福建厦门中考生物综合模拟测试卷含解析

【文库独家】一、单项选择题（本大题共25小题。每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案。）1．人体的结构层次，从微细到宏大可以描述为A．细胞→组织→器官→人体 B．组织→器官→系统→人体C．细胞→组织→器官→系统→人体 D．细胞→组织→系统→器官→人体【答案】C【解析】试题分析：细胞是动物体结构和功能的基本单位，由细胞分化形成组织，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由八大系统构成完整的人体，因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。考点：动物体人体的结构层次。2．人的血液组成包括A．血清和血细胞 B．血浆和血细胞C．血浆和红细胞 D．红细胞、白细胞和血小板【答案】B【解析】试题分析：血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。考点：血液的成分和主要功能。3．男性产生精子的器官是A．睾丸 B．附睾 C．输精管 D．前列腺【答案】A【解析】试题分析：男性的生殖系统包括输精管，睾丸，阴茎等，男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官。考点：人体男性生殖系统的结构和功能。4．人体形成尿液的两个主要生理过程依次是A．过滤作用和渗透作用 B．过滤作用和重吸收作用C．吸收作用和过滤作用 D．重吸收作用和渗透作用【答案】B考点：尿液的形成。5．以下属于青春期发育特点的是①身高突增 ②神经系统功能增强 ③心脏和肺功能增强④性器官形成 ⑤性器官迅速发育A．①②③ B．②④⑤ C．①②③⑤ D．①③④⑤【答案】C【解析】试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重增加，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等，青春期以前，脑的重量接近成人水平，青春期脑的重量增加不多。考点：青春期的发育特点。6．四位网友在网上晒午餐，其中营养比较均衡的是A．网友“笑对人生”：牛肉面３两（面+牛肉片）B．网友“春草”：炸鸡2块+可乐1杯+薯条1包C．网友“爱米饭”：米饭３两+碎肉豆腐+蔬菜汤D．网友“波波”：混合水果1盒（苹果+草莓+水蜜桃）【答案】C【解析】试题分析：网友“笑对人生”：牛肉面3两（面+牛肉片），主要含有蛋白质和糖类，而缺少维生素，故A错误；网友“春草”：炸鸡2块+可乐1杯+薯条1包，主要富含蛋白质、油脂、无机盐，但缺少维生素、糖类，故B错误；网友“爱米饭”：米饭3两+碎肉豆腐+蔬菜汤，米饭中富含糖类，碎肉豆腐富含蛋白质和油脂，蔬菜汤富含维生素，故C正确；网友“波波”：混合水果1盒（苹果+草莓+水蜜桃）主要富含维生素等，但是，缺少糖类、蛋白质和油脂，故D错误。考点：注意合理营养。7．下列现象中，体现生物与环境温度相适应的是A．沙漠的骆驼尿液很少 B．寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚C．荒漠的骆驼刺根很长 D．山顶树木形成旗形树冠【答案】B考点：生物对环境的适应。8．下列植物类群中，没有根、茎、叶等器官分化的是A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物【答案】A【解析】试题分析：藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，符合题意；苔藓植物有茎和叶两种器官，没有真正的根，是假根，不符合题意；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，不符合题意；种子植物包括裸子植物和被子植物，都具有根、茎、叶、种子等器官，不符合题意。考点：植物的分类。9．鱼类适于水中生活，其呼吸器官是A．肺 B．鳃 C．气管 D．体壁【答案】B【解析】试题分析：鱼类生活在水中，身体呈梭形，用鳍游泳，用鳃呼吸。考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。10．蝗虫体表防止水分散失的结构是A．皮肤的角质层 B．角质的甲C．角质的鳞片 D．外骨骼【答案】D【解析】试题分析：蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着节肢动物身体的长大而长大，因此会出现蜕皮现象，每蜕一次皮，动物龄期就增加一龄，最后变成成虫。考点：陆生动物及其与环境相适应的特征。11．哺乳动物区别于其它动物最显著的特征是A．胎生哺乳 B．用肺呼吸 C．有脊柱 D．体温恒定【答案】A【解析】试题分析：哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等，其中哺乳动物区别于其它动物最显著的特征是胎生、哺乳，体内有膈等，而用肺呼吸、有脊柱、体温恒定鸟类也具有。考点：哺乳动物的主要特征。12．观察蚯蚓的实验中，保持蚯蚓体表湿润，主要是为了保证它能正常A．运动 B．呼吸 C．摄食 D．排泄【答案】B【解析】试题分析：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，观察蚯蚓的实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，保持蚯蚓体表湿润，这有利于蚯蚓进行正常的呼吸。考点：蚯蚓的特征。13．蚁群中雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁分工协作，共同维持群体生活的行为属于A．防御行为 B．繁殖行为 C．贮食行为 D．社会行为【答案】B【解析】试题分析：社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，蚁群中雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁分工协作，共同维持群体生活的行为属于社会行为。考点：社会行为的特征。14．吃桑叶的“蚕宝宝”（如下图），在蚕发育过程中所处的阶段是A．幼虫 B．蛹C．成虫 D．卵【答案】A【解析】试题分析：完全变态发育是昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等，家蚕的发育属于完全变态发育，吃桑叶的“蚕宝宝”，是幼虫期，成虫有2对翅，蛹不食不动。考点：昆虫的生殖和发育过程。15．自然选择学说的提出者是A．施莱登 B．法布尔 C．达尔文 D．孟德尔【答案】C【解析】试题分析：达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．曾乘贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集，出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了“自然选择学说”，C正确。考点：生物学史。16．下列变异中，能够遗传的是A．夏天因晒太阳变黑的肤色 B．小麦因多施肥获得的高产C．同母所生小猪不同的毛色 D．通过美容手术获得的双眼皮【答案】C【解析】试题分析：由遗传物质决定的变异能够遗传给下一代，是遗传的变异；由环境因素因素引起的变异由于遗传物质没有发生变化，这种变异不能遗传给下一代，是不遗传的变异；选项中，夏天因晒太阳变黑的肤色、小麦因多施肥获得的高产、通过美容手术获得的双眼皮都是由环境因素引起的变异，属于不遗传的变异；同母所生小猪不同的毛色是由遗传物质决定的变异，是遗传的变异。考点：生物的变异。17．克隆羊“多莉”长相与供核母羊一样，这个事实说明A．变异现象是普遍存在的 B．遗传信息存在于细胞核C．亲代传给子代的是基因 D．基因有显性和隐性之分【答案】B【解析】考点：克隆技术的应用。18．下列各组性状中，属于相对性状的是A．豌豆的黄粒和圆粒

B．玉米的高茎和豌豆的矮茎C．番茄的红果和黄果

D．小麦的抗倒伏和抗锈病【答案】C【解析】试题分析：豌豆的黄粒和圆粒，是豌豆粒的形状和颜色不同，是2种性状，不是相对性状．如豌豆的黄粒与黑粒，或豌豆的圆粒与长粒，都是相对性状，故该选项不符合题意；玉米的高茎和豌豆的矮茎，是玉米和豌豆，是2个物种，不是相对性状，如玉米的高茎与矮茎，或豌豆的高茎与矮茎，都是相对性状，故该选项不符合题意；番茄的红果和黄果，是番茄的颜色不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，故该选项符合题意；小麦的抗倒伏和抗锈病，是2种性状，不是相对性状，如小麦的抗倒伏与不抗倒伏，或小麦的抗锈病与不抗锈病，都是相对性状，故该选项不符合题意。考点：生物的性状和相对性状的概念。19．从人的性别决定方式看，生男生女取决于A．与卵细胞结合的精子类型 B．与精子结合的卵细胞类型 C．发育过程中胎儿的营养 D．父母的性格特征【答案】A【解析】考点：人的性别遗传。20．酒驾、醉驾易造成伤害事故，其主要原因是酒精A．使肌肉中毒无法收缩 B．增加了肝脏负担C．使心脏和血管受损 D．影响了脑的控制能力【答案】D【解析】试题分析：喝酒会严重损害人的神经系统，中枢神经系统是指脑和脊髓，脑有大脑、小脑、脑干组成，大脑皮层有许多重要的神经功能区如语言中枢、视觉中枢、听觉知识、躯体感觉中枢、躯体运动中枢等，少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象；小脑维持躯体的平衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象；过量酒精会使大脑皮层的语言中枢中毒，导致说话不清现象出现；过量饮酒会使大脑皮层的视觉中枢中毒，出现幻觉现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡，由此表明过量的酒精会麻痹人的神经系统，影响了脑的控制能力，使行为失控，酒驾容易出现交通事故，因此《道路交通安全法》提高了对酒后驾车的处罚力度。考点：酗酒对人体健康的危害。21．观察洋葱表皮细胞时，若发现视野中细胞重叠不宜观察，应该A．移动装片 B．更换目镜 C．更换物镜 D．调亮视野【答案】A【解析】试题分析：移动装片，寻找合适的观察视野，找到没有重叠的细胞进行观察效果就好了；换用目镜或物镜重新观察可使观察到的视野中有重叠细胞的倍数放大或缩小，不能解决重叠现象仍然不易观察，此方法不宜采取；换用目镜或物镜重新观察可使观察到的视野中有重叠细胞的倍数放大或缩小，不能解决重叠现象仍然不易观察，此方法不宜采取；调亮视野，不能解决重叠现象仍然不易观察，此方法也不宜采取。考点：制作临时装片观察植物细胞。22．制作口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是A．漱口—涂片—刮取—染色—盖片 B．漱口—刮取—涂片—盖片—染色C．刮取—涂片—盖片—染色—漱口 D．涂片—刮取—漱口—盖片—染色【答案】B【解析】试题分析：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸，B正确。考点：使用显微镜和制作临时装片。23．小丽研究菜豆种子萌发的条件，设计实验如下表。她研究的实验变量是A．阳光 B．空气 C．温度 D．水分培养皿种子光线情况温度水甲100粒向阳处25℃适量乙100粒向阳处25℃不加水【答案】D【解析】试题分析：实验中设置了甲、乙两组种子是为了组成一组对照实验．从表格中可以看出，甲、乙两组实验中唯一不同的变量是水分（甲适量、乙不加水），其他条件（光线情况、温度）都相同，可见水分就是设置的变量。考点：探究种子萌发的条件。24.小宝问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答在探究方法中属于A．观察 B．实验 C．提出问题 D．作出假设【答案】D【解析】试题分析：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，因此妈妈的回答在探究方法中属于作出假设。考点：探究蚂蚁的行为（如通讯）。25．如下图所示，巴斯德的鹅颈瓶实验证明了细菌灭菌肉汤灭菌肉汤四年未腐败打破瓶颈肉汤很快腐败A．繁殖需要漫长的时间B．由营养丰富的肉汤产生C．由原来已存在的细菌产生D．能将无机物合成为有机物【答案】C【解析】试题分析：巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生，他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，如图是巴斯德设计的鹅颈瓶实验的装置图，巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将营养液（如肉汤）装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶中不发生微生物，此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了，可见微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中原已存在的微生物。考点：生物学史。二、非选择题（除特别说明外，每空1分，共50分。）264分）判断题（正确的画“√”，错误的画“×”）⑴中山公园所有的动物和植物组成一个生态系统。（）⑵细菌和真菌都是单细胞生物。（）⑶蝗虫的发育过程属于不完全变态发育。（）⑷人体呼吸系统由呼吸道和肺组成。（）【答案】（1）×；（2）×；（3）√；（4）√【解析】考点：生态系统的概念；单细胞生物的结构和生活；呼吸道的组成和功能；昆虫的生殖和发育过程。27．（5分）在图中找到对应结构的序号，并填入括号中。⑴植物细胞结构模式图（下图）细胞膜——［］细胞核——［］动物细胞不具备的结构——③、⑤和［］⑵鸡卵结构示意图（下图）胚盘——［］气室——［］【答案】（1）②；④；①；（2）⑥；②【解析】试题分析：（1）图中①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，动物细胞不具备的结构是③叶绿体，⑤是液泡，和①细胞壁；（2）图中①是卵壳，②是气室，③是系带，④是卵黄，⑤是卵白，⑥是胚盘。考点：植物细胞的结构；鸟卵的结构。28.（3分）我市连续七年开展为困难家庭捐赠“慈善年夜饭”的活动。今年部分年夜饭采用真空铝箱包装，其保鲜方法是法。从食品安全角度考虑，年夜饭外包装应注明相关信息，例如生产商家，请再举两例：、。【答案】真空包装；“QS”质量安全图标；营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容【解析】试题分析：由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分，发育、繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等，因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、晒干、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等，故夜饭采用真空铝箱包装，其保鲜方法是真空包装法；食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等全过程，购买食品时应当关注食品包装上是否有“QS”质量安全图标，营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。考点：食品保鲜的一般方法。29.（4分）坚持做好广播操，对促进运动、神经等系统功能有重要作用。⑴同学们听口令做规定动作，是一种反射，是通过系统，对外界刺激做出的有规律的反应。反射的结构基础是。⑵上图中，上臂的肱二头肌处于舒张状态，肱三头肌处于状态，牵动骨围绕活动，产生伸肘动作。【答案】（1）神经反射弧（2）收缩关节【解析】骼肌受到神经传来的刺激时，就会收缩牵拉骨，围绕着关节做运动，如图，①是肌腱，②是肌腹，③肱三头肌，题干中人的上臂属于伸肘状态，此时的肱二头肌处于舒张状态，肱三头肌处于收缩状态，牵动骨围绕关节活动，产生伸肘动作。考点：反射弧的结构和功能；人体神经调节的基本方式--反射。30．（3分）下图表示基因、染色体、DNA、性状和细胞核等生物学名词之间的相互关系，请将其填写完①是；②是；③是。染色体染色体基因③组成蛋白质②控制存在于组成在①【答案】①性状；②DNA；③细胞核【解析】试题分析：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因控制生物的性状，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。考点：染色体、DNA和基因的关系；基因在亲子代之间的传递。31．（7分）分析两则资料，回答问题。[资料一]流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的传染病，易通过飞沫、空气传播，接种流感疫苗是预防流感的方式之一。近年来，城市白领、学生等人群流感病例有上升趋势，与熬夜、压力过大等因素降低身体免疫力有关。⑴流感病毒没有细胞结构，由外壳和内部的遗传物质组成。⑵流感传播途径是，具有高度传染性。⑶城市白领、学生的流感病例上升，与身体降低有关。接种疫苗预防流感的免疫方式属于。（选填：特异性免疫/非特异性免疫）[资料二]今年三、四月间，我市多次出现“南风天”，空气温暖且湿度大，食品、衣物、家具等易发霉。据报道，皮肤病和急性上呼吸道感染的患者比往常大幅度增加。⑷这段时间食品等易发霉，主要是因为具备有利于细菌、真菌生存的条件，如、等。⑸和呼吸道黏膜有防御病原体的作用，属于人体免疫的第一道防线。【答案】（1）蛋白质；（2）飞沫、空气传播；（3）免疫力；特异性免疫；（4）适宜的温度；一定的水分；（5）皮肤【解析】试题分析：（1）病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成；（2）播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，流感就可以通过空气和飞沫进行考点：传染病流行的基本环节；病毒的形态结构及生命活动特点。32.（3分）2012年，联合国环境规划署中国儿童环保教育计划推出“三月去植树，中和碳排放”的植树节特别行动，传播碳中和理念。⑴这个特别行动提出的“中和碳排放”的措施是。⑵这项措施与植物通过光合作用维持碳氧平衡有关。请在下列表示光合作用的式子中，填写碳氧平衡所指的两种物质。有机物（储存能量）+有机物（储存能量）+②叶绿体光能①+水【答案】【解析】（1）植树造林；（2）①二氧化碳；②氧气试题分析：（1）绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源，绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，因此“三月去植树，中和碳排放”的植树节特别行动提出的“中和碳排放”的措施是植树造林；（2）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。

其反应式可表示为：，因此①是二氧化碳，②是氧气。考点：光合作用与生物圈中的碳、氧平衡；光合作用的概念。33.（5分）春暖花开时节，小康村漫山桃花争奇斗艳，蜜蜂在花丛中飞舞，果农们“桃花香里说丰年”，憧憬着丰收的日子。⑴蜜蜂采蜜，从功能上说，是行为；从行为获得途径上说，属于行为。⑵桃树要结出果实，需经开花、传粉和的过程。观察下图，果实是由雌蕊的[3]发育而来，种子是由[5]发育而来。【答案】（1）取食；先天性；（2）受精；子房；胚珠【解析】试题分析：（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜜蜂采蜜、蚂蚁建巢、蜘蛛织网等，后天性行为是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为；根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为，蜜蜂采蜜是生来就有的，育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。考点：果实和种子的形成；开花和结果的过程；动物行为的类型和特点。（4分）下图是人体血液循环的示意图，请据图回答。⑴图中字母A代表心脏的一个腔，其名称是。⑵血液流经组织细胞时发生物质交换，①所代表的是营养物质和。⑶据图填写肺循环路线：右心室→→肺毛细血管→肺静脉→【答案】（1）左心室；（2）氧；（3）肺动脉左心房【解析】试题分析：（1）脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，所以A表示的是左心室；（2）结合图示箭头可以判断①②处表示的是血液与组织细胞之间的物质交换，血液由含氧较多、颜色鲜红的动脉血变为含氧较少、颜色暗红的静脉血．所以①代表氧和营养物质，②是二氧化碳；（3）血液循环分体循环和肺循环，血液循环的途径：体循环是左心室→主动脉→组织周围的毛细血管→上下腔静脉→右心房；肺循环是右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房。考点：心脏的结构；血液循环的途径；组织细胞的气体交换。35.（5分）近期，重金属铬因“毒胶囊”再次引起关注。小宏想知道铬对玉米生长是否有影响，他做了如下实验：在装有同样肥沃土壤的A、B两个花盆中，同时移入生长同样健壮的玉米幼苗，A盆正常浇水，B盆浇等量的、一定浓度的含铬溶液。两周以后，玉米幼苗生长状况如下图所示。该实验重复做三次，现象一致。两周以后两周以后两周以后AB浇水浇含铬的溶液⑴这是一组实验，研究的问题是？⑵玉米幼苗要求“同时移入”、“同样健壮”，是为了控制。⑶该实验重复做三次，是为了（选填：减少/增加）偶然性，提高准确性。⑷实验结论是：该含铬溶液（选填：促进/抑制）玉米幼苗正常生长【答案】（1）对照；铬对玉米生长是否有影响；（2）变量；（3）减少；（4）抑制【解析】考点：探究种子萌发的条件；科学探究的基本环节。36.（7分）今年，厦门在五缘湾“圈地”40公顷建栗喉蜂虎自然保护区。栗喉蜂虎是一种鸟类，善飞行，其喉部羽毛为栗红色，主要食物为蜂类、蝶类、蛾类、蝉等昆虫。⑴栗喉蜂虎喉部有一个明显的性状是。⑵栗喉蜂虎具备与飞行相适应的特征，如体表被覆，前肢变成