2023年114计算机基础实训报告

1：11一、实训名称：共性化自己的计算机二、实训目的：把握WINDOWSXP三、实训要求：WINDOWS掌握面扳的工具实现对计算机的共性化设置。四、实训过程1、启动计算机2WINDOWSXP3、翻开我的电脑，练习鼠标、窗口相关操作4、显示/隐蔽任务栏5、调整任务栏位置、大小6、设置输入法和日期时间7、在开头菜单中添加工程8、设置显示区分率和桌面背景9、为系统安装压缩/解压软件10、关闭计算机五、实训总结本次实训课程，主要学习了启动计算机、鼠标及窗口操作、任务栏和开头菜单设置、掌握面板和显示设置操作、添加和删除程序等计算机根本操作技能，其中，任务栏和、开头菜单和显示设置为重点学习内容。通过本次实训，我能够较快速的把握如鼠标和窗口操作、显示设/成，此外，对掌握面板的了解还不够深入，需要在课后连续学习。总之，通过本次实训，能够把握实训要求的绝大局部内容，到达了学习目标。2：22一、实训名称：轻松治理文件和文件夹二、实训目的：把握WINDOWSXP中的文件、文件夹的根本操作。三、实训要求：生疏WINDOWS文件治理方式，了解路径、文件夹、任务，懂得查看和修改文件属性，为文件创立快捷方式。四、实训过程1、启动计算机，登录并翻开我的电脑文件夹3、复制全部素材文件到个人工作文件夹4、解压文件到指定位置5、选取并移动指定文件6、利用记事本建立文本文件，并输入肯定文字内容7、为图片文件设置文件属性为只读8、为指定文件创立快捷方式9、删除制定位置的文本文件10、关闭计算机五、实训总结/解压属重点学习内容。通过本次实训，我能够较快速的把握绝大局部文件管/解压文件操作有肯定难度，在教师和同学帮助下完成，其余为独立完成。通过本次实训，能WINDOWS件夹。3：33一、实训名称：应用WORD制作活动总结二、实训目的：把握WORD编辑、排版的根本操作，能够应用WORD完成文档的根本编排工作。三、实训要求：娴熟把握WORD文档的建立、保存和文字录入操作，置，根本段落格式设置。四、实训过程1WORD2023,WORD2、在文档内依据给定样张输入文字；3、以“活动总结.DOC”WORD4取、复制、粘贴、移动、查找与替换、恢复等常用操作；置等相关内容的操作；6、为总结进展段落排版，重点学习段落的缩进、行距等内容；7、比照样张，对文档内容和版式进展检查，无误后保存：8WORD2023。五、实训总结本次实训课程，主要学习了在WORD2023中建立文件、录入文字，以WORD操作为学习重点。通过本次实训，我把握了应用WORD2023对文档进展根本编辑和排版的操作，生疏了字体、字号、段落缩进等相关学问点。本次实训内容难度不大，在实训过程中，能够独立完成WORD4：44一、实训名称：制作唐诗朗读词二、实训目的：把握WORD编辑排版的高级操作学习对WORD文档及其内容添加边框、背景或底纹，添加页码，依据需要编辑页眉页脚等操作，并能够对文档内容实现分栏显示。四、实训过程1WORD2023,WORD.DOC”为文件WORD3、对文档内文字进展格式设置：一级标题用“标题1”格式，二级标2”3”设置；4525、为一级标题添加底纹；67、为文档添加边框，并设置大小和显示样式；8、为文档添加页码，并编辑和设置页眉、页脚内容，到达样张效果；9210、设置页面打印边距，确认无误后保存对文档的修改。11WORD2023。五、实训总结2023对文档进展编排，重点为文档添加了边框、文字底纹、页眉页脚和页WORD眉、页脚、页码，以及添加底纹和边框的操作为学习重点。通过本次版的操作，生疏了页面设置、边框、底纹、分栏等相关学问点。本次实训内容难度不大，在实训过程中，能够独立完成大局部实训操作，WORD5：55一、实训名称：制作学生成绩表与学生根本状况表二、实训目的：把握在WORD中进展表格制作相关学问和技能三、实训要求：娴熟把握在WORD中建立表格的方法，能够对WORD一个完整、标准、有用的表格。四、实训过程1WORD2023,WORD2、在文档内依据给定样张插入表格，并调整表格根本样式；要求；4小、颜色、字体，在单元格内的对齐方式等；宽；6、为表格添加斜线表头，并录入正确的表头内容；7、为表格添加适宜的底纹；8、检查表格构造和内容，无误后保存文档；9WORD。五、实训总结本次实训课程，主要学习了在WORD2023表格内文字进展编辑和格式设置等操作。其中，学习重点为表格的建立、构造的调整、行和列的格式设置。通过本次实训，我把握了应用WORD2023完成表格制作的根本操作，能够在WORD中建立并实现一个完整、有用、美观的表格。本次实训内容难度不大，在实训过程中，能够独立完成大局部实训操作，其中有肯定难度的操作为表格单元格的合并和拆分操作，以及表格边框、背景的设置，在教师和同学的帮助下，我顺当完成了本次试验。7：66一、实训名称：学生根本状况表的制作与简洁数据统计二、实训目的：把握应用EXCEL制作表格的根本操作表的关系，娴熟把握在EXCEL并重点学习应用公式和函数对表格内数据进展统计计算工作。四、实训过程1EXCEL,并建一个空白文档，并为工作表命名为“学生根本状况表”；2、以“学生根本状况表.xls”为名保存电子表格文件；要在单元格内容之前参加英文单引号符号作为前导；4、按要求合并第一行中的相关单元格，并使标题文字居中；56、为标题单元格添加底纹，并设置表格的边框样式；7、应用公式或函数完成学生总分的计算；8、应用公式或函数完成学生平均分的计算；9IF10、应用公式和函数查找最高分、最低分学生，并完成相关数据统计。五、实训总结格构造、表格内文字进展编辑和格式设置，对表格内数据进展统计和计算等操作。其中，学习重点为表格的格式设置、文字格式设置和根本EXCEL作和数据统计的相关操作，实训过程中，单元格格式设置，以及公式和函数的编辑难度较大，学习有肯定困难，我能够通过教师和同学的帮助完成实训中的操作，但课后还需要对这局部内容进展进一步的操作训练，到达娴熟运用的目标。8：77一、实训名称：学生成绩图表的生成及数据分类处理二、实训目的：把握应用EXCEL制作图表和进展分类处理的操作处理。四、实训过程1EXCEL,并翻开已经录入完数据的学生根本状况表；2、启动图表向导，依据以下步骤建立一个学生成绩的柱形图表：启动图表向导，选择图表类型为柱形；确设置数据区域；设置图表标题内容、横轴和纵轴名称；选择图表保存位置，完成图表制作3、依据以上其次步，更改数据内容和图表样式，重复训练相关学问；4、应用筛选功能显示全部男同学的成绩信息；5总操作。6、设置文档的根本打印选项：页边距，页面标题等。7EXCEL。五、实训总结总和设置表格打印参数等内容，其中，学习重点为图表的制作和数据EXCEL同类型图表，以及对所给数据进展筛选和分类统计的操作，我能够独立完成决大局部操作，但对数据的分类汇总的理解和操作都有肯定难度，最终在教师和同学的帮助下也成功完成，在以后的学习中我会进一步对本次实训内容加强训练。9：88一、实训名称：制作班级春游活动演示方案二、实训目的：把握应用PowerPoint制作演示文稿的根本方法设计，以及演示文稿的播放设置和相关操作。四、实训过程1PowerPoint,建一空白演示文稿文件；2、插入的幻灯片，并依据所给样张录入文字内容；3、为相应的幻灯片添加图片；4、为相应的幻灯片添加表格；5、为幻灯片选择一个自己宠爱的模版，并应用到全部幻灯片；幻灯片的动画效果；用；8、设置演示文稿的播放方式；PowerPoint。五、实训总结片，并对幻灯片内容和格式进展设置等内容内