《朝花夕拾》1分析课件

朝花夕拾课件(一)八年级语文组主备人:刘壮志议课时间:9月24日上课时间:第四周第一课时学习目标(1分钟)1、了解作者及作品的背景。2、掌握《狗.猫.鼠》、《二十四孝图》、《琐记》的内容和主题。自学指导一(1分钟)阅读《名著一点通》,掌握作品基本情况。、作者鲁迅(18811936),原名字人。出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级和作者在“318”惨案之后,遭到反动政府的迫害,不得不过起颠沛流离的生活,在政治环境极为恶劣的情况下,于北京写下五篇散文,又于厦门写下五篇散文,合辑而成《朝花夕拾》提示:参考《名著解读》,进行要点筛选。学生自学,教师巡视(4分钟自学检测一(3分钟)阅读《名著一点通》,掌握作品基本情况。作者鲁迅(18811936),原名字人。出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级二、作者在“318″惨案之后,遭到反动政府的迫害,不得不过起颠沛流离的生活,在政治环境极为恶劣的情况下,于北京写下五簋散文,又于厦门写下五篇散文,合辑而成《朝花夕拾学生自学,教师巡视(4分钟)教师点拨一(1分钟)题解:《朝花夕拾》又名《旧事重提》。“朝是早上的意思,“夕”是晚上的意思。书名意为:早上的花晚上来捡,就是成年时回忆往事。《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集,向得到极高的评价。作者说,这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。了解作者及作品背景可以帮助我们对作品的内容及主旨进行更深入的了解。自学指导二(2分钟)回答《狗猫.鼠》、《二十四孝图》两篇文章的相关问题提示:根据《解读》的相关内容填写。1、此文中的“猫”是指所谓的类的大角色;“鼠”是指一些2、《狗.猫.鼠》主要内容:在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二;第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦;第四,虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子主题:这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了3、《二十四孝图》主要内容:所谓《二十四孝图》是本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“和”两个故事时所引起的强烈反感。4、“我”得到《二十四孝图》感觉是;其原因是主题:形象地揭露了,揭示了封建社会中国儿童的。严厉批判了封建复古主义的倒行逆施,对”给予强烈批判。5.《琐记》主要内容:鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种和求知的批评了洋务派办学的“者记述了最初接触进化论的心情和学生自学,潔袍天縯论》的情景。自学检测二(8分钟)1文中的“猫”是指所谓者;“鼠”是读书人。2.《狗猫.鼠》主要内容:在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦;第四虽然后来证实并非猫所,但我对猫是不会严生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!。主题:这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺3、《二十四孝图》主要内容:所谓《二十四孝图》是本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读和”两个故事时所引起的强烈反感,4“我”得到《二十四孝图》之后为什么的感觉是:会有这种感觉的原因是主题:形象地揭露了揭示了封建社会中国儿童的严厉批判了封建复古主义的倒行逆施,对”给予强烈批判5.《琐记》主要内容:鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去的过程。作品描