教师自我介绍(12篇)

教师自我介绍(优质12篇)人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经受和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

老师自我介绍篇一

一、我高校所学的本科专业是化学师范类，通过对化学基础学问和试验技能的系统学习，为我将来就同学学习化学方面所遇到的问题进行答疑解惑供应了理论基础。

二、高校期间，我乐观参加社会教学实践，阳光支教，老师职业技能培训等活动为我供应了丰富的实践阅历，使我有机会将理论和实践结合，可以从容的对课堂上发生的任何问题随机应变。

三、通过对教育学、教育心理学、老师职业道德等内容的系统学习，我对老师又有了更深层次的熟悉，并有幸通过今年的老师资格证笔试。假如我今日可以通过此次面试，那么我将以实际行动将老师敬业奉献的精神贯彻究竟。即使我没有通过，我也会严格要求自己，使自己离老师的标准近一点，更近一点。

今日，我所要讲的内容选自人教版高中化学必修一xxxx，下面开头我的授课环节。

老师自我介绍篇二

各位老师，好!我叫王x，网名为王x，在新浪论坛上开通个人论坛，论坛名取为王x教育，即"要多思教育"之意。下面我从学业成果以及钟情教育两方面，简要自我介绍自己。

我20xx年开头求学于xx高校，原名为师范学院。正如大家不熟识xx高校，而仰慕精神一样，我也的确深受精神的熏陶。进入高校，我就仔细地规划了四年的求学路。高校一二班级，参与各种社团活动，特殊是应聘为校团委同学会干部，工作仔细负责，表现突出，荣获优秀同学干部称号;四年里，在学业上丝毫没有放松，勤奋刻苦，每年均获专业奖学金。另外，通过高校英语六级，计算机三级等学业水平考试，高于学校毕业要求，最终评委优秀毕业生。本科毕业时，我选择了连续深造，原报考中国科学教育学院，然而在应聘中失利，后来调剂到xx高校;那时，精神再一次激励了我的斗志，硕士阶段，刻苦专研，在文化课程和科学讨论上都取得很好的成果，年年获一等奖奖学金，在sci收录期刊上发表了文章，最终获得省优秀毕业讨论生的称号。七年里的自主学习，七年里的刻苦拼搏，七年里的学业收获，为我成事教育工作奠定了力量基础。

七年里，我始终成事着高中物理家教兼职工作，撰写了高中物理辅导资料，总结了教学方法。硕士三年里，也成事高校物理助教工作。特殊是来到xx高校，拥有了自己的电脑，利用网络，开通论坛，创办圈子，网罗教育资讯，广泛教育沟通、开拓教育视野，了解了教育现状，学习了教育方法，领悟了教育真谛，进一步促使自己对教育的关怀，激励自己对教育的喜爱，增进自己对教育的真诚。

精神：胸怀抱负、坚决信念;实事求是、勇闯新路;艰苦奋斗、勇于成功;依靠群众、无私奉献。

最终，我也诚恳地告知各位评委，我没有中学课堂教学阅历。然而，我坚决：进入中学工作，自己肯定能够连续虚心学习;我也坚信：自己能够很快进入角色，并胜任教育工作。

老师自我介绍篇三

老师求职自我介绍应当怎么写?一段好的自我介绍可以加大求职胜利率!以下是老师求职自我介绍范文，请参考!

和气可亲，性格开朗，乐于交友，酷爱音乐，爱好体育熬炼，追求乐观健康的高雅生活情趣。

并且能与时俱进，不断提高自己的文化素养，加强道德修养，内强素养，外树形象，用自己的人格魅力教育我的同学，搞好我的教学工作。

我不光温顺更是柔中有刚。

我对待我的同学很是负责，要求同学养成良好的学习习惯，刻苦仔细用心学习，还要遵守纪律。

否则，我会单独沟通沟通，依据详细状况进行教育。

我喜爱我的同学，并且严格要求，我认为严是爱，松是害。

同学究竟是活生生的人不是物，总是有个体差异的，对他们不能偏爱和放弃任何一个。

教育虽然不是万能的，但不教育是万万不能的，教育每个同学是不行推卸的责任。

我也有极强的感染力。

同伴们喜爱和我一起大声的唱，一起快步的走，并且听我说我知道而她们不知道的事情。

我有精确     的语言表达力量，有时说话幽默，我的笑声感染了我的四周的同事，我想欢乐要和大家一起共享，让生活布满和谐，让人生有更多的阳光照射，使身心健康舒服。

我注意我的形象美。

我知道老师为人师表，不光要有学问，还要有人格的魅力，具有爱心、责任心、真诚和善、自珍自爱、宽容忍耐、文明礼貌等品德，塑造良好的个人气质和外在的美，使教育在近其师，亲其道的乐融融的气氛中进行，达到使受教育者德智体美全面进展的目的，使受教育者的生命质量不断得到提升。

我态度温柔，平易近人，从不高高在上一副高傲的神气。

假如那样的话，我会觉得我已经远离了人群，就像鱼离开了水，失去生命的活力。

我对待同学坚持公正公正的原则，擅长准时发觉同学中的不良现象进行急躁教育。

同学不光是学学问，更重要的是做人，因此，我把做好同学的思想工作放在首位。

我有时冷酷无情，批判时总很严峻，不留情面，要让对方知道他为什么错了，今后应当怎么办的道理，我才肯善罢甘休。

这就是我，我喜爱我，虽然我并不完善，可我会不断学习与沟通，发觉自己的缺点和不足，扬长避短，超越自我。

我所带的政治课在考试中多次获得第一名的嘉奖。

成果只能代表过去，今后我会不断努力，在自己的工作岗位上，兢兢业业，不断创新，尽快适应，尽职尽责，全力投入工作，争取取得更大的成果。

你们好!很兴奋有机会可以参与这次面试，我叫xxx毕业于xxx师范高校学校教育英语专业。

我有一些教育工的阅历，毕业后始终从事学校英语教育工作。

致力于学校英语教学实践并较有成效。

在工作中通过自己的努力和各学科老师的关心，逐步形成了自己的教学风格‘师生相处和谐，“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用英语的独特魅力和特性吸引、感染同学自觉自愿、主动乐观并富有制造性地在无拘无束、轻松开心的氛围中参加英语活动。

在英语活动中鼓舞同学张扬共性，发挥潜能，培育引导激发同学对英语的爱好。

我始终在不断的提升自己，完善自己，自从教以来，我连续数年在全县优质课和优秀论文评比活动中获奖，xx年我被评为县级骨干老师今年暑假，我又在xx高等师范专科学校参与了省级骨干老师的培训，倾听名家教导，和来自全省各地老师沟通教学阅历，从中让我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我将虚心学习，乐观进取。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

多年的教育教同学涯和生活的磨练，我已渐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信。

我也在不断的工作中体会到老师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成也真正体会到了“学高为师，身正为范。

的道理我认为我完全有力量胜任教育教学工作，并且我也真心的喜爱老师这一职业。

假如我有机会能够加入贵校，成为其中的一员，我定不会让在座的各位评委老师绝望!

我是一名即将毕业的高校生，我将于****年7月毕业幼教专业，依据我的自身状况，我认为我对从事幼教也具有肯定的优势。

首先，就社会现状而言，个人简历模板，当今的幼儿老师普遍都是女性，这就间接的影响到一些男孩的身心健康进展，从而缺少男性所特有的阳刚之气而趋向于母性化。

所以，大力进展男性幼师推广父性教育是一项特别重要的`工作。

另外，我对幼教行业具有很大的爱好。

在校期间，我所学习的教育学与心理学的成果都特别突出，并且我具有一般话二级甲等证书。

我认为这些也是对幼教这一行业的基础。

在思想上，我对现代幼儿教育方法也有一些自己的想法。

当今社会中大都是传统意义上的幼儿园，其实质就属于寄予班，缺乏真正意义上的特色教育方式。

虽然依据现有的国情和居民生活水平的差异使得我们必需面临这样的现实，但是渴望孩子受到特色教育的家长还是占很大的比例，所以特色幼儿教育是一项特别有进展前景的行业。

我所说的特色教育不是单纯的双语教育和现在所流行的蒙式教育。

我设想的教育方式是以进展儿童天性为基础，依据幼儿爱好所选修的特定教育方法。

假如园领导需要，我会具体的说明我的想法。

当然，对于我从事幼教这个行业会有许多的困难，我自身也有许多的不足，我对特色教育的理解仅仅是我自己的一些粗浅的熟悉，而且我缺乏工作阅历，专业不对位。

这些我都能够清晰的看待，我信任我具有坚决的意志，对于自身的不足，我会通过不懈的努力和在工作中的熬炼、学习来弥补，从而提高自身力量不断完善自我。

对于传统教育的改革，虽然我不会起到关键性的作用，但我也盼望能贡献出自己的一份力气，由于我怀揣着对幼教事业的抱负。

-->-->-->老师自我介绍篇四

友爱的同学们：

我叫xxx，我从**师范学校艺师美术专业方案内自费毕业。经人介绍，我在xx学校担当了一年的临时代课老师。回想起那段时间真是既甜美又美妙，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁"老师"、"老师"的叫个不停，看着那一双双布满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的全部不快都立刻烟消云散了。我想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课老师我也心甘情愿。

今日，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照看已上了年纪的父母，我始终留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民老师始终是我心憧憬之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参与考试，但都由于各种缘由而未能实现幻想，但我暗下决心，只要有机会，我就始终考下去，直到抱负实现为止。

如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、急躁和责任心，更多了一份成熟和自信。老师这个职业是神圣而宏大的，他要求老师不仅要有丰富的学问，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就非常注意自身的全面进展，广泛地培育自己的爱好爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。"学高仅能为师，身正方能为范"，在注意学问学习的同时我还留意培育自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工应当具备的最起码的素养。

假如，我通过了面试，成为众多老师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力气，决不辜负"人类灵魂的工程师"这个光荣的称号。

老师自我介绍篇五

自我介绍是向别人展现你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺当与否。今日我就来共享老师自我介绍范文，请各位读者好好观赏和借鉴。

早上好。很兴奋有机会可以参与这次面试，我叫xxx毕业于xxx师范高校学校教育英语专业。毕业后始终从事学校英语教育工作。致力于学校英语教学实践并较有成效。

在工作中通过自己的努力和各学科老师的关心，逐步形成了自己的教学风格‘师生相处和谐，“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用英语的独特魅力和特性吸引、感染同学自觉自愿、主动乐观并富有制造性地在无拘无束、轻松开心的氛围中参加英语活动。在英语活动中鼓舞同学张扬共性，发挥潜能，培育引导激发同学对英语的爱好。

自从教以来，我连续数年在全县优质课和优秀论文评比活动中获奖，2022年我被评为县级骨干老师今年暑假，我又在xx高等师范专科学校参与了省级骨干老师的培训，倾听名家教导，和来自全省各地老师沟通教学阅历，从中让我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我将虚心学习，乐观进取。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”多年的教育教同学涯和生活的磨练，我已渐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信。

我也在不断的工作中体会到老师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成也真正体会到了“学高为师，身正为范。”的道理我认为我完全有力量胜任教育教学工作，并且我也真心的喜爱老师这一职业。假如我有机会能够加入贵校，成为其中的一员，我定不会让在座的各位评委老师绝望!

做到了学高为师，身正为范为同学树立榜样、,勇当教育创新的探究者、素养教育的实践者最终，我再次感谢各位评委老师给我这个机会，感谢!

我叫丘志仁，xxxx年7月毕业于xx工业学校音师专业，9月份被安排到大好故事学校担当语文教学工作xxxx年7月加入中国共产党。xxxx年取得专科学历。xxxx年被聘为学区中心校语文兼职教研员。2022年8月调到镇小工作，现担当教科研副主任职务，主要负责学区中心校时事报道工作，至今在教育网上发表了7篇基层速递。

我能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，喜爱党的教育事业，坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策，以身作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，深受校领导及师生的好评。xxxx年5月被评为旗级教学能手，7月代表八仙筒教办参与镇政府组织的党学问问答竞赛，获团体第一名，9月被镇政府评为“优秀老师”.2022年所带班级被评为旗级先进班集体，xxxx年8月在八仙筒镇保持共产党员先进性教育活动“我为党旗添光荣”演讲竞赛中获一等奖，之后代表镇政府参与旗委组织的演讲竞赛获优胜奖。xxxx年6月参与旗教育局组织的庆祝建党八十五周年“知荣辱，树新风”演讲竞赛获得二等奖。xxxx年9月被镇政府评为优秀教育工，本人担当的四班级语文教学在全镇质量检测中获得第一名。

我爱好文艺，曾参加过八仙筒孟家段那达慕大会，与40人一起为大会起舞助兴，参加过奈曼广场文化周活动，并和两位老师演唱了歌曲《为内蒙古喝彩》。

我就是这样一个普一般通的老师，我的内在就像我的外表一样，敦厚和实在是我对自己最好的概括。我不飘，不浮，不躁，不懒。我内心充实，物质享乐和精神刺激都不是我的'嗜好。我待人诚恳，从没有花言巧语，但真诚和厚道使我总能赢得伴侣的信任。我专业扎实，做事踏实，再小的事情我也要一丝不苟地完成。我盼望我能悄悄无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。

我和气可亲，性格开朗，乐于交友，酷爱音乐，爱好体育熬炼，追求乐观健康的高雅生活情趣。并且能与时俱进，不断提高自己的文化素养，加强道德修养，内强素养，外树形象，用自己的人格魅力教育我的同学，搞好我的教学工作。

我不光温顺更是柔中有刚。我对待我的同学很是负责，要求同学养成良好的学习习惯，刻苦仔细用心学习，还要遵守纪律。否则，我会单独沟通沟通，依据详细状况进行教育。我喜爱我的同学，并且严格要求，我认为严是爱，松是害。同学究竟是活生生的人不是物，总是有个体差异的，对他们不能偏爱和放弃任何一个。教育虽然不是万能的，但不教育是万万不能的，教育每个同学是不行推卸的责任。

我也有极强的感染力。同伴们喜爱和我一起大声的唱，一起快步的走，并且听我说我知道而她们不知道的事情。我有精确     的语言表达力量，有时说话幽默，我的笑声感染了我的四周的同事，我想欢乐要和大家一起共享，让生活布满和谐，让人生有更多的阳光照射，使身心健康舒服。

我注意我的形象美。我知道老师为人师表，不光要有学问，还要有人格的魅力，具有爱心、责任心、真诚和善、自珍自爱、宽容忍耐、文明礼貌等品德，塑造良好的个人气质和外在的美，使教育在近其师，亲其道的乐融融的气氛中进行，达到使受教育者德智体美全面进展的目的，使受教育者的生命质量不断得到提升。

我态度温柔，平易近人，从不高高在上一副高傲的神气。假如那样的话，我会觉得我已经远离了人群，就像鱼离开了水，失去生命的活力。

我对待同学坚持公正公正的原则，擅长准时发觉同学中的不良现象进行急躁教育。同学不光是学学问，更重要的是做人，因此，我把做好同学的思想工作放在首位。

我有时冷酷无情，批判时总很严峻，不留情面，要让对方知道他为什么错了，今后应当怎么办的道理，我才肯善罢甘休。

这就是我，我喜爱我，虽然我并不完善，可我会不断学习与沟通，发觉自己的缺点和不足，扬长避短，超越自我。

我所带的政治课在考试中多次获得第一名的嘉奖。成果只能代表过去，今后我会不断努力，在自己的工作岗位上，兢兢业业，不断创新，尽快适应，尽职尽责，全力投入工作，争取取得更大的成果。

老师自我介绍篇六

敬重的各位考官、各位评委老师：

能参与今日的面试，并向各位考官和评委老师学习，我很兴奋。同时通过这次面试也可以把我自己呈现给大家，盼望你们能记住我，下面我简洁介绍我的基本状况。

我叫xxx，今年xx岁。毕业于。我性格活泼开朗，大方热忱，乐于助人，平常喜爱阅读、看书和上网流览信息。我曾经在xx学校参与过教学实习，在实习期间我严格根据正式老师的标准来要求自己，进行语文教学和班级管理。我深化同学，和他们相处融洽，和他们一起布置文明教室，开主题班会，组织大家开展篮球赛，参加诗歌朗诵竞赛等，学习了语文教学的各种学问，把握了肯定的中学语文教学技巧，也对班主任工作和同学工作有了肯定的熟悉，找到了自己的管理班级的一套方法。同时，在实习当中，身边老师无私奉献的精神和天真、求知若渴的同学们勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师”的乐趣和重要意义，更加坚决了自己做一名老师的决心，成为一名老师也成了我的愿望。

老师这个职业是神圣而宏大的，他要求老师不仅要有丰富的学问，还要有高尚的情操。为了成为一名老师，我在自己把握了专业学问的基础上，不断拓展自己的各种力量，培育自己的爱心、责任心和急躁，创新力量、竞争力量和分析、处理问题的力量，并参加各种活动，广泛培育自己的爱好爱好，并学有专长，做到除擅长写作和气排球外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注意学问学习的同时我还留意培育自身的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德。使自己具有一名教育工应当具备的最起码的素养。

假如，我通过了面试，成为该校老师队伍中的成员，我将连续虚心学习，努力工作，发挥自身所长，为教育事业贡献自己的一份力气，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

各位考官，你们好，特别荣幸能够参与这次面试。

我叫、我是一名应届毕业的幼教专业高校生，我认为我对从事幼教具有肯定的优势。

首先，就社会现状而言，当今的幼儿老师普遍都是女性，这就间接的影响到一些男孩的身心健康进展，从而缺少男性所特有的阳刚之气而趋向于母性化。所以，大力进展男性幼师推广父性教育是一项特别重要的工作。另外，我对幼教行业具有很大的爱好。

当然，对于我从事幼教这个行业会有许多的困难，我自身也有许多的不足，我对特色教育的理解仅仅是我自己的一些粗浅的熟悉，而且我缺乏工作阅历，专业不对位。这些我都能够清晰的看待，我信任我具有坚决的意志，对于自身的不足，我会通过不懈的努力和在工作中的熬炼、学习来弥补，从而提高自身力量不断完善自我。对于传统教育的改革，虽然我不会起到关键性的作用，但我也盼望能贡献出自己的一份力气，由于我怀揣着对幼教事业的抱负。

最终，我真诚的盼望园领导能够给我一次实现抱负的机会，我信任我最终能否胜任这一职业靠的是实力而不是运气。同样，我也会为园里做出我最大的贡献。

老师自我介绍篇七

同学们，大家好！这个学期我就是你们的新老师，以后负责上你们班的数学、语文课。

目前虽然大家对我并不熟识，但是我盼望以后各位同学都支持我的工作，同时我们相互学习，共同进步。

我的名字叫王蕾，很兴奋我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪慧的同学的老师。

我很年轻，在学校你们叫我王老师，在校外我就是你们的大姐姐，生活上遇到什么困难都可以找我，我的上课风格不是枯燥的，我盼望我能把枯燥的数学、语文课变得更好玩味性，让大家在轻松的环境中学习。

我信任只要经过我们共同的努力，我会学到如何做好一个老师的阅历以及力量，和我们班的同学共同进步，开创一个新局面！

老师自我介绍篇八

我是一个一般的教育工，这十几年来始终从事着这份朴实而让我倍感充实的工作。自认为是个极度喜爱生活的人，为人乐观向上。工作中我比较注意学问的积累，并能够将此运用到教学中去。我也喜爱并喜爱我的同学，并力求能在教学和管理中尽可能地发挥自己的共性和聪慧才智，同样让同学也喜爱并喜爱我。我之所以如此喜爱我的工作和同学，最主要的缘由是工作能让我获得成就感，产生欢乐。所以，与其说我乐观投身于教学工作，还不如说我在享受工作带给我的乐趣。

我的气质特征并不明显，属于胆汁质与多血质成分较多，也有一些粘液质成分的人。大多时候都表现得很开朗、热忱、独立，但有时却会感觉到特别孤独和无助，难受时最大的表现就是在没人时自己大哭并狂掉眼泪。有时一点小事就能引起我的担心和焦虑，但有时即便大难在前我仍会心态平稳的泰然处之。我给别人的感觉就是遇事乐观且性格温柔、待人热忱。

我的性格偏于内向，不擅长表现、不擅长出风头，比较内敛，不非常喜爱和不熟识的人在一起。但是我能处理好四周的人际关系，乐于接受他人，也能熟悉到自己和他人存在重要性。与人相处时懂得为他人着想，与同学交往时能进行换位思索，敬重同学，有剧烈的怜悯心，喜爱关心别人，不太计较个人得失。遇事时的处理原则是“对事不对人”，很少无端猜疑，不敌视四周的人。能够很快适应新的工作和生活环境并对此有充分的平安感。

大多数状况下都能保持良好的心情，对于突然消失的消极心情大数状况下都能够较好的掌握，心态始终很好。懂得自尊自重，与人交往时从不委屈自己，但也不会委屈别人，不喜爱与人争锋。从不奢求和艳羡别人有而自己无法得到的东西，懂得如何从满意中得到欢乐，懂得如何做一个心态平和的聪慧人。

在从教十余年的时间里，我慢慢熟悉到心理学在教学和管理中的重要性。我在网上阅读过一些心理案例，也参与过心理学培训，通过培训不仅使我懂得了自己和他人的存在价值，也让我更清晰的了解自己的力量、性格、心情和优缺点。在培训中也让我学会了如何从不快中极早解脱出来，如何乐观地寻求转变不利现状的新途径；学会了如何增加自信念，如何自由、适度地表达、呈现自己的共性，让我深切领悟到了人生冲突的严峻性和不行回避性；还让我学会了许多让自己欢乐起来的方法，学会了如何在困难面前安稳处之。另外，在教育不断深化的今日，心理问题已成了当今教育界的最大难题，如何关心同学树立正确的人生观，如何关心同学树立自信念，如何培育同学的抗挫折力量以及如何关心同学进行自我心理调整等等，都已成了我们在教育管理过程中不行忽视的问题。这些也都迫切要求我们这些教育工具备一些必备的心理学素养和心理健康教育学问。正是基于以上两点缘由，才让我下定决心申请成为一名心理健康教育老师，也盼望自己能成为一名合格的心理健康教育老师。

老师自我介绍篇九

秋风送爽，金桂飘香，在这流光溢彩的日子里，很荣幸能够代表新老师在这里发言，感谢各位领导能给我这个机会。此时，我无法表达我内心的感动与喜悦，真的，心情很简单。

我先自我介绍下吧，大家肯定都发觉我是个生面孔，我是来自计算机学校的×××，在以后的日子里，你们会发觉我是一位热忱的新老师。还记得几个月前，我和你们一样，还是一名同学，四年梦幻般的高校生活，让我体会书生意气，享受了青春的恣意，在象牙塔里挥霍着无限青春，高校时间一晃而过。而今日，我已经是一名人民老师，内心又说不出来的感受，带着可怕，带着向往，更带着热忱，掀开我人生新的一页，开头有一个新的人生，又是一个起点。

作为一名新老师，走上三尺讲台，传道授业解惑是我最初的幻想，照旧记得《劝学》中的“师者，传道、授业、解惑也”，我知道老师的责任，老师必需以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，细心备课，细心讲解，急躁解答，充分担起我的责任，对同学负责，不愧对老师这个宏大的称号。

还记得，四年前，踏入师范学校，那是幻想跨出第一步，现如今已经是真正的幻想实现，我更真实的感受到老师这两个字的神圣、崇高和肩负的重大责任。我知道，在老师这个光荣的队伍中，我只是一名新兵，但我会用我满腔热忱来对待我的职业，作为新老师不但要向书本学钻研书本，在工作中积累阅历，还要乐观向其他老师取经，刻苦钻研业务，不断提升和完善自己，才能担负起老师的职责和尽好老师的本份。同时，我知道仅有热忱是不够的，还需要有担起重任的力量，对此，我肯定会不断提升自己，让自己不断进步，适应这个行业的需要，适应社会的需求，挥洒我的热忱。同时，也应当深化了解同学的需求，不仅要满意他们学习上的需求，也要满意他们内心的需要，关怀他们的内心世界，不仅要做他们的老师，更要做学习生活中的伴侣，关心他们去的最大的进步。

现在呢，我想谈谈我现在的感受，我想我已经踏上自己的岗位，初为人师，兴奋而忐忑，但面对一张张活泼的面孔，一声声热忱的问候;一双双清亮纯真的眼睛，我发觉了我的热忱，我的责任，这是值得我毕生付出的事业，这使我为自己能够从事成就将来的职业而傲慢，为自己的追求而毕生骄傲!在以后的工作中，我要以成为一位名好老师为奋斗目标，严格要求自己，不断提高自己，真诚地为每一个同学的成长和进展服务，让自己在这个神圣的岗位上悄悄奉献，实现人生价值。

老师自我介绍篇十

各位领导，伴侣们：

大家好！

从教十八年，我就是十八年的班主任、语文老师，在班级管理中，我积累了肯定的管理阅历，把握不同学段的管理方式，所教班级多次被评为优秀班集体。也正由于这样，这次知行中国班主任培训，我作为一名一线的班主任，被选派参与了在北京进行的集中培训，回来后，担当培训100名班主任的任务。

在语文教学中，我不断地摸索相宜不同同学学习的教学方法，尝试过情景教学、三三六模式教学、引导自授、开心教学等多种不同的教学法，现在我正摸索、讨论、总结很适用于我的“语文情感教学法”。记得那次上《假如我有一支马良的神笔》一课，听课的一领导评价：作为一个男人，我很不简单动情，然而今日听杜老师深情的范读，入情入境的引导，我差点流泪了，从来没有过如此的感动，语文教学，就应当这样入情入境，让同学领悟每一篇文章的精髓！

对于语文课堂的驾驭力量，我从来没有怀疑过自己，我甚至能做到：时而温情感人催人泪下，时而犀利深刻发人深省，时而诙谐幽默惹人发笑。学校、全区、全市，我都上过示范课，且都得到专家、老师的高度评价，全区课赛我也拿过一等奖，但由于35岁年龄的限制，我未能参与过市级、省级语文课赛，这也是我作为一名优秀语文老师的圆满。

在教学中，为提高同学学习语文的力量和写作水平，我很注意课前三分钟的语文实践活动的开展，同学在每节课课前三分钟，沟通自己一天中学习语文的感受、畅谈生活中的语文、共享名著和经典习作。我带的同学，多次获省级小作家作文一二三等奖，我的教学成果名列前茅，得到家长和领导的认可。在爱好班中始终担当着写作、小记者班辅导老师。

我不断地学习，努力的提高自己各方面的力量，以乐观的心态参加竞争。十八年以来，获得过临沧县政府“优秀老师”的称号，荣获临翔区课堂教学竞赛学校组语文一等奖、数学三等奖，多次被评为区级、校级优质课老师、教学能手、骨干老师、师德标兵，所撰写的论文多次获得、省级、市级一二三等奖。

当然，成果只代表过去，教学中，我们会遇到不同的问题、不同资质的同学，要管理好每一个班级，让每一个孩子都学好语文，就要求我们不断地总结阅历，改进教法，让孩子们学得轻松、学得开心、学会学习。无论遇到什么样的班级，什么样的孩子，什么样的问题，信任我都能处理好，由于我有一颗喜爱教育、喜爱孩子的心，我自己是个有抱负，有责任心的好老师，在我所选择的教育这条路上，我始终坚信我也会“收获教育之果实，享受教育之甘甜。”这就是我能立足于教育这一崇高事业之本。

感谢大家！

下午好！真幸运，今日的天气是如此的风和日丽，就像你们的笑脸一样明媚；真幸运，我和你们相遇，在你们如梦如幻、如诗如歌、美不胜收的'年纪，仿佛时间流转，回到我的n年前；真幸运，我能成为你们的语文老师，站在这三尺讲台上。

俗话说，相聚是缘，相守是分，前世千百次的回眸，才换得今日的聚首。所以，盼望在接下来的日子里，我们能够珍视这前世今生累积下来的缘分，慢慢相识、相知、相守、相惜，一起把时间点亮，把每一天过得像诗一样。

李家有长女，婷婷兮玉立。巴山诺水畔，殷勤是故园。言笑兮宴宴，度似水流年。待光阴流转，求学在狮山。勤学苦练之，立志为人师。慎思而明辨，行求做世范。然重任在肩，孜孜兮不倦。先