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文档简介

幼儿园中班音乐《簧管波卡尔》教学设计一、教学目标通过学习本节音乐内容，让幼儿能够：听懂《簧管波卡尔》这首歌曲；学会用手拍节奏、打拍子；学会唱响歌曲；熟悉不同乐器的音色。二、教学重点与难点教学重点熟悉歌曲旋律；学会拍节奏；学会唱响歌曲。教学难点听懂曲子的旋律；唱歌过程中的语调、节奏把握。三、教学时间与地点本节音乐课的教学时间为45分钟，地点为幼儿园中班教室。四、教学准备教学器材音乐播放设备；《簧管波卡尔》歌曲的音乐文件；教师用的话筒或扩音器；幼儿用的鼓棒或敲击乐器。教学环境班级基本条件整洁明亮，空气流通，光线安逸，教学环境温馨愉悦。五、教学过程步骤一：导入教师亲切的问候学生；教师自我介绍；介绍今天的音乐内容并预告目标。步骤二：歌曲欣赏播放《簧管波卡尔》歌曲；让学生放松听音乐；让学生把耳朵放在音乐上。步骤三：歌曲学习让学生跟随曲子的节奏拍节奏；用身体感受节奏，并理解切分音乐节奏；教师展示手模让学生模仿；学生手拍这首歌的节奏。步骤四：唱歌教师带领学生用MerryGoRound的旋律唱歌；每次完整唱完一段旋律，让学生休息一下；学生学习唱歌，并注意语调和节奏；每完成一个音乐段落，让学生用鼓棒或打击乐器打鼓。步骤五：整体再现学生合唱歌曲；教师带领学生打鼓。步骤六：回顾本节课学习的重点和难点；让学生回答一个问题：这首歌曲的旋律好听吗？感谢学生认真的学习与付出。六、教学评估与反思教学评估教师记录学生的反应，听力，跟唱能力和打节奏的水平。通过与学生的问答环节来检查他们学习本节内容的能力。教学反思本节课主要可以通过加强听力的培养，帮助学生更好地学习音乐。通过这个过程，教师需要注意学生的情绪变化，时间

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