第八章 第三节 环境保护与绿色化学课件下学期高一化学人教版(2019)必修第二册

第三节环境保护与绿色化学【课程标准】1.结合具体的环境问题,了解常见的环境污染问题以及化学在环境保护中的作用,树立绿色化学的观念。2.通过常见的有机合成反应,了解原子利用率的含义以及了解合成路线选择的重要性。【素养目标】1.能结合具体的环境问题,依据探究目的,设计探究方案,运用化学实验、调查等方法进行实验探究。 (科学探究与创新意识)2.通过对常见环境问题的学习,形成节约资源、保护环境的可持续发展意识,培养学生能从自身做起,形成简约适度、绿色低碳的生活方式。 (科学态度与社会责任)课前自主学习学习任务一环境保护任务驱动:随着人类活动的不断扩展,环境污染问题日益严重,已对人类可持续发展造成很大影响,如何减少和避免环境污染是一个很重要的课题。1.环境保护(1)工业三废是指:_____、_____、_____。(2)环保措施:回收利用、达标排放、研制可降解塑料。废气废水废渣

【想一想】工业废气的任意排放会造成哪些环境问题?提示:酸雨、雾霾、光化学烟雾等。2.大气污染(1)污染物主要来源:除了自然因素外,大气污染物主要来自_______________和工业生产过程产生的废气及其携带的颗粒物。(2)次生污染物的形成化石燃料的燃烧

【微思考】CO2能引起温室效应,故CO2属于大气污染物之一,所以应最大限度地杜绝CO2的排放。这种观点对吗?提示:观点错误。CO2不属于大气污染物,大气污染物是指大气中危害人类和环境的人为污染物和天然污染物。CO2参与光合作用,所以CO2还是有一定作用的。当然,为减少温室效应,可以适当减少CO2的排放。3.污水的处理方法(1)常用的污水处理方法有_______、_______和_______等。(2)污水处理的常用化学方法有_______、___________、_______等。(3)污水处理的流程①一级处理:通常采用_____方法,即用格栅间、沉淀池等除去污水中不溶性的污染物。经一级处理后的水一般达不到排放标准,一级处理作为预处理。②二级处理:采用_____方法(又称_______法)及某些化学方法,除去水中的可降解有机物等污染物。经二级处理后的水一般可以达到国家规定的排放标准。③三级处理:主要采用___________、___________、___________和_________等,对污水进行深度处理和净化。经三级处理后水可用于绿化和景观用水等。物理法化学法生物法中和法氧化还原法沉淀法物理生物微生物化学沉淀法氧化还原法离子交换法反渗透法4.固体废弃物的处理工业废渣和生活垃圾等固体废物的处理应遵循_______、_______和_______的原则,达到_____________和_____________这两个重要目的。无害化减量化资源化减少环境污染资源回收利用学习任务二绿色化学任务驱动:什么是“绿色化学”?在全球工业化迅猛发展的今天,“绿色化学”有何意义?1.核心:利用___________________________工业生产对环境的污染。2.原子经济性:反应物的原子全部转化为期望的最终产物,即原子利用率为______。

【想一想】哪些化学反应能够做到原子利用率为100%?提示:化合反应、加成反应等。化学原理从源头上减少或消除100%课堂合作探究环境问题

产生原因防治方法温室效应大气中____含量的不断增加减少化石燃料的燃烧酸雨________________的大量排放燃料预脱硫,控制机动车辆尾气排放水体富营养化(赤潮)含有大量_______的污水任意排放将工业和生活废水处理后再排放臭氧层破坏_____________________等的排放使用无氟制冷剂等白色污染_______等塑料垃圾回收利用CO2SO2和氮的氧化物氮、磷氮的氧化物、氟氯代烃聚乙烯环境问题主要污染物(或影响因素)主要危害温室效应CO2造成全球气候变暖,水位上升,陆地面积减小酸雨SO2、NOx土壤酸化、水源污染、建筑物被腐蚀等臭氧层破坏氟氯代烃、NOx到达地球表面的紫外线明显增多,给人类健康及生态环境带来多方面危害环境问题主要污染物(或影响因素)主要危害PM2.5颗粒物污染空气,形成雾霾天气,增加交通事故,危害人体健康光化学烟雾碳氢化合物、NOx刺激人体器官,特别是人的呼吸系统,使人生病甚至死亡白色污染废弃塑料制品在土壤中影响农作物吸收水分和养分,导致农作物减产