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第4课时分与合31～5的认识和加减法R一年级上册获取更多课件资源可加QQ:213582480分桃子小猴摘回了5个桃子，他要把全部的桃子分成两份，一份送给妈妈，一份送给小花猫。小猴有几种分法？课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）2,3,4的分与合

（2）5的分与合1课堂探究点2课时流程探究点12,3,4的分与合操作：用学具摆一摆，看看会有几种情况？问题：把4个放到两个筐里，有几种情况？413422431有不同的分法吗？归纳总结：（讲解源于《点拨》）4能分成1和3、2和2、3和1，相应地1和3、2和2、3和1都能合成4。小试牛刀（选题源于教材P21做一做第1题）要求：1.每2人有3个球，同桌同学互相玩猜球游戏。2.师生共同玩猜球游戏。边玩边在黑板上板书3的组成。21点击播放习题动画探究点25的分与合操作：用学具摆一摆，看看有几种放法？问题：5个放在两个里，有几种放法？问题：1.你是怎么摆的？2.你把5分成了几和几？3.有不同的分法吗？514523532541问题：1.观察，你有什么发现？2.在记的时候，你有什么好办法？514523532541归纳总结：（讲解源于《点拨》）5能分成1和4、2和3、3和2、4和1，相应地1和4、2和3、3和2、4和1都能合成5。1.5只要飞进2个，每个能飞进同样多的吗？圈出正确答案。（选题源于教材P23第3题）小试牛刀2.这个游戏公平吗？（选题源于教材P23第4题）说一说怎样才能使这个游戏变得公平。分与合：1.4能分成1和3、2和2、3和1，相应地1和3、2和2、3和1都能合成4。2.5能分成1和4、2和3、3和2、4和1，相应地1和4、2和3、3和2、4和1都能合成5。一、看图填数。（选题源于《典中点》）夯实基础4123二、在空格里填数。1.2.21321三、把合起来是5的连起来。四、涂一涂，填一填。142332涂一涂略,答案不唯一五、把5只鸟分别放进两个不同的笼子里，有(

)种放法。

（选题源于《典中点》）易错辨析4辨析：

“0”和“5”不能想成一种放法，所以只有四种。作业

请完成教材第21页“做一做”第2题，第22页做一做第1题、

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