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文档简介
四边形学习目标1.感知四边形，了解四边形的特征，能正确区分和辨认四边形以及运用自己的标准给四边形分类。2.进一步认识正方形和长方形，知道它们的角都是直角。3.通过围一围、找一找、涂一涂、剪一剪等活动，培养学生的观察比较和抽象概括能力，促进学生思维能力的发展。4.感受生活中的四边形无处不在，激发学生学习数学的兴趣。生活中到处都有四边形情景导入生活中到处都有四边形情景导入探索新知
把你认为是四边形的图形圈出来。（一）在下面的点子图上画出几个不同的四边形学以致用
你还能画出跟上面不一样的四边形吗？你能画出几个不同的四边形吗？这个四边形有几条边？几个角？探索新知
有四条直的边
有四个角这个四边形有几条边？几个角？探索新知
有四条直的边
有四个角这个四边形有几条边？几个角？探索新知
有四条直的边
有四个角说一说你身边的哪些物体的表面是四边形的。
四边形有什么特点？
有4个角有4条直的边。探索新知1.把图形分分类。我是这样分的，你呢?
你还有不同的分法吗?说说你的理由。学以致用2.下面的图形有什么不同，说出你的理由：学以致用课堂小结同学们的动手能力太强了，老师佩服你们，在这节课里，你们认识了什么？它是什么样的
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