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文档简介

《理论作曲》教学大纲课程类别：专业核心课总学时：144总学分：8开课学期：第1—8学期合用专业：音乐学先修课程：基本乐理、视唱练耳一、课程性质与任务理论作曲是音乐学专业中技巧课（一）中的一门课程，属于专业核心课。是指音乐学专业中理论作曲方向学生的主课，重要涉及作曲技术理论的四门重要课程。通过4年的学习，要使学生掌握作曲技术理论各门课程的基本内容和基本知识。规定学生先修完基本乐理课程和一定视唱练耳课程的学习。二、教学目的与规定通过本门课程的学习，使学生理解和声学的基本知识，含有基本的和声写作、歌曲写作、作品分析、乐队编配等能力。重要侧重于四部和声写作、和声的实践应用，乐队的改编与编配，常见的曲式构造与作品分析等。三、教学时数分派课程顺次课程名称讲授时数技能时数总计时数一音乐基础理论10818二和声学302454三歌曲写作10818四复调音乐常识10818五曲式与作品分析10818六乐队配器常识10818累计8064144四、教学内容（一）音乐基础理论1、教学目的与任务理解基本乐理与音乐常识的基本知识。2、重点与难点音程、和弦、调式知识。（二）和声学1、教学目的与任务理解和掌握初级和声全部内容、高级和声的部分内容以及键盘和声与钢琴即兴伴奏的基础知识。2、重点与难点初级和声知识、四部和声写作训练、为旋律配和声。（三）歌曲写作1、教学目的与任务理解歌曲写作技巧，歌曲伴奏写作，多声部歌曲写作等知识。2、重点与难点歌曲写作、四声部合唱创作。（四）复调音乐常识1、教学目的与任务理解复调音乐基本知识，复调音乐分析与写作常识。2、重点与难点复调音乐作品分析。（五）曲式与作品分析1、教学目的与任务理解曲式的基本知识，能够进行多个曲式构造的分析。2、重点与难点复三部曲式、奏鸣曲式、回旋曲式、变奏曲式。（六）乐队配器常识1、教学目的与任务理解乐器法、配器法常识，掌握读谱与分析办法，并能进行改编与简朴的写作。2、重点与难点乐器法常识、多声部音乐改编创作。五、本课程与其它课程的关系1、先修课程：基本乐理，视唱练耳。2、同时开设课程：钢琴与伴奏、西洋器乐或民族器乐、声乐。六、重要教材及参考书1、重要教材：《和声学教程》，斯波索宾等合著，人民音乐出版社，3月，第二版。《歌曲作法》，樊祖荫编著，人民音乐出版社，8月，第一版。《复调音乐教程》，于苏贤著，上海音乐出版社，5月，第一版。《音乐作品曲式分析》，李芒主编，西南师范大学出版社，1月，第二版。《乐队编配与排练》，方智诺主编，人民教育出版社，5月，第一版。2、参考书：《基本乐理》，李重光编著，高等教育出版社，5月，第二版。《和声通用教程》，祁光路主编、上海音乐出版社出版、8月，第四版。《歌曲写作教程》，方智诺编著，西南师范大学出版社，11月，第一版。《复调音乐》，段平泰著，人民音乐出版社，1月，第六版。《音

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