5.2滑轮练习华东师大版科学九年级上册

华东师大版九年级上册《5.2滑轮》2023年同步练习卷一、选择题1．如图所示，已知F＝20N，若不计动滑轮重力和摩擦，提起的重物G为（）A．10N B．20N C．40N D．60N2．用如图所示的工具提升相同重物G（不计摩擦，不计绳、滑轮和杠杆重），最省力的是（）A． B． C． D．3．不计机械自重和摩擦，用20N的拉力不能提起重40N的物体的简单机械是（）A．一个动滑轮 B．一个定滑轮 C．杠杆 D．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组4．某同学利用滑轮组提升重物，当绳子的自由端被拉下2m时，发现重物升高了0.5m，已知重物的质量为50kg，若不计摩擦和滑轮重，则拉绳子的力应为（g取10N/kg）（） B．125N C．250N D．2000N5．如图所示，小柯用图中装置提升重为400N的物体，不计摩擦、绳重和滑轮自重，下列说法正确的是（）A．两个滑轮均为定滑轮 B．人将绳子拉过1m，物体也上升1m C．物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200N D．使用该装置不能省力，但能改变力的方向6．在野外用滑轮组拉越野车脱困时的情景如图所示，有关力的分析正确的是（）A．车对地面的压力与车的重力是一对平衡力 B．车拉滑轮组的力与滑轮组对车的拉力是一对平衡力 C．脱困必需2400N的拉力时，绳索自由端的力F至少为1200N D．脱困必需2400N的拉力时，绳索自由端的力F至少为800N二、填空题7．利用图中的滑轮组匀速提升900N的重物时，若忽略滑轮自重、绳重及摩擦，人对绳的最小拉力为N，使用滑轮组能实现省力，但要费。8．如图甲和乙两个滑轮，图使用的是定滑轮。若重物被提升高度h，那么甲图中绳子的自由端移动，小明用同样的力（F1＝F2）把甲、乙两物体匀速提升，如不计摩擦和滑轮重，则重力G甲G乙（选填：“＞”、“＝”或“＜”）。9．如图，工人利用滑轮组将400N的重物匀速向上提升到3m高的平台上，则他所用的拉力为N，绳子自由端向下移动的距离为（不计绳重、动滑轮重及摩擦）。10．如图所示，分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为300N的物体匀速向上提起；已知每个滑轮重20N，忽略绳重及摩擦，图甲中车对绳子的拉力为N，图乙中人对绳子的拉力为N。11．高速铁路的输电线，无论冬夏都绷的直直的，以保障列车电极与输电线的良好接触。如图为输电线的牵引装置。钢绳通过滑轮组悬挂4个相同的坠砣，每个坠砣质量为20kg，不计滑轮和钢绳自重和摩擦，输电线A端受到的拉力大小为N。若某段时间内坠砣串下降了30cm，则输电线A端向左移动了cm。（g取10N/kg，不考虑钢绳的热胀冷缩）12．如图甲所示，质量为60kg的小明坐在地上，最多能拉着质量为400kg的物体A在水平地面上做匀速直线运动，已知物体A所受阻力为物重的0.2倍，则小明对物体A的拉力是N．如图乙所示，当小明站立在地面上，利用滑轮组以尽可能大的力竖直向下拉绳子，恰好能将浸没在水中、密度为4×103kg/m3的物体B缓慢拉离水面，物体B浸没在水中时受到的浮力为N（不计滑轮重及细绳与滑轮间的摩擦，绳子能承受的拉力足够大）。13．体重是600N的人站在重为200N的木板上，如图所示。则站在木板上的人要N的拉力才能使木板水平静止，此人对木板的压力为N。（不计滑轮重和绳与滑轮的摩擦）三、作图题14．如图所示，一人通过滑轮组提升重物，重物上升20cm过程中绳子自由端移动了60cm，请在图中画出滑轮组的绕线方法。15．如图所示，用F＝150N的力使木箱沿水平方向做匀速直线运动（不计滑轮重及绳与滑轮间的摩擦），请在图中画出木箱此时受到的摩擦力并标出摩擦力的大小。四、计算题16．配重M单独置于水平地面上静止时，对地面压强为3×105Pa，将配重M用绳系杠杆的B端，在杠杆的A端悬挂一滑轮，定滑轮重150N，动滑轮重90N，杠杆AB的支点为O，OA：OB＝5：3，由这些器材组装成一个重物提升装置，如图所示，当工人利用滑轮组提升重力为210N的物体以0.4m/s的速度匀速上升时，杠杆在水平位置平衡，此时配重M对地面压强为1×105Pa．（杠杆与绳的重量、滑轮组的摩擦均不计，g＝10N/kg）求：（1）滑轮组的机械效率；（2）滑轮组对A端的拉力；（3）B端对M的拉力；（4）配重M的质量；（5）为使配重M不离开地面，人对绳的最大拉力。参考答案一、选择题1．C；2．B；3．B；4．B；5．C；6．C；二、填空题7．300；距离；8．乙；2h；＞；9．200；6m；10．300；160；11．1600；15；12．800；300；13．200；400；三、作图题14．15．