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文档简介
1.2.1函数的概念1.在初中我们学习了哪几种基本函数?其函数解析式分别是什么?问题提出2.初中对函数概念是怎样定义的?
在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数.
一次函数:;二次函数:;反比例函数:知识探究(一)
一枚炮弹发射后,经过26s落到地面击中目标.炮弹的射高为845m,且炮弹距离地面的高度h(单位:m)随时间t(单位:s)变化的规律是:h=130t-5t2.思考1:这里的变量t的变化范围是什么?变量h的变化范围是什么?试用集合表示?A={t|0≤t≤26},B={h|0≤h≤845}思考2:高度变量h与时间变量t之间的对应关系是否为函数?若是,其自变量是什么?思考3:炮弹在空中的运行轨迹是什么?射高845m是怎样得到的?知识探究(二)近几十年来,大气层中的臭氧迅速减少,因而出现了臭氧层空洞问题.下图中的曲线显示了南极上空臭氧层空洞的面积从1979~2001年的变化情况.S(106km2)15t(年)519791981198319851987198919911993199519971999200101020253026思考1:根据曲线分析,时间t的变化范围是什么?臭氧层空洞面积S的变化范围是什么?试用集合表示?A={t|1979≤t≤2001};B={s|0≤s≤26}思考2:时间变量t与臭氧层空洞面积S之间的对应关系是否为函数?若是,其自变量是什么?思考3:这里表示函数关系的方式与上例有什么不同?知识探究(三)国际上常用恩格尔系数反映一个国家人民生活质量的高低,恩格尔系数越低,生活质量越高.下表是“八五”计划以来我国城镇居民恩格尔系数变化情况.时间(年)19911992199319941995199619971998199920002001恩格尔系数(%)53.852.950.149.949.948.646.444.541.939.237.9思考1:用t表示时间,r表示恩格尔系数,那么t和r的变化范围分别是什么?
A={1991,1992,…,2001},B={53.8,52.9,50.1,49.9,48.6,46.4,44.5,41.9,39.2,37.9}思考2:时间变量t与恩格尔系数r之间的对应关系是否为函数?知识探究(四)
对于数集A中的每一个x,按照某种对应关系f,在数集B中都有唯一确定的y和它对应,记作f:A→B.思考1:从集合与对应的观点分析,上述三个实例中变量之间的关系都可以怎样描述?
思考2:上述三个实例中变量之间的关系都是函数,那么从集合与对应的观点分析,函数还可以怎样定义?
设A,B是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,
那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作y=f(x),x∈A.其中,x叫做自变量,与x值相对应的y值叫做函数值.解释定义①A,B是非空的数集。②对应关系思考:“按照某种确定的对应关系”是什么意思?f可以看作是对“x”施加的某种运算或法则。例如:,f就是对自变量x求平方。符号y=f(x)表示“
y是变量x的函数”,它仅仅是函数符号,并不表示y等于f与x的乘积。思考:当a为常数时,f(a)表示的是自变量x=a时对应的函数值,是一个常数。自变量的取值范围A叫做函数的定义域;
函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域.思考3:在从集合A到集合B的一个函数f:A→B中,集合A是函数的定义域,集合B是函数的值域吗?怎样理解f(x)=1,x∈R?例如:定义域为{0,1,2},值域为{0,2,4}思考4:一个函数由哪几个部分组成?如果给定函数的定义域和对应关系,那么函数的值域确定吗?两个函数相等的条件是什么?定义域、对应关系、值域。
定义域相同,对应关系完全一致,则两个函数相等.函数的值域由函数的定义域和对应关系所确定;下列可作为函数y=f(x)的图象的是ABCDxxxxyyyyOOOO√练习:判断下列关系式是否是函数?并说明理由。判断下列对应能否表示y是x的函数(1)y=|x|(2)|y|=x(3)y=x2
(4)y2=x(5)y2+x2=1(6)y2-x2=1(1)能(2)不能(5)不能(3)能
(4)不能(6)不能例2、对于函数y=f(x),以下说法正确的有()①y是x的函数②对于不同的x,y的值也不同③f(a)表示当x=a时函数f(x)的值,是一个常量④f(x)一定可以用一个具体的式子表示出来A、1个B、2个C、3个D、4个B2.函数的三要素:
定义域A;对应法则f;值域{f(x)|x∈A}。函数符号y=f(x)表示y是x的函数,
f(x)不是表示f与x的乘积;(2)f表示对应法则,不同函数中f
的具体含义不一样。函数对应法则定义域值域正比例函数反比例函数一次函数二次函数RRRRR3.已学函数的定义域和值域反比例函数一次函数二次函数a>0a<0图像定义域值域Back3.已学函数的定义域和值域例1求下列函数的定义域⑶⑵⑴
解:(1)要使函数有意义,只需即,所以函数的定义域为。解:设a,b是两个实数,而且a<b,我们规定:(1)、满足不等式a≤x≤b的实数x的集合叫做闭区间,表示为[a
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