幼儿园科技节策划书

幼儿园科技节策划书

20xx幼儿园科技节策划书范文1

一、小班年级组：科技亲子小制作

㈠活动目的：

为加强幼儿与家长的环保意识，发挥聪慧才智，培育孩子的动手制作力量，激发他们的想象力和制造力，我园打算在小班年级组进行亲子科技小制作活动。请家长们利用身边的废旧物品，和孩子一起细心设计、动手制作，共同完成亲子小制作。

㈡参与对象

全体小班家长、幼儿。

㈢作品内容与要求

利用废旧物品的再次使用和充分使用，设计新颖、用才奇妙、制作精致、整体美观，具有有用价值，体现幼儿爱护环境、节省资源的良好意识和行为，有丰富的想象力和制造力。材料不限，可收集家里一些平安废旧材料如：牙膏盒、小药盒、旺仔牛奶罐头、雪碧瓶、可乐瓶、毛线，圆形的小盒子、塑料袋、光盘等。内容不限，可以制作单件或组合作品，如小汽车、花草树木、家园、乐器、机器人、小动物等。

㈣展示要求与时间

⒈展示作品数量：在全班参与的基础上，每班至少推举5件作品展示，越多越好。

⒉展示时每件作品贴好标签。(见附件1)年级组长负责作品收集(填写附件3)、展示、拍照、新闻上传工作。

⒊展示时间：5月26日，幼儿园大厅

二、中班年级组：科学幻想画

㈠活动目的：引导幼儿着眼于新世纪人类生产、生活因科技进展带来的巨大变化，开放丰富的科学幻想，并通过他们的画笔，描绘出秀丽的科学画卷。

㈡作品要求：

⒈作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画种类、风格及使用不同材料表现(不包括非画类的其他美术品与工艺品)。

⒉作品一律在规格为40CM*60CM的纸或其他材料上绘制，横竖放置均可。

⒊作品限个人作品，由参赛者本人独立完成。作品不得抄袭他人已发表过的作品。

⒋标准：想象力：选题、创意和新颖程度;科学性：科学依据、规律思维;绘画水平：画面设计、颜色处理、绘画技巧。

㈢展示要求与时间

⒈展示作品数量：在全班参与的基础上，每班至少推举5件作品展示，越多越好。

⒉展示时每件作品贴好标签(作品卡)。(见附件2)年级组长负责作品收集(填写附件3)、展示、拍照、新闻上传工作。

⒊展示时间：5月27日，幼儿园大厅

三、大班年级组：科学小学问竞猜

㈠活动目的

让幼儿知道我们的生活离不开四周的环境，激发幼儿对奇特环境的宠爱，巩固已有的环境爱护常识，提高环保意识。从身边的小事做起，用实际行动爱护幼儿园，社区等的环境。

㈡参与对象

全体大班幼儿

㈢竞猜题目见附件3

㈣竞猜要求与时间

时间：5月28日，多功能活动室

要求：预备：班级记分牌、竞猜题目。

年级组长支配老师主持人，拍照、新闻上传等工作。

20xx幼儿园科技节策划书范文2

一、指导思想：

为推动幼儿园科学启蒙训练，丰富科技活动的内容，认真贯彻《幼儿园训练指导纲要》，围绕幼儿园科学领域的训练目标，让孩子们亲近科学、宠爱科学，在做做、玩玩中体验成功和开心，提升我园幼儿的科学素养。

二、实施方法：

1、海报宣扬，告知家长与幼儿科技节活动的内容。

2、组织小班的幼儿观看多媒体，了解科学的奇特。

3、组织中班幼儿乐观参与意愿画《恐龙世界》、《太空畅想》和《海洋探秘》，并展览。(展览地点：足球区的围栏或小木桩)

4、组织大班幼儿走进科技馆进行科普学问参观活动，并进行科技模型大赛(多种拼插：例如恐龙、武器等)，进行我探究，我发觉的展览，布置展台。(展台地点：月亮楼一楼)

5、各个班级创设班级科学活动区，进行科学学问墙面布置。

6、开展一次科学小玩耍活动(内容：多米诺骨牌(中班)、奇特的可乐罐(大班))。(建议欢快周五年级组打通活动：先班级进行玩耍，选出班级优胜的孩子在年级组进行竞赛)

7、参观中国低碳科技馆、浙江省科技馆、西溪湿地博物馆(建议年级组亲子活动或亲子双休活动)

三、具体支配：

10月7～11日宣扬发动阶段

制定方案，提高思想，充分利用周一升旗时间、晨间谈话、主题活动、海报宣扬等形式，开展科技节活动主题宣扬，营造全园知晓、全园参与的深厚氛围。

10月14～25日具体实施阶段

1、组织小班的幼儿观看多媒体，了解科学的奇特。

2、组织中班幼儿乐观参与意愿画《恐龙世界》、《太空畅想》和《海洋探秘》，并展览。

3、组织大班幼儿走进科技馆进行科普学问参观活动，并进行科技模型大赛(多种拼插：例如恐龙、武器等)，进行我探究，我发觉的展览，布置展台。

4、开展一次科学小玩耍活动(内容：多米诺骨牌、奇特的可乐罐)。

5、参观中国低碳科技馆、浙江省科技馆或西溪湿地博物馆。

10月28日整理结束阶段

科技节闭幕式颁奖

利用升旗仪式时间颁奖。

20xx幼儿园科技节策划书范文3

为了更好地对幼儿进行科学启蒙训练，让孩子们亲近科学、宠爱科学、走进欢快的科技世界，发觉探究身边的科学现象，在做做、玩玩中体验成功和开心，我园将于20xx年12月开展第一届科技节活动。活动期间，各班依据本年龄段孩子的特点，开展内容丰富、形式多样的科学玩耍、科学试验和科学探究的主题活动，让每个幼儿都能乐观参与进来，感受科学的好玩和奇特，在主动探究、发觉和获得阅历的过程中，初步了解科技与人们生活的关系，培育幼儿对科学探究活动的爱好和探究力量，同时也提高老师幼儿科学训练实践的力量。

一、活动主题：我参与、我体验、我探究、我欢快

二、活动预备：

1、制订方案。

2、制作横幅宝鸡幼儿园科技节开幕。

三、活动时间：20xx年12月3日20xx年1月15日。

四、活动支配：

1、12月3日幼儿园悬挂横幅，网站发布活动方案，活动启动。

2、每个年级班按年龄段特点支配集体训练活动内容，活动内容和形式可以参考以下几种：集体组织形式的科学训练活动(科学小学问、科学小试验、科学小玩耍)，家长助教活动，分散自主的日常观看与实践活动等。

3、中、大班每周组织幼儿在科学发觉室活动。

4、中、大班以班级为单位开展学讲科学学问小故事、科学家的故事共享等活动。