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第1课时认识时间(一)7认识时间RJ

二年级上册免费获取更多课件资源可加QQ：213582480认识时和分1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知课堂总结当堂检测新课导入猜猜看小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。探究点1认识时和分问题：钟表上现在是什么时间？问题1：关于钟面你们都知道哪些知识？问题2：你还有其他发现吗？问题1：仔细观察，分针走了几个小格？分针走1小格是1分。问题2：你还能继续数下去吗？10202530354045505560515点击播放例题动画1时＝60分点击播放例题动画拨一拨12:0012:301:001时=60分30分也可以说成半小时。归纳总结：（讲解源于《点拨》）1.钟面上有12个大格，60个小格。2.分针走1小格是1分，走1大格是5分；时针

走1大格是1时。3.分针走60小格，时针正好走1大格，所以1

时＝60分。4.30分也可以说成半小时。小试牛刀1.填空。（1）分针从12走到6，走了（）分。（2）时针从12走到6，走了（）时。（3）分针从3走到10，走了（）分。（4）时针从12开始绕了一圈又走回12，走了（）时。3063512（选题源于教材P95练习二十三第7题）

2.填一填60分=（）时1时=（）分30分+30分=（）时1601夯实基础（选题源于《典中点》经典题库）1．看一看，填一填。(1)钟面上有(

)个大格，有(

)个小格。(2)分针走一小格的时间是(

)分，走一大格的时间是(

)分。126015(3)时针走一大格的时间是(

)时，走一圈的时间是(

)时。(4)分针从12走到7，走了(

)分。(5)时针从12走到5，走了(

)时。(6)1时＝(

)分半小时＝(

)分一刻＝(

)分112

3556030152．想一想，填一填。过20分是过半小时是过一刻是2时9时7时这节课你有哪些收获？1.时针转过1大格是1时，分针转过1大格是5分，用5分5分地数的方法可以确定分针指向每一个数时所对应的分钟数；2.钟面上分针走一圈是60分，时针正好走1大格，是1时，1时＝60分；认识时间的一般方法：作业

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