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文档简介
2022-2023学年陕西省西安市群星学校高三生物联考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.人体细胞有丝分裂时,产生的四分体个数是
A.46
B.23
C.4 D.0参考答案:答案:D2.蔗糖溶液放久了加入斐林试剂后,经加热会出现砖红色沉淀。下列解释中,正确的是()A.蔗糖溶液久置后,会被氧气氧化而具备还原性B.蔗糖是一种还原性二糖C.在蔗糖溶液中的微生物的作用下,蔗糖水解生成了还原糖D.蔗糖被微生物氧化分解后生成还原糖参考答案:C3.下图表示不同类型的神经递质对突触后膜电位的影响,图1和图2中的离子通道分别允许Na+和C1-通过,下列有关叙述错误的是(
)A.图1中神经递质以胞吐方式进入突触间隙B.图l所示的膜电位变化,能以局部电流方式进行传导C.图2中的神经递质作用于突触后膜,使突触后膜更不易去极化D.图2中的神经递质没有进入突触后膜所在的细胞内参考答案:B4.单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理A.物质循环再生原理B.协调与平衡原理
C.物种多样性原理
D.系统整体性原理参考答案:C5.利福平是一种抗生素,能通过抑制细菌细胞中RNA聚合酶的活性来抑制细菌的繁殖。某研究团队探究了物质Q和利福平对某种细菌死亡率的影响,结果如图所示。下列相关叙述错误的是A.利福平会抑制细菌细胞的转录过程B.利福平和物质Q的浓度是该实验的自变量C.物质Q对细菌的繁殖没有直接的抑制作用D.物质Q会减弱利福平对细菌繁殖的抑制作用参考答案:B【分析】实验的自变量是是否加入利福平和物质Q,因变量是细菌的死亡率。根据曲线图可知,利福平会提高细菌的死亡率,物质Q会减弱利福平对细菌繁殖的抑制作用。【详解】根据题干中信息“利福平可抑制细菌细胞中RNA聚合酶的活性”,RNA聚合酶参与转录过程,可知利福平能抑制细菌细胞的转录过程,A项正确;该实验中利福平和物质Q的浓度可能是固定的,从题中并不能看出它们的浓度有变化,因此,不能确定它们的浓度是实验中的自变量,B项错误;丙组只加物质Q与不加利福平和物质Q的细菌死亡率相同,说明物质Q对细菌的繁殖没有直接的抑制作用,C项正确;根据乙组与甲组比较,可知物质Q会减弱利福平对细菌繁殖的抑制作用,D项正确。故选B。【点睛】RNA聚合酶是转录所需的酶,利福平抑制细菌细胞中RNA聚合酶的活性,故推测其抑制细菌的转录过程。6.白菜和白兔体细胞都有的结构是①细胞壁②细胞膜③线粒体④叶绿体⑤中心体⑥核糖体⑦内质网⑧染色体
A.①②⑥⑦⑧
B.②③⑥⑦⑧
C.②④⑥⑦⑧
D.②③④⑥⑧参考答案:B7.与正常细胞相比,癌细胞中与核酸合成有关的酶活性显著增强,这与癌细胞所具有的哪种特征有关
A.糖蛋白减少
B.细胞呈球形
C.容易转移
D.恶性增殖参考答案:D8.我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉.下列叙述不正确的是()A.基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少B.重组DNA分子中增加一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物,从而造成基因污染D.转基因棉花是否具有抗虫特性是通过DNA分子杂交技术来确定的参考答案:D【考点】基因工程的原理及技术.【分析】基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.【解答】解:A、基因工程的关键步骤是构建基因表达载体,基因表达载体由启动子、目的基因、标记基因和终止子等部分组成,可见启动子、终止子等非编码区的调控序列对于抗虫基因在棉花细胞中的表达是不可缺少的,A正确;B、重组DNA分子中增加一个碱基对,会引起基因突变,但由于密码子的简并性等原因,基因突变不一定会导致毒蛋白的毒性丧失,B正确;C、抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘物种,从而造成近缘物种也有抗虫基因,该近缘物种再通过授粉会造成基因进一步扩散和污染,C正确;D、转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对棉铃虫的抗性来确定的,D错误.故选:D.9.关于质膜结构和功能的叙述,正确的是A.质膜中的两层磷脂分子层完全相同B.质膜中的膜蛋白比磷脂更易移动C.质膜中的有些膜蛋白起着生物催化剂的作用D.质膜的选择透性与膜蛋白有关,而与脂双层无关参考答案:C10.下列关于动物细胞编程性死亡的叙述,正确的是
A.细胞癌变属于细胞编程性死亡
B.细胞编程性死亡属于正常生理过程
C.细胞受机械刺激导致死亡属于细胞的程序性死亡
D.细胞编程性死亡与基因表达无关参考答案:B11.草甘膦是一种广谱除草剂,其除草机制是抑制植物体内EPSPS酶的合成,最终导致植物死亡。但是,它的使用有时也会影响到植物的正常生长。目前,已发现可以从一种抗草甘膦的大肠杆菌突变株中分离出EPSPS基因,若将该基因转入植物细胞内,从而获得的转基因植物就能耐受高浓度的草甘膦。取6株植物,其中,植物A和D对草甘膦敏感,B和E对草甘膦天然具有抗性,C和F则经过了转基因处理,但是是否成功还未知。图1为4种限制酶的识别序列和酶切位点,图2为含有目的基因的DNA片段及其具有的限制酶切点。据图回答下列问题:(1)若A-C浇清水,D-F浇的水中含有草甘膦,上述植物中,肯定能健康成长的是▲。(2)一个完整的基因表达载体除了目的基因、复制原点、启动子和终止子外,还应包括▲。若需利用酶切法获得目的基因,最应选择的限制酶是▲和▲。(3)假设EPSPS基因已被成功转移到植物F中,但植物F仍没有表现出抗性,分析可能的原因▲。(2分)(4)下图甲是某目的基因(4.0kb,1kb=1000对碱基)与大肠杆菌pUC18质粒(2.7kb)重组的示意图。图中Ap′是抗氨苄青霉素基因,lacZ是显色基因,其上的EcoRI识别位点位于目的基因插入位点的右侧,其控制合成的物质能使菌落呈现蓝色。(图乙中深色圆点即为蓝色菌落)①图乙的培养基中含有氨苄青霉素,请判断图乙中所出现的白色和蓝色两种菌落中,何种会含有重组质粒。▲。②现用EcoRI酶切重组成功的质粒(重组质粒上目的基因的插入位点与EcoRI的识别位点之间的碱基对忽略不计),酶切后进行电泳观察,会出现长度为▲kb的片段。(2分)参考答案:(1)ABCE
(2)标记基因
MspⅠ
SmaⅠ(3)目的基因没有成功表达或表达的产物失活
(4)①白色菌落
②3、3.7或1、5.7(2分一个一分)12.逆转录病毒A的侵染会导致大肠杆菌死亡。某生物兴趣小组利用该病毒和T2噬菌体两种病毒进行相关转化实验,实验操作及结果如下表所示。下列叙述错误的是A.通过①②组对比能说明DNA是遗传物质B.通过③④组对比不能说明RNA是遗传物质C.③组RNA逆转录合成DNA需消耗脱氧核苷酸D.①③组大肠杆菌进行相应处理后会出现死亡现象参考答案:B【分析】本题考查验证两种不同类型的病毒的遗传物质的实验过程,通过观察每种物质的单独作用得出实验结论。【详解】①②组从噬菌体中分离DNA和蛋白质分别注射到大肠杆菌体内,通过①②两组对比能说明DNA是遗传物质,A正确;③④两组分别注射RNA+逆转录酶和其他蛋白+逆转录酶,通过③④两组对比能说明RNA是遗传物质,B错误;③组RNA通过逆转录形成DNA需要消耗脱氧核糖核苷酸,C正确;①③组都在大肠杆菌细胞中检测到了病毒,说明两种病毒可在大肠杆菌体内增殖,故进行相应处理后会死亡,D正确。13.下列各项生理活动都离不开高尔基体的是A.葡萄糖的氧化分解、激素的分泌
B.植物细胞壁的形成、动物分泌物的形成C.DNA的复制、糖类等有机物的合成
D.胃蛋白酶的合成、核糖体的形成参考答案:B14.图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是A.突触前膜释放的神经递质,一定会引起突触后膜兴奋B.当兴奋传导到③时,膜电位由外负内正变为外正内负C.神经递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙D.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关参考答案:D【分析】分析题图:①是线粒体,②是突触小泡,③是突触前膜,④是突触后膜。兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的,突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成,神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,进入突触间隙,作用于突触后膜上的特异性受体,引起下一个神经元兴奋或抑制,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。突触可完成“电信号→化学信号→化学信号”的转变。【详解】突触前膜释放的神经递质,会引起突触后膜兴奋的兴奋或抑制,A错误;当兴奋传导到③时,膜电位由外正内负变为外负内正,B错误;递质经②的转运和③的胞吐作用释放至突触间隙,C错误;结构④膜电位的变化是钠离子通道打开,钠离子大量内流,形成内正外负的动作电位,说明与其选择透过性密切相关,D正确。【点睛】本题考查突触的结构及兴奋在神经元之间的传递,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。15.下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是()A.血浆和组织液能将各种激素定向运输到相应的靶细胞B.抗体抵抗病毒的机制与溶酶体杀灭细菌的机制相同C.神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来D.下丘脑有体温调节中枢,也有感受细胞外液渗透压变化的功能参考答案:D【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】1、下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素,也能传导神经冲动.下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢,是内分泌活动的枢纽.大脑皮层是温度感觉、渴觉等的中枢.2、静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,因此形成内正外负的动作电位.兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋就以电信号的形式传递下去,但在神经元之间以神经递质的形式传递.【解答】解:A、血浆和组织液能将各种激素被运输到全身各处,但只作用于特定的靶细胞,A错误;B、抗体抵抗病毒属于特异性免疫,溶菌酶杀灭细菌属于非特异性免疫,B错误;C、神经元受到刺激时,钠离子内流,细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负并产生兴奋;当兴奋传导到神经末梢时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来.且神经元受到刺激时,需要达到一定的强度才能引起兴奋,C错误;D、下丘脑是体温调节中枢,下丘脑渗透压感受器能感受细胞外液渗透压的变化,D正确.故选:D.16.有种细菌会在人类的细胞之间快速转移,使人患脑膜炎.其原因是该菌的一种名为InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移.下列叙述正确的是()A.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工B.该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有一定的流动性C.该菌在人类的细胞之间快速转移依赖于细胞膜的选择透过性D.该菌的遗传物质主要是DNA参考答案:B【考点】细胞膜的结构特点;生物膜的功能特性.【分析】细菌属于原核生物,原核生物的细胞器中只有核糖体,没有其他复杂的细胞器.真核细胞产生的蛋白质一般分为两种:胞内蛋白和胞外蛋白,胞外蛋白需要内质网和高尔基体的加工和运输,而胞内蛋白一般不需要内质网的加工.【解答】解:A、InIC蛋白是细菌中的蛋白质,细菌没有内质网,并且人类细胞中的Tuba蛋白是胞内蛋白,不需要内质网的加工,故A错误;B、据题意可知,该菌能使人类细胞发生变形,细胞变形就是细胞膜在运动,说明细胞膜具有一定的流动性,故B正确;C、细菌属于聚合体,相当于大分子物质,其进入人体细胞的方式是胞吞,胞吞方式只能说明细胞膜的流动性,故C错误;D、该菌含有细胞结构,所有细胞生物的遗传物质都是DNA,不能说主要是DNA,故D错误.故选B.【点评】本题考查细胞膜的特性、蛋白质的合成过程、生物体的遗传物质等相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
17.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D.F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合参考答案:D18.右图为正在进行分裂的某二倍体生物细胞,关于此图的说法正确的是(
)A.是次级精母细胞,处于减数分裂第二次分裂后期B.含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个C.正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合D.每个子细胞含一个染色体组,仅1个子细胞具有生殖功能参考答案:D19.STR是DNA分子上以2~6个核苷酸为单元重复排列而成的片段,单元的重复次数在不同个体间存在差异。现已筛选出一系列不同位点的STR用作亲子鉴定,如7号染色体有一个STR位点以“GATA”为单元,重复7~14次;X染色体有一个STR位点以“ATAG”为单元,重复11~15次。某女性7号染色体和X染色体DNA的上述STR位点如图所示。下列叙述错误的是A.筛选出用于亲子鉴定的STR应具有不易发生变异的特点B.为保证亲子鉴定的准确率,应选择足够数量不同位点的STR进行检测C.有丝分裂时,图中(GATA)8和(GATA)14分别分配到两个子细胞D.该女性的儿子X染色体含有图中(ATAG)13的概率是1/2参考答案:C20.下列关于病毒的描述,正确的是A.噬菌体通常在植物细胞中增殖
B.病毒可作为基因工程的运载体C.青霉素可有效抑制流感病毒增殖
D.癌症的发生与病毒感染完全无关参考答案:答案:B21.图6为电镜下观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中,正确的是
A、此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞B、此细胞既可能是动物细胞也可能是植物细胞C、结构1、2、4、5、6均是由生物膜构成D、胸腺嘧啶参与碱基互补配对的有1和3参考答案:B22.若a和a',b和b',c和c'为同源染色体,来自同一精原细胞的精子(无交叉互换)是(
)。A.ab'c、ab'c、a'bc'、a'bc'
B.a'bc、ab'c、ab'c、a'bcC.ab'c'、a'bc'、a'bc、abc'
D.ab'c、ab'c、abc'、
abc'参考答案:A23.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,不正确的是
(
) A.C、H、O、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素
B.线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA
C.糖蛋白、抗体、受体、限制性内切酶都是具有识别作用的物质 D.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂参考答案:B24.下列关于DNA分子结构与功能的说法,错误的是()A.DNA分子中G﹣C碱基对含量相对越高,其结构稳定性相对越大B.DNA分子中碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性C.DNA分子的特异性表现在碱基互补配对原则上D.DNA分子复制时,在解旋酶作用下两条链之间的氢键断裂参考答案:C【考点】78:DNA分子结构的主要特点;79:DNA分子的多样性和特异性;7C:DNA分子的复制.【分析】DNA分子结构的主要特点:DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构;DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A﹣T、C﹣G).【解答】解:A、DNA分子中G﹣C碱基对之间有3个氢键,A﹣T之间有2个氢键,氢键越多结构越稳定,A正确;B、DNA具有多样性的原因是DNA分子中碱基排列顺序的千变万化,B正确;C、DNA的特异性表现在碱基对特定的排列顺序上,C错误;D、解旋酶可使DNA分子两条链的氢键断裂,D正确.故选:C.
25.有关酶和ATP的叙述正确的是()A.基因表达过程需要酶和ATP参与
B.酶的催化效率总是高于无机催化剂C.温度不会影响ATP与ADP相互转化的速率
D.酶氧化分解的产物是氨基酸参考答案:A26..下图表示生物体内发生的两个化学反应,请判断下列相关说法中正确的是A.ATP分子水解时,图中所示的化学键③④最易断裂B.图中酶1和酶2的化学本质相同,但是二者的种类不同C.细胞中的吸能反应一般与ATP的合成反应相联系D.ATP与ADP间相互转化的能量供应机制只发生在真核细胞内参考答案:B试题分析:分析图形可知,ATP分子水解时,图中所示的化学键④最易断裂,提供能量,A错误;图中酶1和酶2的化学本质相同都是蛋白质,但是二者的种类不同,B正确;细胞中的放能反应一般与ATP的合成反应相联系,吸能反应一般与ATP的分解反应相联系,C错误;ATP与ADP间相互转化的能量供应机制发生在一切细胞内,D错误。考点:本题考查ATP合成与水解的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。27.在一个随机交配的中等大小的种群中,经调查发现控制某性状的基因型只有两种:AA基因型的频率为60%,Aa基因型的频率为40%,(aa基因型致死)。那么,随机交配繁殖一代后,a的基因频率为A.1/6
B.1/5
C.2/5
D.3/5参考答案:A28.下图表示光合作用和呼吸作用过程中CO2和[H]的变化。有关叙述正确的是()
A.过程①发生在叶绿体内的类囊体薄膜上,过程②发生在叶绿体基质中
B.过程③只发生在细胞质基质中,过程④只发生在线粒体中
C.过程⑤⑥均需要[H]和ATP提供还原剂和能量
D.①③过程产生的[H]都将与氧结合产生水,过程⑧仅在线粒体中进行参考答案:A29.Na+—K+泵是一种常见的ATP—驱动泵(如图所示),是动物细胞中起主要作用的载体,也是能催化ATP水解的酶。这种泵每消耗1分子的ATP,就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,将2分子的K+泵入细胞内。下列叙述正确的是A.该载体不一定能催化ATP水解,但一定能促进物质的运转B.Na+通过Na+—K+泵的跨膜运输方式是主动转运,K+通过Na+—K+泵的跨膜运输方式是协助扩散C.葡萄糖进入红细胞的方式与Na+和K+通过Na+—K+泵跨膜运输的方式相同D.神经细胞静息时,K+外流不需要通过Na+—K+泵的运输参考答案:D30.有关细胞结构和功能的叙述,正确的是
(
)
A.线粒体产生的ATP来自葡萄糖的氧化分解
B.高尔基体与植物细胞的有丝分裂有关
C.胞吞、胞吐现象说明细胞膜有选择透过性
D.染色体不属于细胞的结构参考答案:B31..下列有关由基本单位组成的生物分子的叙述,正确的是(
)A.由基本单位氨基酸组成的生物分子是生命活动的主要承担者B.由基本单位葡萄糖组成的生物分子都是植物细胞壁的主要成分C.由基本单位脱氧核苷酸组成的生物分子是一切生物的遗传物质D.由基本单位甘油和脂肪酸组成的生物分子是细胞膜的主要成分参考答案:A【分析】本题考查组成细胞的分子,考查对糖类、脂质、蛋白质、核酸结构和功能的理解。明确各种有机物的功能是解答本题的关键。【详解】蛋白质是生命活动的主要承担者,由基本单位氨基酸组成,A项正确;由基本单位葡萄糖组成的生物分子包括淀粉、糖原、纤维素等,只有纤维素是植物细胞壁的主要成分,B项错误;由基本单位脱氧核苷酸组成的生物分子是DNA,某些病毒以RNA为遗传物质,C项错误;由基本单位甘油和脂肪酸组成的生物分子是脂肪,脂肪不参与细胞膜的组成,D项错误;32.下列关于生态系统中信息传递的叙述,正确的是(
)A.牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利B.生态系统中某种生物的物理信息只在同种生物的不同个体之间传递C.生命活动的正常进行和生物种群的繁衍离不开信息的作用D.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的参考答案:C33.二十世纪30年代科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均;二十世纪80年代科学家发现单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀。为探究某植物幼苗向光生长是上述何种原因引起,某同学做了如图实验。下列分析及判断正确的是①当a侧生长素含量比b侧高时,不能确定该幼苗向光生长的原因②当a侧生长素含量比b侧高时,能够确定该幼苗向光生长的原因③当a、b两侧生长素含量相等时,不能确定该幼苗向光生长的原因④当a、b两侧生长素含量相等时,能够确定该幼苗向光生长的原因A.①③
B.②④
C.②③
D.①④参考答案:D【分析】分析题图,正常情况下,单侧光照射下,生长素会由向光侧向背光侧运输,然后再向下运输,会导致a侧琼脂块中的生长素浓度将高于b侧琼脂块,据此分析。【详解】若当a侧生长素含量比b侧高时,幼苗向光生长可能是生长素分布不均导致,也可能是抑制生长的物质分布不均匀引起向光生长,故不能确定该幼苗向光生长的原因,①正确、②错误;由于生长素能够促进植物的生长,当a、b两侧生长素含量基本相等时,能够确定该幼苗向光生长的原因是植物体内抑制生长的物质分布不均匀,③错误、④正确;符合题意的有①④,D正确。34.糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物,相关的叙述错误的是(
)A.细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等B.糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成C.淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水D.质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时,糖类耗氧少参考答案:C【分析】脂质包括脂肪、磷脂和固醇,固醇包括胆固醇、性激素和维生素D;细胞中多糖的单体都是葡萄糖,糖类和脂肪的组成元素都是C、H、O。【详解】A.磷脂是生物膜的重要成分,有些细胞膜上还含有胆固醇,A正确;B.组成淀粉、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖,B正确;C.淀粉水解的终产物是葡萄糖,脂肪水解的终产物是甘油和脂肪酸,二氧化碳和水是它们氧化分解的产物,C错误;D.由于脂肪中C、H的含量较高,相同质量下糖类和脂肪彻底氧化分解,脂肪耗氧量多,糖类耗氧量少,D正确。35.下图为某种离子跨膜运输的示意图,由此做出的判断正确的是()
A.图中离子跨膜的正确顺序是乙→丙→甲
B.离子跨膜有随机性并消耗ATP中的能量
C.磷脂的运动使离子跨膜的通道自动开闭
D.图示的离子跨膜方式为协助扩散参考答案:A36.稳态的生理意义是
(
)A.使体温维持相对恒定
B.使体液的PH保持相对稳定C.使内环境的渗透压处于相对平衡
D.是机体进行正常生命活动的必要条件参考答案:D37.下列有关蛋白质和核酸的叙述错误的是A.蛋白质和核酸在人体内彻底分解的产物不同B.蛋白质和核酸都具有特定的空间结构C.蛋白质和核酸都是由单体连接成的多聚体D.蛋白质和核酸都是生物体的能源物质参考答案:D蛋白质彻底水解的产物是氨基酸,核酸彻底水解的产物是核糖、含氮碱基和磷酸,A正确;蛋白质和核酸都具有特定的空间结构和功能,B正确;蛋白质的单体是氨基酸,核酸的单体是核苷酸,C正确;生物体的能源物质是糖类,蛋白质是正常生物体的结构和功能物质,核酸是携带遗传信息的物质,D错误。38.进行正常光合作用的叶片,如果叶绿体中[H]的含量相对稳定,在A点时突然停止供给CO2,能表示叶绿体中[H]含量变化的曲线是(
)。
参考答案:【知识点】C5
光能在叶绿体中的转换及光合作用【答案解析】B突然停止二氧化碳供应,体内C3减少,C3还原所需要的ATP和[H]因利用的少,在细胞内含量上升,但一段时间后会达到平衡,故选B。【思路点拨】【典型总结】39.生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、细胞壁的主要成分依次为()A.蛋白质
核酸
纤维素
B.蛋白质
DNA
五碳糖C.氨基酸
脱氧核苷酸
果糖
D.氨基酸
核苷酸
葡萄糖参考答案:A考点:蛋白质在生命活动中的主要功能;核酸在生命活动中的作用.分析:阅读题干可知,该题的知识点是蛋白质、核酸的功能,糖类的分类和功能,先梳理相关知识点,然后结合题干信息进行解答.解答:解:蛋白质是生命活动的主要承担者,核酸是遗传信息的携带者,多糖中的纤维素是细胞壁的主要组成成分.故选:A.点评:对于组成细胞的有机物的种类和功能的区分识记是本题考查的重点.40.为研究不同植物激素间关系,有人将黄花豌豆幼苗切段分别放在含有不同浓度ACC(乙烯前体,分解后产生乙烯)的培养液中培养12小时和24小时后,测定幼苗切段中生长素的含量,实验结果如图所示。据图推测合理的是A、乙烯通过促进生长素合成而影响幼苗切段生长B、乙烯能促进生长素在黄花豌豆幼苗切段内极性运输C、培养时间越长,乙烯促进黄花豌豆幼苗切段生长越明显D、ACC浓度越大,乙烯促进黄花豌豆幼苗切段生长越明显参考答案:A【命题立意】本题考查植物激素间的关系由图乙烯含量越多,生长素含量相对值越大,A正确。乙烯能否促进生长素在豌豆幼苗切段内极性运输图中无相应信息,无法确定,B错误。图示无豌豆幼苗切段生长信息,CD错误。【易错提醒】本题重点是识图,ACC仅影响生长素的含量,若从其他角度考虑,则可能选BCD等项。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.叶绿体是一种光合真核生物必需的细胞器。最近几十年的研究一致认为,叶绿体的起源是一种能光合作用的原始的细胞生物(A)生活在另一种原始的细胞生物(B)体内的结果。并且发现其外膜组成与真核细胞膜很相近,内膜组成与原核的蓝细菌相似。基粒的类囊体膜最初是由A的细胞膜向内形成皱褶并在光照下断裂、垛叠形成类囊体片层。B为A提供了生存空间和其他条件,而A能制造有机物,为B提供了有机营养。根据以上资料,分析回答问题:
(1)原始的生物A和B之间属于____关系。B在营养方
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