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第二章声现象阅读课本P42~P45内容,初步了解本节主要知识。正常休息干扰分贝(dB)产生传播进入耳朵先听下列声音材料,再谈听了后的感受:动画优美的旋律使人心情愉快,而嘈杂的噪声使人心烦意乱。这些噪声是怎样产生的?它对人有什么危害,怎样才能有效地控制或削弱它呢?①发声体做无规则振动时发出的声音;②凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音。视频:噪声的波形①交通运输噪声:各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。②工业噪声:纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声。③施工噪声:筑路、盖楼、打桩声等。④社会生活噪声:家庭噪声、娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声等。噪声的等级和危害的三条界限是什么?>90dB,会破坏听力;>70dB,会影响学习和工作;>50dB,会影响休息和睡眼。噪声乐音噪声90dB70dB50dBA声源振动产生声音——空气等介质传播声音——鼓膜的振动引起听觉防止噪声产生(在声源处减弱)阻断噪声传播(在传播过程中减弱)防止噪声进入耳朵(在人耳处减弱)视频:实际生活中控制噪声的方
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