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Word版本，下载可自由编辑二年级语文工作总结一、基本状况：

本学期我担当二（1）班的语文教学。整个班同学成果中等，有不少同学基础不错，班级学风优良。但也有一些成果偏差，作风懒散。现将一学期以来的详细状况总结如下：

二、主要工作和成果

我始终依据语文学科管理制度严格管理同学，留意培育同学养成良好的学习习惯。在教学中，虚心向有阅历的老师学习，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅、结方面，兢兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都获得确定。

1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：抓重点；备教材、备同学、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，依据同学的实际状况，把简单的内容进行变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记等等。

2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能仔细钻研教材，认识同学，研发教法，突破重难点，擅长创设学习情境，激活学习热忱，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类同学积极地进展。严把课堂教学质量关等。

3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和引发性，注意同学创新力量的培育，重复死板的作业不做。能准时批改作业，字迹工整，并做好成果登记。

4、抓好培优扶差工作。我熟悉到要想提升教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培育好了，优秀率才能上升，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提升合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的`形成。因此，我坚持做到有方案、有效果、有记录、有辅导、有鼓舞、努力提升合格率和优秀率。

5、强化同学成果管理，使用好成果册。对同学的作业状况、提问效果、课前活动、等等表现都做出公正、精确     的评价、登记，并以此来调动同学的学习乐观性，鼓舞同学不断进步。

利用教学，我所带班级成果稳中有升，学科学风良好，按质按量完成了学校下达的各项教学指标。

三、今后设想及努力方向：

1、进展班级平衡，在学法在进一步强化指导工作，提升教学成果；

2、转变传统教学方法，增加创新意识，使同学养成良好的学习习惯。扎实培优扶差工作，明确培优目标；

3、连续更新观念，努力实践主体教学；乐观运用多媒体电化教学手段，提升教学质量；加大科研促教的力度，努力

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