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文档简介

中卫市第六中学北师大版九年级(上)第一章特殊平行四边形宁夏中卫市第六中学李金莲中卫市第六中学知识回顾1.如图所示：在菱形ABCD中，AB=6，请回答下列问题：

(1)三条边AD、DC、BC的长度分别是多少？(2)对角线AC与BD有什么位置关系？(3)若∠ADC=120°，求AC的长。中卫市第六中学知识回顾2.如图所示：在□ABCD中添加一个条件使其成为菱形：添加方式1：

.添加方式2：

.中卫市第六中学知识运用1.典型例题：如图，四边形ABCD是边长为13cm的菱形，其中对角线BD长为10cm.求：(1)对角线AC的长度；(2)菱形ABCD的面积.中卫市第六中学知识运用2.变式训练如图所示，四边形ABCD是菱形，其中对角线BD=12cm，AC=16cm.求：(1)菱形的边长；(2)求菱形一条边上的高.中卫市第六中学拓展提高如图，两张等宽的纸条交叉重叠在一起，重叠部分ABCD是菱形吗？为什么？中卫市第六中学巩固练习1.如图1，四边形ABCD是菱形，对角线AC和BD相较于点O，AC=4cm,BD=8cm,则这个菱形的面积是___cm²2.如图所示，菱形ABCD的周长为40cm，它的一条对角线BD长10cm，则∠ABC=

°，AC=___cm.

中卫市第六中学巩固练习中卫市第六中学课堂检测3.已知如图，在四边形ABCD中，AD=BC，点E、F、G、H分别是AB、CD、AC、BD的中点。求证：四边形EGFH是菱形中卫市第六中学走进中考（2017宁夏）在△ABC中，M是AC边上的一点，连接BM，将△ABC沿AC翻折，使点B落在点D处，当DM//AB时。求证：四边形ABMD是菱形。中卫市第六中学课堂小结谈谈本节课你有什么收获？菱形性质判定面积求法四条边相等对角线互相垂直且每一条对角线平分一组对角对角线互相垂直的平行四边形邻边相等的平行四边形四条边相等的四边形底乘高对角线乘积的一半中卫市第六中学作业布置A组：知识技能1、3B组：随堂练习第2题、知识技能第三题作业布置

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