陕西省汉中市陕飞第一中学2022年高三生物联考试卷含解析

陕西省汉中市陕飞第一中学2022年高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列物质合成时，均需要模板的是

(

)A.磷脂和蛋白质

B.生长激素和受体

C.性激素和胰岛素

D.DNA和酶参考答案：D2.下列有关细胞凋亡和癌变的相关叙述，正确的是

A．细胞凋亡过程中某些基因的表达可能会增强

B．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变

C．动物在正常的生活环境中，体细胞不会发生凋亡

D．凋亡细胞、癌细胞等细胞中基因组成都相同，mRNA都不同参考答案：A3.下列有关生物代谢的描述中，不符合生物学原理的是A．青蛙从25℃的室温中被移到5℃的环境中，其耗氧量将减少B．原核生物因为没有线粒体，只能进行无氧呼吸C．糖尿病人多尿的直接原因是葡萄糖随着尿液排出的同时带走了大量的水分D．玉米胚细胞中丙酮酸的彻底氧化分解只能在线粒体中进行参考答案：B4.如图为某细胞一个DNA片段中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列．下列有关叙述正确的是（）

A．该DNA片段中含有3个起始密码子B．片段中a基因整体缺失，该变异属于染色体结构变异C．若c中减基对发生改变，则性状一定会发生改变D．在四分体时期，b、c之间可能会发生交叉互换参考答案：B【考点】基因与DNA的关系．【分析】1、基因突变的概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变．2、基因重组有自由组合和交叉互换两类．前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换）．3、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变．【解答】解：A、起始密码子位于mRNA上，不是位于DNA上，A错误；B、片段中a基因整体缺失，该变异属于染色体结构变异，B正确；C、c中碱基对发生变化，由于密码子的简并性，生物体性状不一定会发生改变，C错误；D、在减数分裂中交叉互换一般发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，D错误．故选：B． 5.假定五对等位基因自由组合，则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是

(

)A．1/32

B．1/16

C．1/8

D．1/4参考答案：B6.下表表示红色酵母菌和毛霉必须供应的生长因子（培养基中必须加入、以保证微生物正常生长的物质）和各自能够合成并释放到培养基中的物质。如果将这两种微生物培养在同一培养基上，它们之间的关系是生物必须供应的生长因子被合成释放的物质红色酵母嘧啶噻唑

毛霉噻唑嘧啶

A．竞争

B．捕食

C．互利共生

D．寄生参考答案：C7.下图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题：（1）比较图中三条曲线，能说明_________________________________________。（2）若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为_______（用图中字母回答），二者的生长情况体现了生长素作用的________。（3）某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案：取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。①脱落酸能抑制________，促进叶和果实的衰老和脱落。主要分布在________中。②根据科学实验原则，上图中X处应放置________，则乙、丙两组的实验变量是________。③预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：若_____________________________________，则假设成立；若_____________________________________，则假设不成立。参考答案：

(1).植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同

(2).f

(3).两重性

(4).细胞分裂

(5).将要脱落的器官和组织

(6).空白琼脂块

(7).有无生长素

(8).丙组落叶明显早于甲、乙组

(9).三组的叶片几乎同时脱落试题分析：（1）据图像观察分析，植物不同的器官对生长素的敏感程度各不相同，且都能体现生长素的两重性；（2）若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽由于浓度过高而被抑制生长，则应处于抑制生长的区段，可能是f点浓度；二者的生长情况体现了生长素既能促进生长又能抑制生长，即两重性；（3）①脱落酸能抑制细胞分裂，从而促进叶和果实的衰老和脱落，其主要分布于将要脱落的器官和组织中；②根据科学实验原则，上图中X处应放置不含生长素的空白琼脂块，则乙丙两组的实验变量为有无生长素的作用；③通过对图解的观察分析，该实验的结论是若丙组落叶明显得早于甲和乙组，说明生长素对脱落酸的功能有抑制作用，则假设成立；若三组的叶片几乎同时脱落，说明生长素对脱落酸的功能没有抑制作用，则假设不成立。考点：本题考查植物激素的内容，意在考查考生对所学知识的理解，以及审题和分析图解的能力。8.某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如表（两对基因独立遗传）：表现型蓝眼绿眼紫眼基因型A_B_A_bb、aabbaaB_现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交，F1有蓝眼和绿眼两种表现型，理论上F1蓝眼蛙：绿眼蛙为（）A．3：1 B．3：2 C．9：7 D．13：3参考答案：A【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】蓝眼蛙（A_B_）与紫眼青蛙（aaB_）杂交，F1仅有蓝眼（AaB_）和绿眼（Aabb或aabb）2种表现型，由此可推知亲本中蓝眼蛙的基因型为AABb，紫眼蛙的基因型为aaBb．【解答】解：根据题意和图表分析可知：亲本中蓝眼蛙的基因型为AABb，紫眼蛙的基因型为aaBb，则F1中蓝眼蛙（AaB_）的比例为=，绿眼蛙（Aabb）的比例为，因此理论上F1中蓝眼蛙：绿眼蛙为3：1．故选：A．【点评】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题中和表中信息准确判断亲本的基因型，再运用逐对分析法计算子代各种表现型的比例，属于考纲理解和应用层次的考查．9.下图为人体某早期胚细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中的①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（）

A.与①相比，②的表面积／体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强B.③④均来源于早期胚细胞的有丝分裂，因此它们的遗传物质相同，基因表达的结果也将相同C.若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的主要传递方向为DNA→RNA→蛋白质D.人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞衰老坏死而实现的参考答案：C【详解】①→②为细胞生长体积增大的过程，细胞体积增大则相对表面积（表面积／体积）减小，与外界环境进行物质交换的能力减弱。A错误；

③④遗传物质相同，但经c过程的细胞分化后，基因表达的结果不同。B错误；

⑤⑥高度分化已失去分裂能力，不能进行细胞分裂因而无DNA的复制，所以细胞内遗传信息的主要传递方向为DNA→RNA→蛋白质。C正确；

人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞的程序性凋亡。D错误。10.某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响，做了如下实验：用8株各有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同实验条件下，利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表，请分析回答下列问题：编号12345678温度（℃）1010202030304040光照强度（Lx）10000100001000010000开始时CO2量（g）5.05.05.05.05.05.05.05.012ｈ后CO2量（g）4.55.13.55.41.95.92.05.8

（1）表中序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合，在该实验组合中，自变量是▲，无关变量是▲（至少答两个）。（2）序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合，则该实验组合研究的的课题是▲

。（3）根据表中实验数据，在答卷的坐标上标出光照强度为1000Lx，温度分别为10℃、20℃、30℃和40℃时的光合速率，并请注明横坐标所表示的变量和具体数值。（4）在光照强度为1000Lx，温度为30℃时，12小时每株天竺葵可积累葡萄糖▲g。（计算结果保留一位小数。相对原子质量C-12，H-1，O-16）。参考答案：（1）温度

光照强度、二氧化碳浓度等（2分，至少答两个才给分）（2）温度对植物呼吸作用（强度/速率）的影响

（3）四个点正确、，横坐标含义正确得2分（连线不得分，四个点对应的数值依次为0．6、1．9、4．0、3．8）（4）2.1

11.在做“植物细胞的吸水和失水”的探究实验时，将复原后的细胞继续置于清水中，植物细胞也不会再吸水了；可当把因失水而皱缩的红细胞置于清水中时，红细胞恢复原状后会因继续吸水而破裂。产生这种差别的原因是A．植物细胞的细胞膜比红细胞的细胞膜坚韧

B．植物细胞有细胞壁，红细胞没有C．植物细胞有液泡，红细胞没有

D．植物细胞能对吸水进行调节，红细胞不能参考答案：B12.2009年度诺贝尔化学奖授予英国科学家拉玛克里斯南、美国科学家斯泰茨、以色列科学家约纳什因，以表彰他们在核糖体结构和功能研究中的贡献，以下对核糖体的叙述正确的是（

）A．所有生物都含有核糖体

B．核糖体不含膜结构，因此不含有磷元素C．核糖体是细胞内水和ATP形成的重要场所之一

D．核仁与核糖体的形成有关参考答案：D13.如图所示为利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图。分析不正确的是（

）A．基因重组发生在图中②过程，过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期B．秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成C．植株A为二倍体的体细胞内最多有4个染色体组，植株C属于单倍体其发育起点为配子

D．利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25%．参考答案：D14.下图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是A．①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解

B．①、②均属还原糖，在加热条件下与本尼迪特试剂发生反应将产生砖红色沉淀

C．④是各种生物的细胞壁的主要成分，对细胞起保护作用

D．⑤为肌糖元，它和肝糖元的区别在于血糖偏低时，它不能分解补充血糖参考答案：D15.下列各项中，都是因为人体内缺乏激素而引起的疾病是…()①呆小症②糖尿病③白化病④血友病⑤巨人症⑥侏儒症⑦大脖子病⑧夜盲症A．①②④⑤⑦

B．②③⑥⑦C．①②⑥

D．①④⑥⑧参考答案：C16.蛋白质是生命活动的体现者，但在正常的生理活动下，不是它的主要功能的是

A．结构物质

B．能源物质

C．调节物质

D．免疫物质参考答案：B17.随着转基因技术的发展，“基因污染”应运而生。关于“基因污染”的说法不正确的是A．转基因作物可以通过花粉扩散到他的近亲作物上，从而污染生物基因库B．杂草、害虫从它的近亲或的抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性C．基因污染是一种不增殖不扩散的污染D．基因污染引起的危害根植于遗传特性的控制中心，难以一下子消除参考答案：答案：C18.用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后，再移至普通培养基中培养，不同间隔时间取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数，图中A：细胞核开始被标记；B：一个被标记细胞X开始进入分裂期；C：细胞X着丝点开始分裂；D：细胞X分裂成两个子细胞，被标记细胞数目在增加；E：标记细胞第二次进入分裂期；F：被标记细胞的比例在减少；G：被标记细胞的数目在减少。下列说法中，错误的是

(

)

A．该细胞分裂一次平均经历的时间为10hB．图甲中BC段DNA分子稳定性最低，适于进行诱发突变C．被标记的细胞比例减少的根本原因是DNA有半保留复制的特点，在普通培养基中，新合成的脱氧核苷酸链都是没被标记的D．图乙分裂状态位于图甲的CD期的前段，细胞内含有4个染色体组参考答案：B19.下列是几个使用放射性同位素标记法的实验，对其结果的叙述不正确的是（

）A.给水稻提供14CO2，则14C的转移途径大致是14CO2到14C3到（14CH2O）B.利用15N标记某丙氨酸，附着在内质网上的核糖体将出现放射性，而游离的核糖体无放射性C.给水稻提供14CO2，则其根细胞在缺氧状态有可能出现14C2H5OHD.小白鼠吸入18O2，则在其尿液中可以检测到H218O，呼出的二氧化碳也可能含C18O2参考答案：B光合作用中标记二氧化碳中的C，转移途径是先到C3再到糖类，故A正确。利用15N标记丙氨酸，在游离的核糖体和附着在内质网上的核糖体都会出现放射性，故B错误。给水稻提供标记的二氧化碳，会进行光合作用到植物的糖类中，糖类在缺氧状态下进行无氧呼吸可能会出现含标记的乙醇，故C正确。小白鼠吸入标记的氧气，因为在有氧呼吸第三阶段参与形成水，会形成含标记的水，水可以参与有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳也可能含有标记，故D正确。【考点定位】本题考查光合作用和呼吸作用相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】?技能归纳1．理解含义用同位素标记化合物，让它们一起运动、迁移，再用探测仪器进行追踪，可以明白化学反应的详细过程。2．方法应用用来研究细胞内的元素或化合物的来源、组成、分布和去向等，进而了解细胞的结构和功能、化学物质的变化、反应机理等。3．应用分析（1）标记某元素，追踪其转移途径。如用18O标记HO，光合作用只产生18O2；再用18O标记C18O2，光合作用只产生O2，证明光合作用产生的氧气中的氧原子全部来自于H2O，而不是来自CO2。（2）标记特征元素，探究化合物的作用。如T2噬菌体侵染细菌的实验中，用32P标记噬菌体的DNA，大肠杆菌内发现放射性物质；35S标记蛋白质，大肠杆菌内未发现放射性物质；证明了DNA是噬菌体的遗传物质。（3）标记特征化合物，探究详细生理过程，研究生物学原理。如用3H标记亮氨酸，探究分泌蛋白的分泌过程；用3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸，研究有丝分裂过程中染色体的变化规律；用15N标记DNA，证明了DNA复制的特点是半保留复制。20.下图为质膜结构及其部分功能的示意图，图中E、F、G和H表示膜的组分,①和②表示物质跨膜运输方式。下列相关叙述错误的是A.物质E起着细胞标志物的作角B.与H分子一样，G分子有水溶性部分和脂溶性部分6C.②过程中,被转运物质与载体蛋白结合后的形状改变,需要能量D.甘油以①方式进人小肠上皮细胞参考答案：D

分析图示可知，E为糖蛋白，具有识别作用，E起着细胞标志物的作用，A正确；G和F分别表示蛋白质和磷脂，两者的分子都有水溶性部分和脂溶性部分，B正确；据图分析可知，②过程中消耗了ATP，为主动运输，需要载体蛋白的协助,被转运物质与载体蛋白结合后形状会改变,C正确；①需要载体蛋白的协助，为协助扩散，而甘油的运输方式是自由扩散，D错误。【考点定位】生物膜的结构、物质的跨膜运输【名师点睛】三种跨膜运输方式的比较：21.原核细胞与真核细胞的不同，表现在

A．一个原核细胞只有一条DNA分子，一个真核细胞的DNA数目与染色体数目一致

B．原核细胞具有单链的DNA分子，真核细胞具有双链DNA

C．原核细胞中与DNA结合的蛋白质较少，不能形成真核细胞那样的染色体

D．原核细胞的部分遗传信息储存在RNA，真核细胞的遗传信息全部储存于DNA参考答案：C22.下列关于细胞的叙述中，正确的项数是

（

）

①没有叶绿体的细胞一定是动物细胞

③没有大液泡的细胞一定是动物细胞

③有细胞壁的细胞一定不是动物细胞

④有中心体的细胞一定不是植物细胞

⑤有线粒体的细胞一定是真核细胞

⑥能进行光合作用的细胞一定能进行呼吸作用

A．2

B．3

C．4

D．5参考答案：B23.农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。下列不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施的是A．适时灌溉与定时饲喂

B．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾C．延长家禽的光照时间，提高产蛋率

D．人工控制作物光周期，达到早熟、高产参考答案：A24.如图是甲病（基因A、a控制）和乙病（基因B、b控制）的遗传系谱图。己知Ⅳ2的性染色体组成为XXY,家系中的其他成员染色体组成均正常。下列相关叙述错误的是(

)A.甲病是常染色体隐性遗传病，乙病可能是伴X染色体隐性遗传病B.Ⅲ3—定含乙病致病基因C.如果Ⅱ3不含乙病致病基因，则Ⅱ5的基因型是AaXBXbD.Ⅳ3两种病都患的概率是1/12参考答案：D根据Ⅱ2和Ⅱ3都正常而生出患甲病的Ⅲ1和患乙病的Ⅲ2，可判断甲病和乙病都是隐性遗传病，Ⅲ1的父亲不患甲病，说明甲病不是伴X染色体隐性遗传病，所以甲病是常染色体隐性遗传病，根据题干信息和和题图所示，无法确定乙病是常染色体隐性遗传病还是伴X染色体隐性遗传病，A正确。假设乙病是常染色体隐性遗传病，因为Ⅲ2和Ⅲ3生有乙病患者Ⅳ2，所以Ⅲ2和Ⅲ3都应含有乙病致病基因，假设乙病是伴X染色体隐性遗传病，则Ⅳ2的基因型是XbXbY，其中至少有一条Xb—定来自Ⅲ3，即Ⅲ3一定含有乙病致病基因，B正确。如果Ⅱ3不含乙病致病基因，则乙病一定为伴X染色体隐性遗传病，则Ⅱ5的基因型是AaXBXb，C正确。关于甲病：Ⅲ2的基因型是2/3Aa、1/3AA，Ⅲ3的基因型是aa，所以Ⅳ3患甲病的概率为2/3xl/2=l/3。关于乙病：假设乙病是常染色体隐性遗传病，则Ⅲ2和Ⅲ3的基因型分别是bb和Bb，则Ⅳ3患乙病的概率为1/2；假设乙病是伴X染色体隐性遗传病，则Ⅲ2和Ⅲ3的基因型分别是XbY和XBXb，则Ⅳ3患乙病的概率为1/2，综合可知Ⅳ3患乙病的概率为1/2，所以，Ⅳ3同时患甲病和乙病的概率为l/3xl/2=l/6，D错误。25.以“—GAATTG—”的互补链转录mRNA，则此段mRNA的序列是A.—GAAUUG—

B.—CTTAAC—

C.—CUUAAC—

D.—GAATTG—参考答案：A26.在离体的完整线粒体中，有可氧化底物存在时，加入哪一种物质可提高电子传递和氧气的摄入量？

A．TCA循环的酶

B．ADP

C．FADH2

D．NADH参考答案：B27.酶是一种生物催化剂，它与无机催化剂相比较具有专一性、高效性和反应条件比较温和的特点，下图中的曲线是用过氧化氢作实验材料，根据有关实验结果，其中最能说明酶参考答案：A28.有一种绣球花的花色因土壤pH不同而异，pH大于7时开蓝花，pH小于7时开桃色花，这是因为土壤pH

（

）A．是一种诱变因素

B．引起染色体畸变

C．影响基因表达

D．改变了色素基因参考答案：C29.下列关于苯丙酮尿症的叙述，正确的是（）A.该病性染色体单基因遗传病B.近亲结婚不影响该病的发生率C.该病的发病风险在青春期会增加D.在双亲之一为患者的后代中的发病率可高达1/2参考答案：D【详解】A.苯丙酮尿症是常染色体单基因遗传病，A项错误；B.该病属于常染色体隐性遗传病，所以近亲结婚会导致隐性纯合概率增加，提高该病的发生率，B项错误；C.所有的遗传病在青春期的发病率都很低，C项错误；D.双亲之一为患者（设基因型为aa），如果另一双亲是致病基因携带者（Aa），则他们的后代中的发病率可高达1/2，D项正确；因此，本题答案选D。30.某条肽链由88个氨基酸缩合而成，其中共有氨基6个，甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、88，甲硫氨酸的分子式为C5HllO2NS，以下叙述正确的是（

）A.合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个B.去掉甲硫氨酸得到的肽链中，肽键数目会减少10个C.去掉甲硫氨酸得到6条肽链，氨基和羧基均分别增加5个D.去掉甲硫氨酸后重新形成的83肽与原来88肽相比，氧原子少了5个参考答案：D31.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误操作或想法是

①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色②取新鲜的菠莱叶，加少许Si和无水乙醇，研磨液呈黄绿色，于是判断是菠菜叶用量太少导致③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多④用显微镜观察乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞发现其都有核糖体和染色体⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行，可避免光合作用对实验结果的影响A.①②④

B.①②④⑤

C.②③④⑤

D.①③参考答案：A32.关于腐乳制作的描述错误的是 A．在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与B．加盐能抑制微生物的生长，加酒能促进微生物的生长C．加香辛料可以调制腐乳的风味，也具有防腐杀菌的作用D．密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染参考答案：答案：B33.三类营养物质氧化时释放能量与耗氧量如下表：营养物质体外燃烧释放能量(kJ/g)体内氧化释放能量(kJ/g)耗氧量(dL/g)糖17170.83蛋白质23.5180.95脂肪39.839.82.03据上表内容不能作出的判断是：A．糖是生命活动的主要能源物质

B．耗氧量的多少可能与它们含有元素比例不同有关C．体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同D．同质量时，脂肪贮存能量最多参考答案：A34.在男性体内，细胞中不可能同时含有X和Y染色体的是（

）

A.肝细胞

B.神经元细胞

C.初级精母细胞

D.次级精母细胞参考答案：D35.图1表示细胞生物遗传信息传递的某过程，图2表示DNA结构片段。请回答下列问题：(1)图1所示的遗传信息传递过程中不同于图2的碱基互补配对方式是________________。(2)若把图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代，子代中含14N的DNA所占比例为______。(3)某研究性学习小组以细菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心法对有关DNA复制的方式是全保留还是半保留进行了探究(已知全保留复制中子代DNA均由两条子链构成，培养用的细菌大约每20min分裂一次，产生子代)。请据图3回答下列问题：实验三的离心结果：如果DNA位于1/2重带和1/2轻带位置，则是全保留复制；如果DNA位于全中带位置，则是________复制。为了进一步得出结论，该小组设计了实验四，请分析，如果DNA位于________

(位置及比例)带位置，则是全保留复制；如果DNA位于________

(位置及比例)带位置，则是半保留复制。(4)某卵原细胞（2N=4）中每对同源染色体仅有一条染色体上的DNA分子两条链均被15N标记，该卵原细胞在14N的环境中进行减数分裂，那么减数第一次分裂后期的初级卵母细胞中含有15N标记的染色单体有

条；减数第二次分裂后期的次级卵母细胞中含有15N标记的染色体有

条。其产生含有15N标记的卵细胞的概率为

。参考答案：(1)A—U(2)

(3)半保留1/4轻和3/4重1/2中和1/2重(4)4

0或2或4

3/436.某同学的体检报告显示，她的血红蛋白含量偏低，这可能是因为她体内缺乏（

）A.Na+

B.Fe2+

C.Mg2+

D.Ca2+参考答案：BFe2+是合成血红蛋白的原料。若某人血红蛋白含量偏低，则可能是因为其体内缺乏Fe2+，B项正确，A、C、D三项均错误。37.科学家用含18O的葡萄糖来追踪有氧呼吸中的氧原子，发现其转移途径是A．葡萄糖→丙酮酸→水

B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水

D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳参考答案：D38.下图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不正确的是（

）A.该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法B.步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体C.步骤②的目的是破坏细胞膜D.步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构参考答案：A从鸡的血液中制备核糖体的过程中，要加入蒸馏水，使鸡血细胞吸水涨破（破坏细胞膜），内容物流出，再用离心的方法使细胞的各组分分开，为了检测在步骤⑤中得到的核糖体，事先加入了14C标记的氨基酸，因为核糖体合成蛋白质是以氨基酸为原料的，所以BC正确；从上面的分析可以看出，本过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法，但并未用到纸层析法，纸层析法可用于绿叶中色素的分离实验，A错误；D．步骤③、④可以选择不同的离心速率将不同质量的细胞内容物（细胞器、细胞质基质等）分开，最终得到核糖体，D正确。【考点定位】细胞成分的制备【名师点睛】本题是课本实验“体验制备细胞膜的方法”的一个变式，制备细胞膜应选用细胞内无核膜及各种细胞器的人或哺乳动物成熟的红细胞，而本题是为了得到鸡血细胞中的细胞器核糖体，所以首先都得加入蒸馏水，破坏细胞膜，使细胞内容物流出；其次，要得到核糖体，也就是考查分离细胞器的方法——差速离心法，所以本题图示有离心法；再有用14C标记的氨基酸检测核糖体，考查了基因表达的过程及生物学中同位素示踪法的应用。39.下列有关生物膜的叙述不正确的是(

)A．细胞的生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行B．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性C．细胞分化以后，其细胞膜的通透性不会改变D．糖蛋白存在于细胞膜的外侧，参与细胞间信息交流参考答案：C40.下列相关实验中涉及“分离”的叙述不正确的是A.植物根尖细胞有丝分裂实验中，观察不到姐妹染色单体彼此分离的过程B.绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因其在层析液中溶解度不同C.植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离D.T2噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离参考答案：D【分析】本题考查观察细胞有丝分裂、叶绿体中色素的提取与分离、观察植物细胞的质壁分离与复原、噬菌体侵染细菌等实验。细胞有丝分裂中细胞在解离时已失活；绿叶中色素的分离中利用不同色素在层析液中溶解度不同而用纸层析法分离；植物细胞质壁分离实验中因为原生质层与细胞壁的伸缩性不同而使得细胞失水时二者分离；T2噬菌体侵染细菌实验中离心使吸附在大肠杆菌上的噬菌体颗粒与大肠杆菌分离。【详解】植物根尖细胞有丝分裂实验中，细胞在解离时已经失活，观察不到姐妹染色单体彼此分离的过程，A正确；绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因其在层析液中溶解度不同，进而在滤纸条上的扩散速度不同而分离，B正确；植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞失水从而原生质层与细胞壁分离，C正确；T2噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体颗粒与细菌分离分层，D错误；故错误的选D。【点睛】实验的考查，需要考生注意的细节较多，如实验原理、实验采用的方法、实验现象等，平时学习过程中要注意积累，归纳总结。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（三）回答下列有关植物生长与激素调节的问题。（9分）由植物向光弯曲实验发现的吲哚乙酸的基本特征是_________（多选）。

A．促进细胞伸长

B．体内含量丰富

C．对各器官灵敏度相似

D．可长距离转运

近年来研究表明，赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解，DEL阻止SPL蛋白

发挥作用，SPL直接激活SOC编码基因的转录，而SOC蛋白的存在是植物开花的先

决条件。据此，可判断下列表述错误的是_________。

A．赤霉素有利于开花

B．赤霉素有利于SPL蛋白发挥作用

C．DEL是开花的激活因子

D．DEL间接抑制SOC编码基因的转录开花是多年生植物由营养生长转向生殖生长的重要标志，受日照长度、低温诱导、植物年龄等因素的共同调节。蛋白因子FLC借助温度抑制开花，而小RNA分子miR156则通过年龄途径间接影响多年生草本植物弯曲碎米荠的开花时间。

42．弯曲碎米荠体内FLC的含量变化如图13所示，实验表明，只有当FLC的含量达到最

低值时方能解除对开花的抑制效应；并且，幼年的弯曲碎米荠即便经历低温诱导也不

会开花，只有当植株内miR156含量低于图13所示的开花临界值时，弯曲碎米荠才具

备开花的潜能。若一株弯曲碎米荠长到第7个夏季，此时该植物总共开花了______次，写出分析过程：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。43．依据上述原理，如要将经济作物的营养生长期缩短，可行的操作是___________________________________________________________。

参考答案：AD，C

42.

4

因为只有当植株内miRl56含量低于开花临界值时，弯曲碎米荠才具备开花的潜能，由此判断弯曲碎米荠在第4个冬春之交开始开花；又因为只有当FLC的含量达到最低值时方能解除对开花的抑制效应，所以弯曲碎米荠开花的频率是每年1次

43、降低miR156的表达量

吲哚乙酸即生长素能使细胞纵向伸长而引起植物生长，它是一种微是的有机物，各植物器管对生长素的敏感度不同，如根比芽和茎要敏感，生长素可从产生部位运到作用部位，长距离运输。

据题意，赤霉素会使SOC增加，对开花有利，且赤霉素降解DEL使SPL的作用增加，而DEL增多后，开花的不易形成。

42、只有miR156含量低于开花值时，才有开花的潜能，据图可知，有4次。43、因为miR156降低时，开花才会加快。42.微核（micronucleus，简称MCN），是真核生物细胞中的一种异常结构，是染色体畸变在间期细胞中的一种表现形式．一般认为微核是由有丝分裂后期丧失着丝粒的染色体片段产生的．分析以上资料，回答下列问题：某科研小组欲探究某农药对水稻的毒害作用，用不同浓度的农药处理水稻，然后用水稻的组织细胞做成装片，在显微镜下观察．统计微核率（每1000个细胞所含有的微核数）．（1）该实验的自变量是，因变量是．（2）微核的化学本质是．如果要观察微核，应该取水稻的细胞制作装片，用对实验材料进行染色．选择处于期的细胞进行观察．（3）某人用大肠杆菌来做这个实验，能不能看到微核？，理由是．参考答案：（1）农药的浓度

微核率（2）DNA和蛋白质

（根尖）分生区

碱性染料

分裂间（3）不能

大肠杆菌是原核生物，无染色体 【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；观察细胞的有丝分裂．【分析】1、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）．2、真核细胞和原核细胞的比较类

别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等【解答】解：（1）依题意可知：该实验的目的是探究某农药对水稻的毒害作用，因此自变量是农药的浓度，因变量是微核率．（2）由题意“一般认为微核是由有丝分裂后期丧失着丝粒的染色体片断产生的”可知：微核的化学本质是DNA和蛋白质，微核是染色体崎变在间期细胞中的一种表现形式，因此应该选择具有分裂能力的组织细胞，如根尖分生区．如果要观察微核，应该用碱性染料对实验材料进行染色．微核是染色体崎变在间期细胞中的一种表现形式，实验选择处于分裂间期的细胞进行观察．（3）人肠杆菌是原核生物，无染色体，在细胞分裂过程中不会形成微核．因此用人肠杆菌来做这个实验，不能看到微核．故答案为：（1）农药的浓度

微核率（2）DNA和蛋白质

（根尖）分生区

碱性染料

分裂间（3）不能

大肠杆菌是原核生物，无染色体

43.己知果蝇长翅和短翅为一对相对性状，受一对等位基因(A/a)控制。现有长翅和短翅雌雄果蝇若干。某同学让一只雌性长翅果蝇与一只雄性长翅果蝇杂交，子一代中表现型及其分离比为长翅∶短翅＝3∶1。回答下列问题：(1)依据上述实验结果，可以确定________为显性性状。(2)依据上述实验结果，无法确定等位基因是位于常染色体上，还是X染色体上。若要判断基因的位置，还需要统计子一代翅型与性别的关系。①若____________________