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收集版———收集整理,仅供参考2023南京医科大学康达学院教师招聘
考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是()A.校-学院-系B.学部-学系-研究所-讲座C.校-处-院系-课题组D.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会【答案】:C2.高等学校的()是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.办学者B.举办者C.管理者D.执行者【答案】:B3.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()A.文化对高等教育的影响B.高等教育对文化的传承功能C.高等教育的文化功能D.高等教育对文化的影响【答案】:A4.从作用的呈现形式看,高等教育的功能可分为()。A.显性功能和隐性功能B.正向功能和负向功能C.个体功能和社会功能D.谋生功能和享用功能【答案】:A5.大学生张某因失恋曾一度抑郁,经过一段时间的心理咨询得以恢复,这体现了大学生的心理健康状态具有()。A.动态性B.连续性C.相对性D.可逆性【答案】:D6.比较常见的学术失范现象包括()A.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等B.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等【答案】:C7.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.与时俱进B.理论联系实际C.严谨治学D.实事求是【答案】:C8.一般来说,教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式,下列属于个人主导模式的是()。A.派出培训模式B.校本培训模式C.社会许可模式D.教学熟练模式【答案】:D9.高校教师的学术权力要求学术自治和()。A.基层自治B.学生自治C.学校自治D.学术自由【答案】:A10.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.道德关系B.法律关系C.教学关系D.人格关系【答案】:B11.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决。A.记名投票B.少数服从多数C.无记名投票D.口头表决【答案】:C12.国家规定,公派留学人员抵达留学国,在多少时间内未向所属使领馆报到,即要被取消公费留学资格并承担违约责任?()。A.半个月B.三个月C.8天D.一个月【答案】:D13.在现阶段,我国大多数民办高校的特点是()A.以发展学术为主B.以发展科研为主C.以教学和科研为主要任务D.以培养实用型人才为主【答案】:D14.《教育法》中关于“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导”的规定,属于()规范。A.授权性B.强制性C.禁止性D.义务性【答案】:A15.爱因斯坦与爱迪生分别代表了()A.杰出人才与通用人才B.精英人才与合格人才C.学术型人才与应用型人才D.通才与专才【答案】:C16.研究发现,男女大学生择偶的标准中,排在最前面的是()。A.身材容貌B.社会地位C.经济条件D.性格爱好【答案】:D17.高级神经活动类型为活泼型,其气质类型为()。A.多血质B.抑郁质C.粘液质D.胆汁质【答案】:A18.遇有不良情绪时,比较恰当的处理办法是()。A.谩骂B.压抑C.逃避D.合理宣泄【答案】:D19.某学生判断道德问题时,不仅能依据规则,而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论,该同学的道德认知发展处于的阶段是()。A.权威阶段B.公正阶段C.可逆阶段D.自我中心阶段【答案】:B20.下列选项中不属于学制规定内容的是()。A.修业年限B.课程设置C.学校性质D.入学条件【答案】:B21.在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,老师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这属于()A.复述策略B.时间管理策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】:C22.在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为()。A.从众行为B.人际交往C.社会行为D.亲和行为【答案】:A23.我国最早记载和阐释孔子“不愤不启,不悱不发”启发式思想的著作是()。A.《孟子》B.《论语》C.《大学》D.《学记》【答案】:B24.1231年,在巴黎大学中,居各系科之首的是()。A.法学B.医学C.神学D.文学【答案】:C25.通常,人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为()。A.发现学习理论B.观察学习理论C.替代学习理论D.认知同化学习理论【答案】:D26.奥苏伯尔认为,学生的学习主要是()。A.机械的接受学习B.有意义的接受学习C.有意义的发现学习D.机械的发现学习【答案】:B27.下列有关市教委规定的"寄宿制中学自习时间"的说法,错误的是()A.中学可以每天下午课外活动安排B.学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导C.高中每天晚自习不超过D.初中每天晚自习不超过【答案】:A28.我国高校组织结构有很多种形式,其中最基本的是直线职能制结构、()和矩阵制结构。A.扁平式结构B.网络结构C.研究院所结构D.学院制结构【答案】:D29.旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有()。A.社会能动性B.相对独立性C.历史局限性D.社会制约性【答案】:B30.教师道德建设的保障是()。A.健全教师道德运行机制B.形成教师道德激励机制C.建构教师道德教育机制D.加强教师道德约束机制【答案】:D31.与"赠地学院"的出现有关的院校职能是()A.教学B.知识创新C.社会服务D.科研【答案】:C32.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是()。A.讲授法B.谈话法C.演示法D.讨论法【答案】:B33.赵毅在学习过程中,缺少独立性,易受同学的影响,当他的意见和同学们不一致时,往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于()A.场独立型B.序列型C.整体型D.场依存型【答案】:D34.有些学生常常会出现“好心办坏事”的现象,即动机和结果不一致。这是由于没有掌握()。A.道德行为技能B.抗诱惑能力C.道德信念D.道德知识【答案】:A35.不属于个案研究法的特征的是()A.资料来源的多元化B.研究对象的特殊性C.实施方法的综合性D.研究结果的普适性【答案】:D二、多选题36.关于道德评价,错误的说法是()。A.对一种行为进行道德评价,关键看其是否符合社会道德规范B.道德评价是一种纯粹的主观判断,没有客观依据和标准C.领导的道德评价具有权威性D.每个人都能对他人进行道德评价,但不能做自我道德评价【答案】:BCD37.教师管理的精髓是()。A.创设宽松的环境B.加以精心的培养和合理使用C.选聘颇有潜质的教师D.注重论文的发表E.使他们自由、充分的发展【答案】:ABCE38.下列属于事业激励法的行为有()。A.改善教学和科研条件B.给年轻教师定目标、压担子C.主动听取教师的意见D.提高教师的薪酬水平E.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训【答案】:ABE39."人文关怀"是教育的魅力追求,它强调的是()A.对人的尊重、理解、关心和爱护B.只表扬不批评C.发挥人的主体性D.发挥人的自由创造精神【答案】:ACD40.高等学校科学研究的原则有()。A.学术责任和学术自由相结合的原则B.社会效益和学术水平相统一的原则C.个体研究和集体协作相结合的原则D.基础研究和应用研究协调发展的原则E.教学与科研相结合原则【答案】:ABCDE41.《高等教育法》第三十四条规定:高等学校根据教学需要,()。A.组织实施教学活动B.选编教材C.自主聘任教师D.自主制定教学计划【答案】:ABD42.职业荣誉有下列哪些特点()。A.职业荣誉的强制性B.职业荣誉的激励性C.职业荣誉的多样性D.职业荣誉的阶级性【答案】:BCD43.下列属于元认知计划策略的是(????)A.产生待回答的问题B.设置学习目标C.阅读时对自己的注意状态加以跟踪D.考试时监视自己的速度和时间?【答案】:AB44.下列对节俭的价值表述贴切的有()。A.可以开拓创新B.有利于治国安邦C.降低企业成本的途径之一D.持家之本【答案】:BCD45.下列选项中属于廉洁自律要谨记“四常”内容的是()。A.常怀利己之心B.常去非分之想C.常思贪欲之害D.常修为政之德【答案】:BCD46.加强职业道德修养的途径有()。A.坚决同社会上的不良现象作斗争B.学习先进人物的优秀品质,不断激励自己C.培养自己良好的行为习惯D.树立正确的人生观【答案】:BCD47.道德观念的确立主要涉及()。A.了解道德规范B.道德信念的确立C.态度定势的形成D.了解道德评价能力【答案】:AD48.作为高校教师,如何正确对待教师荣誉()。A.划清虚荣心和荣誉感的界限B.正确处理耻辱感和荣誉感的关系C.正确处理好个人荣誉和集体荣誉的关系D.把履行教师道德义务当作荣誉的前提和出发点【答案】:ACD49.职业道德行为修养的方法有()。A.正确选择职业道德行为B.不断提高职业道德境界C.积极参加职业道德实践D.认真学习职业道德理论【答案】:ABCD50.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为()。A.增设职业性课程或专业B.开设自由研究课程,使课程形式多样化C.运用新信息技术,使课程实施方式多样化D.开设大量选修课,或加大选修课程的比例E.加强实践教学环节【答案】:BCD51.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题,下列说法正确的是()A.大学生已是成年人,教师无需对他们的婚恋观进行引导B.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育C.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育D.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作【答案】:BCD52.课程内容的选择应遵循如下原则()。A.实践原则B.适时原则C.经济原则D.量力和满足原则E.完整原则【答案】:ABCDE53.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时,发现王
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