一个浓厚的学习氛围。第三，树立远大理想，提高学习自觉性。理想是人不断前进的动力，也是一个民族永葆活力的源泉。大学生生在最伟大的时代，满怀青春的梦想、承载家族的希望，应将个人理想与中国梦结合起来。理想的实现离不开好的专业素养，大学生应增强学习的积极性、主动性，将学习内化为个人的自觉行为，为理想的实现打下坚实的基础。倡议的实现需要大家自发自觉去落实，也离不开制度层面的保障。为了让“珍惜青春时光，远离网络游戏”的倡议取得既定效果，学院将进一步加强制度建设，为倡议提供完善的制度基础。第一，建立健全监督管理制度。成立以XXX为组长，以辅导员、学生会成员、班委成员、学生代表为组员的监督管理小组，具体负责对玩网络游戏的监督管理工作。对班级、宿舍实行定期检查与不定期检查相结合的方式，确保网络游戏的零出现。第二，建立健全奖惩制度。将大学生笔记本利用情况与评优、评先工作挂钩。鼓励大学生利用笔记本进行课程作业完成、承接公司业务、进行初级研发、参与技能大赛等活动，对取得成绩的同学在评优、评先时优先考虑。对沉溺于网络游戏的同学，初期批评教育，多次不改者，取消评优、评先资格，通报批评，记录档案。第三，建立健全大学生评价体系。构建合理可操作的评价体系对学院管理顺畅进行，激励大学生学习具有重要意义。因此，应建构起大学生综合素质评价体系，涵盖大学生的德、智、体、美、劳多方面的内容，而积极的学习态度、远大的人生理想、不沉溺于网络游戏等应是题中之义。总之，大学生生在最伟大的祖国，处于最伟大的时代，拥有最美好的年华，承载最殷切的期望，你们不应让青春在游戏中荒芜，让岁月在游戏中蹉跎，让理想在游戏中凋零。作为中国梦下的年青一代，应该自觉承担起历史和时代赋予的民族使命，担负起父母、家族给予的厚望，把握青春时光，远离网络游戏，让梦想在这大学时代绽放出最美丽的花朵，让人生在这大学时代发出最耀眼的光芒！