山东省潍坊市高新区清池中学2022-2023学年高三生物模拟试题含解析

山东省潍坊市高新区清池中学2022-2023学年高三生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述正确的是(

)

①图中能产生ATP的结构有1、2和5

②1的基质中产生的一分子CO2扩散出来进入2的基质中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层

③2与4中都含有与光合作用有关的色素

④3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④参考答案：C2.下列有关实验的叙述，正确的是（）A．溴麝香草酚蓝水溶液在酸性条件下与酒精反应呈灰绿色B．纸层析法分离叶绿体中的色素，蓝绿色色素带最宽，可判断其含量最多C．新鲜的黑藻叶片不可以观察质壁分离与复原D．秋水仙素诱导染色体数目加倍的实验中，解离后要用95%的酒精进行漂洗参考答案：C【考点】叶绿体色素的提取和分离实验；观察植物细胞的质壁分离和复原；低温诱导染色体加倍实验．【专题】正推法；细胞质壁分离与复原；光合作用与细胞呼吸；基因重组、基因突变和染色体变异．【分析】1、溴麝香草酚蓝溶液是检测二氧化碳的，重铬酸钾是检测酒精存在的，在酸性条件下重铬酸钾与酒精混合变成灰绿色．2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关．【解答】解：A、麝香草酚蓝溶液是检测二氧化碳的，重铬酸钾是检测酒精存在的，A错误；B、叶绿体中色素分离的实验结果：

据图分析，色素带最宽得是叶绿素a，B正确；C、叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于质壁分离实验现象的观察，C正确；D、秋水仙素诱导染色体加倍的实验中，解离后要用清水进行漂洗，D错误．故选：C．【点评】本题考查探究酵母菌的呼吸方式、观察叶绿体中色素的提取和分离、观察植物细胞的质壁分离和复原实验、秋水仙素诱导染色体加倍实验，对于此类试题，要求考生掌握的细节较多，如实验操作、选用的检测试剂、试剂的使用方法和作用等，需要学生在平时的学生过程中注意积累．3.下列曲线所示的生物学意义，错误的是A．如果图①纵坐标表示细胞内有氧呼吸强度，则横坐标可表示O2供应量B．如果图②纵坐标表示酶的活性，则横坐标可表示温度C．如果图③纵坐标表示K＋出入红细胞的速率，则横坐标可表示K＋的浓度D．如果图④纵坐标表示植物根对K＋的吸收速率，则横坐标可表示O2的供应量参考答案：C4.下列关于减数分裂的叙述中，正确的是()①所有能够进行有性生殖的生物都能进行减数分裂②减数分裂的过程是由原始的生殖细胞形成成熟的有性生殖细胞的过程③减数分裂的特点是细胞中的染色体复制一次，细胞连续分裂两次④减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原来的减少一半⑤减数分裂是一种特殊的有丝分裂，同样具有一定的细胞周期A．①②③④B．②③④⑤

C．①③④⑤

D．①②③④⑤参考答案：A5.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网，下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是

()①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者

③植物都是生产者

④动物都是消费者

⑤异养型生物都是消费者A．②

B．②③

C．③④

D．②⑤参考答案：6.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C.给予适宜的条件，有的植物可在愈伤组织的基础上直接发育出花器官D.细胞培养产生出变异的新植株，为选择有益性状的新作物创造了条件参考答案：B7.叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D．光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的参考答案：D8.下图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的胚胎干细胞（ES细胞）中，再将改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程。据图分析不正确的是（

）A．步骤Ⅱ常采用的工具酶是DNA连接酶及与步骤Ⅰ相同的限制性核酸内切酶B．第Ⅲ步操作后，还需经过筛选目的基因成功转移的胚胎干细胞过程，才能将该胚胎干细胞注射到囊胚中C．上述过程中收集的ES细胞来源于囊胚的滋养层部位。D．改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠，其根本原因是细胞核中含有一整套的遗传信息。参考答案：C9.下列有关植物激素生理作用的叙述正确的是（）A．植物激素都直接参与细胞内的各种生命活动B．受精后，种子发育过程中合成生长素促进子房发育成为果实C．脱落酸在果实成熟过程中促进细胞分裂和果实脱落D．乙烯在番茄成长和成熟过程中起抑制作用参考答案：B【考点】C7：植物激素的作用．【分析】1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果．2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用．3．细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用．4．脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用．5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用．植物体各部位都能合成乙烯．【解答】解：A、植物激素不直接参与细胞代谢，而是通过信息分子调节生命活动，A错误；B、受精后，种子发育过程中合成生长素促进子房发育成为果实，B正确；C、脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老及脱落，C错误；D、乙烯利的作用同乙烯，主要作用是促进果实成熟，D错误．故选：B．10.下列哪一组是细胞衰老的特征

(

)①细胞无限分裂②水分减少，体积变小③畸形改变④酶活性降低⑤色素沉着⑥易分散转移⑦呼吸速度减慢⑧膜透性改变A.①③⑥

B.①②⑤⑦

C.②④⑤⑦⑧

D.②④⑥⑧

参考答案：C11.让甘蔗叶在14CO2中暴露不同的时间后，检测叶内产物14C分布情况。结果如图，据图可解释：A．

苹果酸是卡尔文循环中间产物之一B．

CO2的固定产物主要是苹果酸，其次是PGAC．

CO2的固定过程是先产生苹果酸，再转移到PGA，通过卡尔文循环合成蔗糖D．

CO2通过卡尔文循环分别产生苹果酸、PGA和蔗糖参考答案：C12.如图是细胞中所含染色体，下列叙述不正确的是A．A代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含一条染色体B．B代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体ks5uC．C代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体D．D代表的生物可能是单倍体，其一个染色体组含四条染色体参考答案：B13.加强管理后，某自然保护区中过去难觅踪迹的大型食肉、食草野生动物种群得到了恢复．数年后，出现了保护区中的某种大型食草动物经常到保护区外的农田中采食的现象．针对该现象，下列叙述最为合理的是（）A．该现象说明野生动物是人类的忠实朋友B．该现象说明人与野生动物形成了和谐相处的关系C．该现象说明野生动物正在积极地寻求人类的帮助D．该现象说明该种动物的种群数量增大，种内竞争增强参考答案：D【考点】H3：生物多样性保护的意义和措施．【分析】根据题意分析可知：自然保护区中过去难觅踪迹的大型食肉、食草野生动物种群得到了恢复，说明其数量在增多，种群密度在增大，导致种内斗争加剧．【解答】解：A、某种大型食草动物经常到保护区外的农田中采食，破坏农作物，所以不能说明野生动物是人类的忠实朋友，A错误；B、某种大型食草动物经常到保护区外的农田中采食，破坏农作物，所以不能说明人与野生动物形成了和谐相处的关系，B错误；C、某种大型食草动物经常到保护区外的农田中采食，所以只能说其为了获得食物而破坏农作物，不能说明野生动物正在积极地寻求人类的帮助，C错误；D、某种大型食草动物经常到保护区外的农田中采食，表明保护区内食物资源不足，说明该种动物的种群数量增大，种内竞争增强，需要更多食物，D正确．故选：D．【点评】本题考查生物种群数量变化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

14.当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。据右图判断，下列相关叙述错误的是

（

）A.感受器位于骨骼肌中B.d处位于传出神经上C.从a到d构成一个完整的反射弧D.牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质参考答案：C【命题立意】本题考查神经调节知识。根据突触判断，b为传入神经纤维，d为传出神经纤维，而牵拉骨骼肌，d能记录到电位变化，说明骨骼肌中有感受器；一个完整的反射弧需要有效应器，而d没有作用于效应器；c为突触，牵拉骨骼肌时，突触前膜释放递质。15.已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性．现将一有色籽粒的植株X进行测交，后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1：3，对这种杂交现象的推测不确切的是（）A．测交后代的有色籽粒的基因型与植株X相同B．玉米的有、无色籽粒遗传遵循基因的自由组合定律C．玉米的有、无色籽粒是由一对等位基因控制的D．测交后代的无色籽粒的基因型至少有三种参考答案：C【考点】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用．【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律．【分析】根据测交后代有色籽粒与无色籽粒比为1：3，说明有色籽粒和无色籽粒是受两对基因控制的，1：3的比例是1：1：1：1转化而来，因此植株X是双杂合．设由于A、a和B、b两对基因控制，因此，有色籽粒的基因型为A_B_，其余都为无色籽粒．所以无色籽粒的基因型有三种，分别为Aabb、aaBb和aabb．【解答】解：A、测交后代的有色籽粒的基因型也是双杂合的，与植株X相同，都是AaBb，A正确；B、玉米的有、无色籽粒遗传是由两对基因控制的，遵循基因的自由组合定律，B正确；C、如果玉米的有、无色籽粒是由一对等位基因控制，则测交后代有色籽粒与无色籽粒的比应该是1：1，所以玉米的有、无色籽粒是由两对等位基因控制的，C错误；D、测交后代的无色籽粒的基因型有三种，即Aabb、aaBb和aabb三种，D正确．故选：C．【点评】本题考查基因分离规律和基因自由组合定律的应用，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．16.下图示生物体部分代谢过程，下列有关分析正确的是

A．过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行

B．过程②需要的酶只存在于线粒体的内膜和基质中

C．能进行过程③的生物的细胞无核膜属于生产者

D．②和④过程只能发生于不同的细胞中参考答案：答案：C17.关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是A．它们的遗传物质都只来自于一个亲本B．它们在形成过程中一般都有卵细胞的参与 C．它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状D．在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术参考答案：B18.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（

）A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液参考答案：A解析：本题考查的知识点是血糖平衡调节，及相关实验设计，给正常小鼠注射胰岛素溶液会使鼠体内的血糖浓度迅速降低而出现休克等症状，而此症状可通过补充血糖来恢复。注射胰岛素出现症状只能说明胰岛素与症状的相关性；用注射葡萄糖溶液使症状消失说明了此症状与葡萄糖浓度的相关性，对照实验则可以先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水。错题分析：解此题的关键在于掌握实验的方法原理，缺失—补充—看结果，有同学会误认为让设计对照试验而选择C，也可能错选D。

19.依据生理特点鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的

（

）

A．DNA的自我复制

B．自身蛋白质的合成

C．细胞质分成两部分的方式

D．是否出现星状射线参考答案：C20.下图表示某种离子跨膜运输的过程，下列叙述不确切的是A．图中膜结构表示细胞膜

B．该离子跨膜运输方式为主动运输C．该离子与膜上的载体蛋白结合具有专一性D．膜上载体蛋白结合离子后其空间结构发生改变参考答案：A21.对如图四幅曲线图中a、b两点的有关叙述中，正确的是A.图甲中，a、b两点叶绿体内三碳化合物含量的变化趋势相反B.图乙中，a、b两点神经纤维膜内外Na+浓度差相等C.图丙中，a、b两点细胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等D.图丁中，a、b两点分别表示茎向光弯曲时向光侧和背光侧的生长素浓度参考答案：A图甲中，a点光照强度逐渐增强，三碳化合物还原加速，三碳化合物含量减少；b点光照强度减弱，三碳化合物还原速度降低，三碳化合物含量升高，A正确；分析题图可知，图乙中a是神经纤维受刺激时去极化过程中的一点，原因是钠离子内流，最高点时钠离子才不再内流；b是恢复极化过程中的一点，原因是钾离子外流，a、b两点神经纤维膜内外Na+浓度差不相等，B错误；分析题图丙可知，a点氧气浓度低，二氧化碳释放主要来源于无氧呼吸，b点氧气浓度较高，二氧化碳的释放主要来源于有氧呼吸，因此产生等量的二氧化碳，a点消耗的葡萄糖多，C错误；分析题图可知，图丁中，a、b两点促进生长的作用相等，茎向光弯曲时，背光侧生长快，因此a如果是向光侧的生长素浓度，背光侧的生长素浓度应该大于a、小于b，D错误。【考点定位】光合作用、神经冲动的产生与传导、呼吸作用、生长素的生理作用。22.恒温动物的体温调节机制与人相同，如图所示为恒温动物每小时内每克体重消耗氧气量与环境温度的关系。下列分析正确的是（

）A.处于35℃环境温度下时，机体没有热量的散出B.0℃与20℃环境温度相比，0℃时毛细血管血流量较多C.处于0℃环境温度恒温动物体温调节方式为体液调节D.恒温动物在10℃环境温度下体内酶活性与30℃时相同参考答案：D【知识点】血糖的平衡与调节及体温的平衡与调节解析：处于35℃环境温度下时，机体产热和散热处于平衡状态，A错；0℃与20℃环境温度相比，0℃时毛细血管管腔变小，内部血流量减少，B错；处于0℃环境温度恒温动物体温调节方式为神经-体液调节，C错；恒温动物体温恒定，在10℃环境温度下体内酶活性与30℃时相同，D正确。23.B．神经冲动传导的方向是a→b→c→dC．在b、c、d之间的神经冲动传导都是双向的

D．神经冲动由c传向d需要消耗ATP参考答案：D24.右图为细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是A．①是由DNA和蛋白质组成的环状结构B．②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所C．核膜由两层磷脂分子组成，蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核D．核孔对物质的运输具有选择性参考答案：D25.下列有关有丝分裂、减数分裂和受精作用的说法，正确的是（）A.联会不发生在有丝分裂过程中，着丝点分裂只发生在减数第二次分裂的后期B.初级卵母细胞能进行有丝分裂以增加自身数量，又可进行减数分裂形成卵细胞C.减数分裂和受精作用过程中均有非同源染色体的自由组合，有利于保持亲子代遗传信息稳定性D.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期，染色体数目、核DNA数目都相同参考答案：D分析】由题文和选项的描述可知：该题考查学生对有丝分裂、减数分裂和受精作用的相关知识的识记和理解能力。【详解】联会发生在减数第一次分裂的前期，不发生在有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在有丝分裂的后期和减数第二次分裂的后期，A错误；卵原细胞能进行有丝分裂以增加自身数量，初级卵母细胞可进行减数分裂形成卵细胞，B错误；减数分裂有非同源染色体的自由组合，但受精作用过程中没有非同源染色体的自由组合，C错误；有丝分裂中期和减数第一次分裂中期，染色体数目、核DNA数目都相同，D正确。【点睛】正确解答本题的关键是：熟记并理解有丝分裂和减数分裂不同时期的特点、受精作用的过程及其意义，掌握染色体数目和DNA含量的变化规律。在此基础上，结合所学的知识分析判断各选项。26.生物体进行一切生命活动的基础，构成生物体的物质基础以及生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础依次是：

高①细胞增殖②细胞分化③新陈代谢④同化作用⑤组成生物体的化学元素和化合物高考A．④⑤①

B.③⑤①

C.③①②

D.①③④高参考答案：B27.下列关于动物细胞有丝分裂有关的说法不正确的是（

）A．G2期细胞的染色体的DNA已增加一倍

B．DNA的复制和中心体的复制均发生在间期C．用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞的比例会减少D．一个被32P标记的1对同源染色体的细胞，放在31P的培养液中经两次有丝分裂后，所形成的4个细胞中，含有标记细胞数为2或3或4参考答案：C28.1864年，德国植物学家萨克斯做了一个实验：将绿色植物在暗处放置几个小时；然后，叶片一半曝光，一半遮光。过一段时间后，用碘蒸汽处理这片叶片，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半则没有颜色变化。下列有关该实验的分析，错误的是A.实验假设是植物在光照下进行光合作用合成淀粉B.检验实验结果的原理是淀粉遇碘变蓝色C.将植物在暗处下放置几小时，目的是耗尽植物叶片中的淀粉D.实验结果验证了植物进行光合作用需要光并能产生淀粉参考答案：答案：D29.下列不属于科学家提出“遗传染色体学说”的依据是：A.基因和染色体在体细胞中都成对存在B.基因和染色体在细胞中都是各自独立、互不混杂C.基因和染色体都可以发生可遗传变异D.形成配子时，基因和染色体都会发生分离和自由组合参考答案：C【分析】基因和染色体在行为上保持平行关系，具体表现在体细胞中都成对存在、都有独立性和完整性、都有分离和自由组合过程。【详解】科学家提出“遗传染色体学说”的依据包括四点：1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构；2、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有1个，同样，也只有成对的染色体中的一条；3、基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方；4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同。C选项不是遗传的染色体学说的内容，正确，故选C。30.如图是人体内的三个生理过程示意图，其中Y代表不同类型的蛋白质。下列说法正确的是

X与Y结合

引起细胞代谢的改变……………①X被清除…………②X变为其他物质…③A.若过程①中的X为激素，则Y代表的物质是受体糖蛋白，该糖蛋白也可存在于细胞膜内侧B.若过程②中的X是抗原，则Y是抗体。产生Y物质的细胞可以识别相应的抗原C.若过程③中的X是食物蛋白，则Y的释放与细胞膜的流动性有关D.若过程③中的X为反应底物，则Y在人体细胞内均分布于生物膜上参考答案：C31.右图中a、b、c表示现代生物工程技术，①、②、③分别表示a、b、c产生的子代。据图分析下面说法正确的是A．若a是核移植技术，则形成①过程体现了动物细胞也具有全能性B．若b是体外受精技术，则形成②的过程不属于克隆C．若c是胚胎分割技术，则产生的③中，所有个体的基因型和表现型一定相同D．①②③中的受体均需注射激素，以达到超数排卵和同期发情的目的参考答案：B32.将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B部分(如图)嫁接在一起，第一次长出的帽状体呈中间类型，若切除这一帽状体，第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽。下列分析不正确的是()A.甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器B.中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质C.若再次切除帽状体，长出的帽状体仍为伞形帽D.该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核控制参考答案：D试题分析：图中伞藻具有细胞核，为真核生物，有线粒体、叶绿体、液泡、溶酶体、内质网、高尔基体等多种具膜的细胞器，故A正确；将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B部分嫁接在一起，第一次长出的帽状体可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质，故B正确；由于细胞核是甲提供的，所以若再次切除帽状体，长出的帽状体仍为伞形帽，故C正确；该实验证明了帽状体的形态建成受细胞核控制，但是不能证明只受细胞核控制，故D错误。考点：本题考查细胞核功能的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。33.用下图曲线表示下列选项中相关量的关系时，叙述不正确的是A．酶的活性与温度的关系：大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏B．种群数量增长速率与时间的关系：b时刻种群出生率大于死亡率C．生长素对芽的促进作用与浓度的关系：b浓度生长素对芽的生长有抑制作用D．人感染天花病毒后，血液中抗体含量与时间的关系：b时刻后机体仍具有相应的免疫力参考答案：C34.关于右图中种群数量变化说法错误的是

A．种群J型曲线只有在理想条件下才能出现

B．种群星S型增长过程中，在达到K值之前就是J型增长

C．自然状态下种群数量达到600时，种群的增长速率为0D．环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化参考答案：B35.下图为DNA分子的一个片段，对此分析正确的是

A．若图中仅含由a、c、e、g代表的四个基因，则b、d、f三个片段不具有遗传效应

B．若图中仅含由a、c、e、g代表的四个基因，则这四个基因共用一个RNA聚合酶的结合位点

C．若该图中X代表一个基因，Y代表该基因的编码区，则a可能是DNA聚合酶的识别位点

D．若该图中X代表-珠蛋白基因，Y代表该基因的编码区，则镰刀型细胞贫血症的突变位点位于d或f中的一个片段中参考答案：A36.生态系统遭到严重破坏的重要标志是

A．生物种类减少

B．食物网简化

C．生产者遭到严重破坏

D．分解者增多参考答案：B37.下列实验适合采用菠菜叶片作实验材料的是A．检测生物组织中的还原性糖

B．观察DNA和RNA在细胞中的分布C．观察植物细胞的有丝分裂

D．观察植物细胞的形态参考答案：D38.某实验小组同学在显微镜视野中观察黑藻细胞质环流，视野中—叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图所示，实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为（

）A．叶绿体位于液泡右下方，环流方向为逆时针B．叶绿体位于液泡左上方，环流方向为逆时针C．叶绿体位于液泡右下方，环流方向为顺时针D．叶绿体位于液泡左上方，环流方向为顺时针参考答案：B39.下列有关物质运输方式的叙述中，正确的是（）A．无机盐离子进出细胞的方式均为主动运输B．神经递质通过胞吐作用释放到突触间隙C．被动运输都是顺浓度梯度进行的，不需要载体和能量D．分泌蛋白分泌到细胞外的过程主要体现细胞膜的选择透过性参考答案：B【考点】31：物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】细胞膜具有控制物质进出的功能，小分子、离子进出细胞膜的方式包括主动运输和被动运输．主动运输是逆浓度梯度运输，需要消耗能量，被动运输是顺浓度梯度运输，不需要消耗能量；细胞膜运输物质的功能具有选择性，细胞膜的选择透过性与细胞膜上载体蛋白的种类和数量有关，载体蛋白运输物质具有专一性；大分子物质出入细胞膜的方式是胞吞和胞吐，需要消耗能量，依赖于细胞膜的流动性特点．【解答】解：A、无机盐离子进入细胞的方式也可能是协助扩散，如神经纤维受刺激时，钠离子通过通道蛋白进入细胞内属于协助扩散，A错误；B、神经递质通过胞吐作用由突触前膜释放到突触间隙，B正确；C、被动运输都是顺浓度梯度进行的，不需要能量，但协助扩散需要载体，C错误；D、分泌蛋白分泌到细胞外的过程是胞吐，主要体现细胞膜的流动性，D错误．故选：B．40.下列不是癌症的特征的是（

）A.表面的糖蛋白减少

B.细胞形态结构发生改变

C.无限增值

D.细胞内的遗传物质没有改变参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1在生活力、抗逆性、产量和品质等方面都优于双亲的现象。显性假说和超显性假说都可以解释杂种优势。（1）显性假说认为杂种优势是由于双亲的各种显性基因全部聚集在F1引起的互补作用。如豌豆有两个纯种（P1和P2）的株高均为1．5～1．8米，但其性状不同，亲代P1多节而节短，亲代P2少节而节长，杂交后F1集中双亲显性基因，多节而节长，可达2．1～2．4米，表现杂种优势。请利用遗传图解和必要文字解释这一现象（多节与节长基因分别用A和B表示）。（2）超显性假说则认为等位基因的作用优于相同基因，可以解释杂种优于纯合亲本。例如：豌豆染色体某一位点上的两个等位基因（A1、A2）各抗一种锈病，两个只抗一种锈病的纯合亲本杂交后代抗两种锈病，请根据基因和蛋白质的关系来分析杂合体抗锈病能力高于显性纯合的原因___________________________________________________________________。（3）假设豌豆高产与低产由两对同源染色体上的等位基因A与a和B与b控制，且A和B控制高产。现有高产与低产两个纯系杂交的F1，F1自交得F2，F2里出现了高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系。①该育种结果支持以上的哪种假