五年级下册信息技术教案

-精品-精品五年级下册信息技术教案一、学生状况分析13信息技术的根本学问和多种根本软件的使用，对媒体作品有肯定生疏和创作力量。二、教材分析激发学生的学习兴趣，培育学生觉察问题和解决问题的力量。三、教学目标培育学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和把握信息技术根本学问和使用信息技术。五、教学的措施1、以课改理念设计、教学,乐观发挥学生的主体参与作用。2、发挥信息技术的工具职能,整合学科教学。3、组织学生合作学习,培育团队精神,增加合作意识。4、加强学法指导,乐观制造自主学习的时机。第一单元 迟到的小熊——计算机画图第一课 选择标志并分解图形一、 教学目的：1．使学生了解系统自带的画图工具；2．使学生学会用系统自带的画图工具画图。1．使学生了解系统自带的画图工具；2．使学生学会用系统自带的画图工具画图。二、教学内容：初步了解画图工具软件的功能；教学内容：通过与其他展现方式比较，了解系统自带的画图工具的优势和特点；学会与同学一起规划图片的内容与任务安排。三、教学重点难点：三、教学重点难点：四、教具：一套多媒体计算机演示设备；一套多媒体教学环境。五、教学过程〔在演示时，每操作一步，都说出声来五、教学过程〔在演示时，每操作一步，都说出声来：1．3-4小组沟通，确定你们想用计算机画的交通标志；步骤二：沟通演示文稿展现故事的特点4．将标志分解成几个根本图形。尝试使用画图软件，了解工具箱中的工具能绘制的根本图形；步骤一：播放演示文稿步骤二：沟通演示文稿展现故事的特点4．将标志分解成几个根本图形。1.把握画图工具的根本属性及软件界面。2.学会制作简洁的交通标志。其次课 画标志一、教学目标：1.把握画图工具的根本属性及软件界面。2.学会制作简洁的交通标志。二、教学内容建图片文件。学习画图工具的界面。3.在画图工具中画出简洁的标志。4.保存图片。三、教学重点难点：3.在画图工具中画出简洁的标志。4.保存图片。三、教学重点难点：1．一套多媒体计算机演示设备；2．一套多媒体教学环境。五、教学过程〔在演示时，每操作一步，都说出声来：四、教具：1．一套多媒体计算机演示设备；2．一套多媒体教学环境。五、教学过程〔在演示时，每操作一步，都说出声来：设计并设置画布的大小画圆环步骤一：选择圆的颜色步骤二：添加关心线步骤三：画同心圆步骤一：选择圆的颜色步骤二：添加关心线步骤三：画同心圆画制止线画右转箭头步骤三：用黑色填充箭头5.输入标志名称步骤三：用黑色填充箭头5.输入标志名称6.将所画的图以交通标志的名称为文件名保存第三课 规划城市一角一、教学目标：一、教学目标：1.把握画图工具的根本用法。2.学会对图片做规划。二、教学内容2.学会对图片做规划。二、教学内容建图片。学会规划城市布局。用画图工具划出城市一角。4.保存演示文稿。三、教学重点难点：4.保存演示文稿。三、教学重点难点：四、教具：1．一套多媒体计算机演示设备；2．一套多媒体教学环境。五、教学过程〔在演示时，每操作一步，都说出声来2．一套多媒体教学环境。五、教学过程〔在演示时，每操作一步，都说出声来：分析放置交通标志的路段的特点步骤一：设想画面中需要的内容步骤三：保存文档观看分析样图，把自己画作中的图分解成根本图形步骤二：将每一幅图分解成根本图形4.安排绘制城市一角的先后挨次第四课 画城市一角一、教学目标：一、教学目标：稳固之前所学学问，学会设计图片内容。学会对文字、背景等的美化方法。二、教学内容1.建图片。二、教学内容1.建图片。学会规划城市布局。用画图工具划出城市一角。保存演示文稿。三、教学重点难点：学习规划并划出城市一角四、教具：三、教学重点难点：学习规划并划出城市一角四、教具：一套多媒体计算机演示设备；一套多媒体教学环境。五、教学过程〔在演示时，每操作一步，都说出声来五、教学过程〔在演示时，每操作一步，都说出声来：1.设置画布大小画出地面与天空背景步骤一：划分出地面与天空步骤三：填充天空画草坪画道路交通标线画建筑物步骤二：画窗户步骤三：画窗户楼顶6.画太阳画花朵和树木画交通标志杆步骤一：画标志杆和标志框步骤二：将画好的交通标志粘贴入标志框其次单元其次单元假日旅游——初步使用因特网-精品-精品1.学会使用因特网查询所需资料。2.学会因特网的几项用途。第一课 一、教学目标：1.学会使用因特网查询所需资料。2.学会因特网的几项用途。二、教学内容学习使用因特网扫瞄网页学习使用因特网查找图片和资料三、教学重点难点：学习使用因特网查找图片和资料四、教具：三、教学重点难点：学习使用因特网查找图片和资料四、教具：一套多媒体计算机演示设备；一套多媒体教学环境。五、教学过程〔在演示时，每操作一步，都说出声来五、教学过程〔在演示时，每操作一步，都说出声来：1.3-4人一组，争论想去哪些地方旅游想一想，通过什么渠道能搜集到你的旅游目的地的具体资料步骤一：翻开IE步骤二：登录携程旅行网，扫瞄目的地信息依据扫瞄结果，小组争论确定最终想去的旅游目的地其次课 游打算一、教学目标：学会使用因特网查询所需资料。学会因特网的几项用途。二、教学内容1.学习使用因特网扫瞄网页二、教学内容1.学习使用因特网扫瞄网页2.学习使用因特网查找图片和资料三、教学重点难点：学习使用因特网查找图片和资料四、教具：1．一套多媒体计算机演示设备；2．一套多媒体教学环境。四、教具：1．一套多媒体计算机演示设备；2．一套多媒体教学环境。2.搜集和整理信息，制定旅行打算步骤一：确定打算中需要的信息步骤二：下载保存旅游行程信息五、教学过程〔在演示时，每操作一步，都说出声来1.选择旅行社，选定旅游工程2.搜集和整理信息，制定旅行打算步骤一：确定打算中需要的信息步骤二：下载保存旅游行程信息步骤三：猎取旅游天气信息步骤五：搜集其他信息，整理旅行打算，在写字板中输入旅行打算并步骤五：搜集其他信息，整理旅行打算，在写字板中输入旅行打算并保存保存第三课 一、教学目标：-精品-精品学会整理搜集到的信息。学会打包解压功能。二、教学内容1.学习将文件夹打包整理。二、教学内容1.学习将文件夹打包整理。2.学习解压文件夹。三、教学重点难点：学习打包解压文件夹四、教具：1．一套多媒体计算机演示设备；2．一套多媒体教学环境。四、教具：1．一套多媒体计算机演示设备；2．一套多媒体教学环境。2.将需要的文件打包第四课邀亲友同行一、教学目标：五、教学过程〔在演示时，每操作一步，都说出声来：1.翻开文件夹，将不需要的文件删除，保存需要的文件2.将需要的文件打包第四课邀亲友同行一、教学目标：学会使用email1.学习申请邮箱2.学习发邮件三、教学重点难点：学习发邮件学会申请邮箱，并发邮件二、教学内容1.学习申请邮箱2.学习发邮件三、教学重点难点：学习发邮件2．一套多媒体教学环境。五、教学过程〔在演示时，每操作一步，都说出声来：四、教具：2．一套多媒体教学环境。五、教学过程〔在演示时，每操作一步，都说出声来：1.分析一下，邀请远方的亲友同行，需要哪些信息步骤一：申请注册属于自己的邮箱步骤二：登录邮箱写信给亲友步骤三：在邮箱中查收邮件步骤三：在邮箱中查收邮件第五课与网友共享旅游收获第五课与网友共享旅游收获一、教学目标：学会使用论坛1.学习申请论坛账号2.学习发表心得学会申请论坛账号，并发表心得二、教学内容1.学习申请论坛账号2.学习发表心得四、教具：一套多媒体计算机演示设备；2．一套多媒体教学环境。五