对企业加强班组建设的几点思考

对企业加强班组建设的几点思考在企业里，班组是最小的一级行政组织，它象一个个“细胞”，构成了整个企业的“肌体”。班组不活，企业必定缺乏活力。因此一个班组的管理方式、组织行为、团队精神有可能直接影响企业的组织结构和进展趋势。班组整体水平的凹凸，直接打算整个企业生产经营的优劣。一个班组如何才能达到高水平，高效率，才能具有分散力，结合力，我认为班组中最重要的是在班组中形成乐观，向上，和谐的良好氛围，并让组员在和谐的氛围中逐步树立正确的人生观，形成良好的工作习惯和工作作风。下面，我就在班组建设方面谈自己的一些阅历和想法，不到之处请大家批判指正。一、班组长在班组建设中的重要性假如把一个单位比方成一棵枝繁叶茂的参天大树，那么，班组长就似乎大树上的结点，将根部的养分分解然后传递给枝叶；假如把一个单位比方为一座高耸入云的摩天大厦，那么班组长就好比大厦的基石，承载着压力，支撑着稳定，班组长是兵头将尾，是指挥者也是监督者，班组长更是企业进展的核心力气。（一）现时期班组长的作用班组被称为企业的细胞，班组长就是班组这个细胞的细胞核。企业的日常工作目标要分解到班组，需依靠班组长的正确指挥得以实现，所以班组长具有指挥作用。把各项基础管理工作组织起来，保证生产的经济效果，指挥班组作业有序不乱，班组长具有管理组织作用。班组长是班组的带头人，企业培育高素养职工队伍，离不开班组长的管理者，班组长具有管理者队伍的作用；班组是生产第一线多种关系的交汇点，要把各种关系协调好，冲突不上交，就是凭借班组长主动协调的作用，所以班组长具有协调关系的作用。（二）班组长的素养直接影响班组的素养俗话说“火车跑得快，全靠车头带”班组长是班组的核心，班组长的政治素养与业务素养是全班素养凹凸的标志，同时又在很大程度上影响整个班组素养的提高，班组长力量的强弱、素养的凹凸，直接影响到整个班组的管理水平和经济效益。作为“兵头将尾”的班组长，在整个工作中起着承上启下的作用，所以除了应具备一名一般职工应有的职业道德水平外，还要有较高的思想文化素养、综合业务水平、基础管理技能及协调人际关系的力量。要能够以身作则、模范带头、严以律己、宽于待人；要能够以自己的素养影响人、带动人，在班组中领先垂范；还要懂得知人善任，敬重职工的个人进展，挖掘职工的内在潜能，调动班组成员的乐观性与主观能动性，擅长思索，勇于创新，富有制造性的开展班组工作。（三）班组长树立自身威信，发挥在班组建设中的乐观作用1、以德立威。一个管理者责任感强，使命感强，不谋私利、公正待人、态度和气、擅长沟通，又具有鲜亮的共性特征和高尚的道德品质，就能增加职工对管理者的信任感，使管理者工作具有影响力和向心力。2、以信取威。古人云：“言必信，行必果”，言必信就是说话肯定要讲信用，不食言，不说空话、假话、大话。只有这样才能获得职工的信任。最简单损害管理者威信的，莫过于被人发觉他在哄骗、吹牛、搞鬼、不信守诺言。3、以情升威。情就是上下级之间、管理者和职工之间同志式的感情。这种感情是建立在相互支持的基础上的，有了这种感情，管理者和下级就能同甘共苦。每一个人都盼望别人理解和敬重自己，尤其是来自管理者的理解、怜悯、敬重、信任和关怀，更会使人受到鼓舞和兴奋。管理者假如能够满腔热忱地关怀他人，诚意诚意地敬重他人，那么，下级就会对你心悦诚服，工作中就会产生无言的感召力和影响力，这也是情感投资的效应。4、以识树威。一个管理者者必需具有肯定的学问素养和技术水平，在学问化专业化方面上达到较高的水平，才能享有较高的威信。学问是一种力气，是一种财宝，也是一种丰富的权力资源。一个学问缺乏的人，技术不过硬的人，很难在简单的工作中带领大家一道精彩地完成任务。5、以才助威。以识树威，使人信服，以才助威使人佩服。才能主要指决策力量、指挥协调力量和组织管理力量以及处理问题和技术方面的才能。一个才华横溢的管理者，可以使人产生一种信任感和平安感，即使在特别困难的状况下，职工也会同心同德地跟着你去战胜困难。具备了以上才能，职工会认为你象个管理者，跟着你干没有错，于是你就有了号召力和威信。6、以绩壮威。以实绩壮威是树威的根本，学问再多，力量再强，技术再高，但最终干不出实绩，在同行业老是坐红椅子，职工还是不会买你的帐，不会听你的话。只有把成果实实在在地摆出来才有劝说力，管理者的威信才能树立起来。7、以勤增威。勤奋是胜利之本，是执政的基本原则之一，管理者要与职工交伴侣，准时发觉和关心职工解决生产、工作、学习和生活中的各种实际问题，协调关系，解决冲突，