八年级物理上册 第四章物态变化复习导学案 人教新课标版中学学案

人教版八年级物理导学案章节名称：物态变化复习第周第课时授课时间2.能说出生活环境中常见的温度值。知道液体温度计的工作原理。会测量温4.能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。有节约用水的意识。液体(2)为什么南北极地区不能使用水银温度计?应该使用什么样的温度计?3、晶体与非晶体有什么区别?晶体熔化的条件是什么?4、(1)请分别举例说明蒸发的快漫与哪些因素有关。(2)列举蒸发和沸腾的共同点和区别。1.使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的.在冰水混合物中冰的温度2.室内温度为20℃,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，温度计读数将怎么变化3、医生为病人检查牙齿时，拿一块小镜子在酒精灯上烧一烧然C、使小镜子升温，防止口中水蒸气液化D、防止接触口腔时病人感觉到太凉4、小明在厨房里帮妈妈煮粥.妈妈说：待锅里的水烧开后，改用小火，盖上锅盖，让锅内的水微微沸腾，就能将粥煮好.小明发现，在此过程包含很多热学知识，请你就此场(13)固体空气清新剂；(14)舞台上干冰形成的白雾；(15)冰棒纸上结的“霜”(16)冰棒冒“白气”放热的物态变化有(二)本章实验和图像法回顾1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如下表所示：时间(分)温00度(℃)(2)由图像可知水的沸点是℃,此时的气压标准大气压(3)水在沸腾前吸热温度,沸腾后温度(填“变化”或“不变”)3、熔化实验：右图所示是某物质熔化时其温度随时间变化的图像根据该图像你能获得信息一：a三、反思整理、归纳梳理(把课堂上、学案上的内容整理回顾)的是()C.豫东田野凝重的霜D.桐柏山上轻柔的雪2.用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现：高温的经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生现象，先将手沾点水，这样做主要是利用,使手不会被烫伤。3.如图是某种晶体加热时，温度随时间变化的图象(加热在一标准大气压下进行，每分钟供热不变)。根据图象可知：这种晶体的名称是,其熔点是,液态名称是,加热2分钟后物体处于状态，加热到6分钟时，物体处于状态，加热到第8分钟时，此物质的温度是,此时进行的物态变化是,这种晶体熔化经历了分钟。1、在旱情严峻的时期，为了缓解旱情，可以采取人工降雨的方法，即让执行任务的飞机在高空中撒一些于冰(固态二氧化碳),当于冰进入云层时，很快为气体，从周围空气中大量的热，使周围空气的温度急剧下降，使空中的水蒸气遇冷成一些小冰粒，这些冰粒逐渐变大下降。在下落过程中遇到暖气流就 成雨落到地面上。(填写合适的物态变化名称和需要具备的条件)2.下图是某物质凝固时温度随时间变化的图象，下列说法中正确的是D.该图象可能是石蜡凝固时温度随时间变化的图象3.如图所示，冰箱的致冷设备由蒸发器、压缩机、冷凝器、毛细管等部件组成。电冰箱工作过程中，致冷剂氟利昂(一种既容易汽化又容易液化的化学物质)在蒸发器中迅速蒸发①热，使冷冻室内温度②,气态的氟利昂经压缩机压缩后，送入冰箱外面的冷凝器，在此致冷剂液化③热，液态的致冷剂通过很细的毛细管回到蒸发器，又开始了新的循环.电冰箱就这样源源不断地将冷冻室内的热吸出来，并散发到冰箱的外面。(1)在资料的①、②、③三处，补写上适当的内容①:②;(2)小明发现家里新